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Dissertação (Mestrado)
A observação do céu nos livros didáticos dos anos iniciais: influências da Base Nacional Comum Curricular (2024)
Santos, Raquel Gomes dos ; Leite, Cristina (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, ASTRONOMIA, LIVRO DIDÁTICO, CURRÍCULOS, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
SANTOS, Raquel Gomes dos. A observação do céu nos livros didáticos dos anos iniciais: influências da Base Nacional Comum Curricular. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-152255/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Santos, R. G. dos. (2024). A observação do céu nos livros didáticos dos anos iniciais: influências da Base Nacional Comum Curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-152255/
NLM
Santos RG dos. A observação do céu nos livros didáticos dos anos iniciais: influências da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-152255/
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Santos RG dos. A observação do céu nos livros didáticos dos anos iniciais: influências da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-152255/
Dissertação (Mestrado)
A observação do céu nas propostas didáticas para a educação básica brasileira: um olhar para as pesquisas da área (2023)
Huaman, Rubens Parker Mamani; Leite, Cristina (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: ASTRONOMIA, FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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HUAMAN, Rubens Parker Mamani. A observação do céu nas propostas didáticas para a educação básica brasileira: um olhar para as pesquisas da área . 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-08122023-122827/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Huaman, R. P. M. (2023). A observação do céu nas propostas didáticas para a educação básica brasileira: um olhar para as pesquisas da área (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-08122023-122827/
NLM
Huaman RPM. A observação do céu nas propostas didáticas para a educação básica brasileira: um olhar para as pesquisas da área [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-08122023-122827/
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Huaman RPM. A observação do céu nas propostas didáticas para a educação básica brasileira: um olhar para as pesquisas da área [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-08122023-122827/
Dissertação (Mestrado)
Compreensão do ensino de ciências na pedagogia montessoriana via análise teórica e documental (2022)
Rocha, Fabrício Paraíso; Peres, Anne Louise Scarinci (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, MÉTODO MONTESSORI, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
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ROCHA, Fabrício Paraíso. Compreensão do ensino de ciências na pedagogia montessoriana via análise teórica e documental. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22032022-102923/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Rocha, F. P. (2022). Compreensão do ensino de ciências na pedagogia montessoriana via análise teórica e documental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22032022-102923/
NLM
Rocha FP. Compreensão do ensino de ciências na pedagogia montessoriana via análise teórica e documental [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22032022-102923/
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Rocha FP. Compreensão do ensino de ciências na pedagogia montessoriana via análise teórica e documental [Internet]. 2022 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22032022-102923/
Dissertação (Mestrado)
A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 (2021)
Silva, Antonio Carlos da; Leite, Cristina (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, ASTRONOMIA, ENSINO FUNDAMENTAL, LIVRO DIDÁTICO
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SILVA, Antonio Carlos da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Silva, A. C. da. (2021). A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/
NLM
Silva AC da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/
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Silva AC da. A observação do céu nos livros didáticos de ciências das séries iniciais do ensino fundamental aprovados no PNLD/2016 [Internet]. 2021 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13122021-131903/
Mestrado Profissionalizante
Introduzindo conceitos de Física no ensino fundamental 2 através da modelagem matemática (2019)
Teixeira, Julio Cesar Porto; Garcia, Claudia Inés (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, MATEMÁTICA, CONTEÚDO, INTERDISCIPLINARIDADE
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TEIXEIRA, Julio Cesar Porto. Introduzindo conceitos de Física no ensino fundamental 2 através da modelagem matemática. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05022020-171606/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Teixeira, J. C. P. (2019). Introduzindo conceitos de Física no ensino fundamental 2 através da modelagem matemática (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05022020-171606/
NLM
Teixeira JCP. Introduzindo conceitos de Física no ensino fundamental 2 através da modelagem matemática [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05022020-171606/
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Teixeira JCP. Introduzindo conceitos de Física no ensino fundamental 2 através da modelagem matemática [Internet]. 2019 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-05022020-171606/
Dissertação (Mestrado)
A observação do céu nos livros didáticos de ciências aprovados no PNLD/2017 (2018)
Costa, Gleice Kelen Dornelles; Leite, Cristina (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: ASTRONOMIA, FÍSICA, CIÊNCIA, LIVRO DIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL
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COSTA, Gleice Kelen Dornelles. A observação do céu nos livros didáticos de ciências aprovados no PNLD/2017. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23112018-142104/. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Costa, G. K. D. (2018). A observação do céu nos livros didáticos de ciências aprovados no PNLD/2017 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23112018-142104/
NLM
Costa GKD. A observação do céu nos livros didáticos de ciências aprovados no PNLD/2017 [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23112018-142104/
Vancouver
Costa GKD. A observação do céu nos livros didáticos de ciências aprovados no PNLD/2017 [Internet]. 2018 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23112018-142104/
Trabalho de evento-resumo
As Olimpíadas Brasileiras de Física e seu impacto no ensino de física (2018)
Marega Junior, Euclydes
Source: Workshop. Conference titles: Challenges for Education in Physics in High School. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, OLIMPÍADA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
MAREGA JUNIOR, Euclydes. As Olimpíadas Brasileiras de Física e seu impacto no ensino de física. 2018, Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN - Instituto Internacional de Física, 2018. Disponível em: https://www.iip.ufrn.br/eventslectures?inf==4EVBFTTB1TP. Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Marega Junior, E. (2018). As Olimpíadas Brasileiras de Física e seu impacto no ensino de física. In Workshop. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN - Instituto Internacional de Física. Recuperado de https://www.iip.ufrn.br/eventslectures?inf==4EVBFTTB1TP
NLM
Marega Junior E. As Olimpíadas Brasileiras de Física e seu impacto no ensino de física [Internet]. Workshop. 2018 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.iip.ufrn.br/eventslectures?inf==4EVBFTTB1TP
Vancouver
Marega Junior E. As Olimpíadas Brasileiras de Física e seu impacto no ensino de física [Internet]. Workshop. 2018 ;[citado 2025 nov. 04 ] Available from: https://www.iip.ufrn.br/eventslectures?inf==4EVBFTTB1TP
Parte de monografia/livro
A Olimpíada Brasileira de Física e o ensino de física nos níveis fundamentais e médio (2016)
Marega Junior, Euclydes
Source: Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, OLIMPÍADA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
MAREGA JUNIOR, Euclydes. A Olimpíada Brasileira de Física e o ensino de física nos níveis fundamentais e médio. Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2016. . . Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Marega Junior, E. (2016). A Olimpíada Brasileira de Física e o ensino de física nos níveis fundamentais e médio. In Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Marega Junior E. A Olimpíada Brasileira de Física e o ensino de física nos níveis fundamentais e médio. In: Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. São Paulo: Livraria da Física; 2016. [citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Marega Junior E. A Olimpíada Brasileira de Física e o ensino de física nos níveis fundamentais e médio. In: Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. São Paulo: Livraria da Física; 2016. [citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
A Física na Escola (2008)
Studart, Nelson (Editor); Fleming, Henrique (Editor); Pietrocola, Maurício (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidades: IF, FE, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
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ABNT
A Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2008
APA
A Física na Escola. (2008). A Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
A Física na Escola. 2008 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
A Física na Escola. 2008 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
A Física na Escola (2007)
Studart, Nelson (Editor); Fleming, Henrique (Editor); Pietrocola, Maurício (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidades: IF, FE, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2007
APA
A Física na Escola. (2007). A Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
A Física na Escola. 2007 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
A Física na Escola. 2007 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2006)
Studart, Nelson (Editor); Fleming, Henrique (Editor); Pietrocola, Maurício (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidades: IF, FE, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2006
APA
Física na Escola. (2006). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
Física na Escola. 2006 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2006 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
A Física na Escola (2005)
Studart, Nelson (Editor); Fleming, Henrique (Editor); Pietrocola, Maurício (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidades: IF, FE, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2005
APA
A Física na Escola. (2005). A Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
A Física na Escola. 2005 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
A Física na Escola. 2005 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2004)
Studart, Nelson (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
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ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2004
APA
Física na Escola. (2004). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Física na Escola. 2004 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2004 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2003)
Studart, Nelson (Editor); Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
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ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2003
APA
Física na Escola. (2003). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Física na Escola. 2003 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2003 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2003)
Studart, Nelson (Editor); Fleming, Henrique (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidades: IF, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2003
APA
Física na Escola. (2003). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Física na Escola. 2003 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2003 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2002)
Studart, Nelson (Editor); Marques, Gil da Costa (Editor); Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidades: IF, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2002
APA
Física na Escola. (2002). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Física na Escola. 2002 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2002 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Editor de periodico
Física na Escola (2001)
Studart, Nelson (Editor); Marques, Gil da Costa (Editor); Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidades: IF, IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Física na Escola. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física. . Acesso em: 04 nov. 2025. , 2001
APA
Física na Escola. (2001). Física na Escola. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Física na Escola. 2001 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Física na Escola. 2001 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
O grupo de ensino de física (ciências) da Faculdade de Educação da USP (1990)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensino da Física e a Física da Atualidade. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O grupo de ensino de física (ciências) da Faculdade de Educação da USP. Ensino da Física e a Física da Atualidade. Tradução . Rio de Janeiro: UFRJ, 1990. . . Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1990). O grupo de ensino de física (ciências) da Faculdade de Educação da USP. In Ensino da Física e a Física da Atualidade. Rio de Janeiro: UFRJ.
NLM
Carvalho AMP de. O grupo de ensino de física (ciências) da Faculdade de Educação da USP. In: Ensino da Física e a Física da Atualidade. Rio de Janeiro: UFRJ; 1990. [citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. O grupo de ensino de física (ciências) da Faculdade de Educação da USP. In: Ensino da Física e a Física da Atualidade. Rio de Janeiro: UFRJ; 1990. [citado 2025 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Conceito de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau: um estudo a partir de questoes tipicas de sala de aula (1985)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Teixeira, O P B
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, CONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e TEIXEIRA, O P B. Conceito de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau: um estudo a partir de questoes tipicas de sala de aula. Revista da Faculdade de Educacao, v. 11, n. ja/dez. 1985, p. 173-91, 1985Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Teixeira, O. P. B. (1985). Conceito de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau: um estudo a partir de questoes tipicas de sala de aula. Revista da Faculdade de Educacao, 11( ja/dez. 1985), 173-91.
NLM
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Conceito de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau: um estudo a partir de questoes tipicas de sala de aula. Revista da Faculdade de Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 173-91.[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Conceito de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau: um estudo a partir de questoes tipicas de sala de aula. Revista da Faculdade de Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 173-91.[citado 2025 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos) (1985)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Teixeira, O P B
Source: Atas. Conference titles: Simposio Nacional de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e TEIXEIRA, O P B. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). 1985, Anais.. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica, 1985. . Acesso em: 04 nov. 2025.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Teixeira, O. P. B. (1985). Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). In Atas. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica.
NLM
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). Atas. 1985 ;[citado 2025 nov. 04 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). Atas. 1985 ;[citado 2025 nov. 04 ]

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