ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-anais periodico
A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines (2023)
Candiotto, Lucas S ; Assis, Marcos V. O ; Schreiner, Marcos Antonio ; Fioravanti, Maria Lydia ; Barbosa, Ellen Francine ; Marcolino, Anderson da Silva
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO, FEEDBACK, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANDIOTTO, Lucas S et al. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2023
APA
Candiotto, L. S., Assis, M. V. O., Schreiner, M. A., Fioravanti, M. L., Barbosa, E. F., & Marcolino, A. da S. (2023). A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343349
NLM
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Vancouver
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Trabalho de evento
Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline (2020)
Facca, Claudia Alquezar ; Freitas, Patricia Antonio de Menezes; Gil, Hector Alexandre Chaves; Souza, Keiti Pereira Vidal de; Marques, Angelo Eduardo Battistini; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON. Unidade: ECA
Subjects: ENGENHARIA, DESIGN, ADMINISTRAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FACCA, Claudia Alquezar et al. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. 2020, Anais.. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Facca, C. A., Freitas, P. A. de M., Gil, H. A. C., Souza, K. P. V. de, Marques, A. E. B., & Barbosa, A. M. T. B. (2020). Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline. In Proceedings. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
NLM
Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
Vancouver
Facca CA, Freitas PA de M, Gil HAC, Souza KPV de, Marques AEB, Barbosa AMTB. Work in progress: engineering, design and business interdisciplinary knowledge and technical scientific skills applied in engineering fundamentals discipline [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUCON45650.2020.9125100
Trabalho de evento-anais periodico
Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design (2020)
Baldessin, Guilherme Quinilato; Vaz, Matheus Motta; Medeiros, Givaldo Luiz ; Fabricio, Márcio Minto
Source: Proceedings. Conference titles: Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital - SIGraDi. Unidade: IAU
Subjects: MODELOS DE APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, HABITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALDESSIN, Guilherme Quinilato et al. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2020
APA
Baldessin, G. Q., Vaz, M. M., Medeiros, G. L., & Fabricio, M. M. (2020). Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2020-90
NLM
Baldessin GQ, Vaz MM, Medeiros GL, Fabricio MM. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design [Internet]. Proceedings. 2020 ; 8( 4): 652-659.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90
Vancouver
Baldessin GQ, Vaz MM, Medeiros GL, Fabricio MM. Modeling of steel and precast concrete components based on BIM systems and their application for the teaching of Architectural Design [Internet]. Proceedings. 2020 ; 8( 4): 652-659.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2020-90
Trabalho de evento
Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature (2020)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Oliveira, João Lucas dos Santos ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: EP, IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO SUPERIOR, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Oliveira, J. L. dos S., Brandão, A. A. F., & Brandao, L. de O. (2020). Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9274071
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Oliveira JL dos S, Brandão AAF, Brandao L de O. Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274071
Trabalho de evento
Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review (2019)
Lima, Priscila da Silva Neves ; Silva, Laira das Almas; Felix, Igor Moreira ; Brandao, Leonidas de Oliveira
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Priscila da Silva Neves et al. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. 2019, Anais.. Piscataway: IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Lima, P. da S. N., Silva, L. das A., Felix, I. M., & Brandao, L. de O. (2019). Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE43999.2019.9028658
NLM
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Vancouver
Lima P da SN, Silva L das A, Felix IM, Brandao L de O. Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE43999.2019.9028658
Trabalho de evento
Ensino superior no Brasil: privatização e transformação (2019)
Endo, Ana Claudia Braun; Farias, Luiz Alberto de
Source: Proceedings. Conference titles: Iberian Conference on Information Systems and Technologies - CISTI. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, UNIVERSIDADE PARTICULAR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENDO, Ana Claudia Braun e FARIAS, Luiz Alberto de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação. 2019, Anais.. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Endo, A. C. B., & Farias, L. A. de. (2019). Ensino superior no Brasil: privatização e transformação. In Proceedings. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
NLM
Endo ACB, Farias LA de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
Vancouver
Endo ACB, Farias LA de. Ensino superior no Brasil: privatização e transformação [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980519.pdf
Trabalho de evento
Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies (2018)
Cury, Lucilene ; Sousa, Paulo César de
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Higher Education Advances (HEAd'16). Unidades: ECA, PROLAM
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Lucilene e SOUSA, Paulo César de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies. 2018, Anais.. València: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Cury, L., & Sousa, P. C. de. (2018). Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies. In Proceedings. València: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.4995/HEAd18.2018.8242
NLM
Cury L, Sousa PC de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242
Vancouver
Cury L, Sousa PC de. Perspective to the process of education/communication in the era of digital technologies [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd18.2018.8242
Trabalho de evento
Critical factors on loyalty to distance education courses (2018)
Gouvêa, Maria Aparecida ; Costa, Lucas dos Santos
Source: Proceedings. Conference titles: West East Institute (WEI) International Academic Conference. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, SATISFAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOUVÊA, Maria Aparecida e COSTA, Lucas dos Santos. Critical factors on loyalty to distance education courses. 2018, Anais.. West Chester, PA: West East Institute, 2018. Disponível em: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gouvêa, M. A., & Costa, L. dos S. (2018). Critical factors on loyalty to distance education courses. In Proceedings. West Chester, PA: West East Institute. Recuperado de https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
NLM
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Vancouver
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Trabalho de evento
Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context (2016)
Campos, Sílvia Regina Machado de; Henriques, Roberto ; Yanaze, Mitsuru Higuchi
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Higher Education Advances (HEAd'16). Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Sílvia Regina Machado de e HENRIQUES, Roberto e YANAZE, Mitsuru Higuchi. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context. 2016, Anais.. Valencia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Campos, S. R. M. de, Henriques, R., & Yanaze, M. H. (2016). Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context. In Proceedings. Valencia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.4995/HEAd16.2016.2675
NLM
Campos SRM de, Henriques R, Yanaze MH. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675
Vancouver
Campos SRM de, Henriques R, Yanaze MH. Online courses offered in Brazil: mapping the latest years' context [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4995/HEAd16.2016.2675
Trabalho de evento
Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs (2007)
Januário, Ednei Augusto; Santos, Silvio Aparecido dos
Source: Proceedings. Conference titles: International Congress University-Industry Cooperation - UNINDU. Unidade: FEA
Subjects: EMPREENDEDORISMO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JANUÁRIO, Ednei Augusto e SANTOS, Silvio Aparecido dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. 2007, Anais.. Perugia, Italy: University of Perugia, 2007. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Januário, E. A., & Santos, S. A. dos. (2007). Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. In Proceedings. Perugia, Italy: University of Perugia.
NLM
Januário EA, Santos SA dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. Proceedings. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Januário EA, Santos SA dos. Entrepreneurship education: basic aspects of undergraduate programs. Proceedings. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP (2006)
Uvinha, Ricardo Ricci
Source: Proceedings. Conference titles: World Leisure Congress. Unidade: EACH
Subjects: LAZER (ESTUDO E ENSINO), TURISMO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UVINHA, Ricardo Ricci. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. 2006, Anais.. Hangzhou: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Uvinha, R. R. (2006). Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. In Proceedings. Hangzhou: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Uvinha RR. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. Proceedings. 2006 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Uvinha RR. Leisure as an academic element of local identity and social responsibility in Brazil: the bachelor in leisure and tourism of the University of Sao Paulo - USP. Proceedings. 2006 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento
University of São Paulo (Brazil) seed program (2002)
Marcos Filho, Júlio
Source: Proceedings. Conference titles: International Forum od Seed Science $ Technology and Seed Industry Development. Unidade: ESALQ
Subjects: SEMENTES, PESQUISA AGRÍCOLA, ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA AGRÍCOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOS FILHO, Júlio. University of São Paulo (Brazil) seed program. 2002, Anais.. Beijing: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Marcos Filho, J. (2002). University of São Paulo (Brazil) seed program. In Proceedings. Beijing: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcos Filho J. University of São Paulo (Brazil) seed program. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Marcos Filho J. University of São Paulo (Brazil) seed program. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento
The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry (2002)
Faljoni-Alário, Adelaide; Rossi, Adriana Vitorino; Silva, Alberico Borges Ferreira da ; Vieira, Eny Maria ; Araki, Koiti ; Ferreira, Luiz Henrique; Lopes, Márcia Nasser; Gambardella, Maria Teresa do Prado; Jorge, Renato Atílio; Rodrigues, Rosa Maria Bonfá; Iamamoto, Yassuko; Moreira, Wania da Conceição
Source: Proceedings. Conference titles: International Organization for Science and Technology Education Symposium. Unidades: IQ, IQSC, FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FALJONI-ALÁRIO, Adelaide et al. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. 2002, Anais.. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Faljoni-Alário, A., Rossi, A. V., Silva, A. B. F. da, Vieira, E. M., Araki, K., Ferreira, L. H., et al. (2002). The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. In Proceedings. Foz do Iguaçu: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Faljoni-Alário A, Rossi AV, Silva ABF da, Vieira EM, Araki K, Ferreira LH, Lopes MN, Gambardella MT do P, Jorge RA, Rodrigues RMB, Iamamoto Y, Moreira W da C. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Faljoni-Alário A, Rossi AV, Silva ABF da, Vieira EM, Araki K, Ferreira LH, Lopes MN, Gambardella MT do P, Jorge RA, Rodrigues RMB, Iamamoto Y, Moreira W da C. The interaction university secundary school: a proposal to overcome the gap between teaching and learning of chemistry. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento
Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach (1999)
Giorgetti, Marcius Fantozzi
Source: Proceedings. Conference titles: ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. 1999, Anais.. Piscataway: IEEE, 1999. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Giorgetti, M. F. (1999). Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. In Proceedings. Piscataway: IEEE.
NLM
Giorgetti MF. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Giorgetti MF. Formulation and development of mathematical models for engineering problems: an active-inductive approach. Proceedings. 1999 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento
Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education (1998)
Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento; Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REBELATTO, Daisy Aparecida do Nascimento e BELHOT, Renato Vairo. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Rebelatto, D. A. do N., & Belhot, R. V. (1998). Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
NLM
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Vancouver
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Trabalho de evento
Problem-based learning in engineering education (1998)
Belhot, Renato Vairo; Guerra, João Henrique Lopes; Kuri, Nidia Pavan
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELHOT, Renato Vairo e GUERRA, João Henrique Lopes e KURI, Nidia Pavan. Problem-based learning in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Belhot, R. V., Guerra, J. H. L., & Kuri, N. P. (1998). Problem-based learning in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
NLM
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Vancouver
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Trabalho de evento
Searching for new ways of teaching (1998)
Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELHOT, Renato Vairo. Searching for new ways of teaching. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Belhot, R. V. (1998). Searching for new ways of teaching. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
NLM
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
Vancouver
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
Trabalho de evento
Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs (1995)
Damasceno, Eduardo Camilher; Chaves, Arthur Pinto
Source: Proceedings. Conference titles: World Conference on Continuing Engineering Education. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE MINAS, EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMASCENO, Eduardo Camilher e CHAVES, Arthur Pinto. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. 1995, Anais.. Sao Paulo: Iacee/Epusp/Ee-Ufrj, 1995. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Damasceno, E. C., & Chaves, A. P. (1995). Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. In Proceedings. Sao Paulo: Iacee/Epusp/Ee-Ufrj.
NLM
Damasceno EC, Chaves AP. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Damasceno EC, Chaves AP. Successful experience of the politecnica's school . Departament of mining engineering in continued education and in plant msc / phd programs. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 19 ]

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Non normalized affiliation