ReP USP - Resultado da busca

Curadoria
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22 (2017)
Catunda, Tomaz (cur) ; Munhoz, Marcelo Gameiro (cur) ; Mattos, Cristiano Rodrigues de (cur) ; João, Herbert Alexandre (cur); Silva, Cibelle Celestino (cur) ; Muniz, João Renato Carvalho (cur) ; Barros, Marcelo Alves (cur) ; Paiva, Fernando Fernandes (cur)
Unidades: IFSC, IF
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 24 nov. 2025. , 2017
APA
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. (2017). Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. 2017 ;[citado 2025 nov. 24 ]
Vancouver
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. 2017 ;[citado 2025 nov. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física (2011)
Silva, Ivan Lúcio da; Zanetic, João (Orientador)
Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ESTÉTICA, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, LINGUAGEM CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ivan Lúcio da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Silva, I. L. da. (2011). O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
NLM
Silva IL da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
Vancouver
Silva IL da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de incertezas de medidas experimentais pelos alunos da disciplina de física I e II (2011)
Pascholatti, Paulo Reginaldo; Enocki, Natacha A
Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCHOLATTI, Paulo Reginaldo e ENOCKI, Natacha A. Avaliação de incertezas de medidas experimentais pelos alunos da disciplina de física I e II. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=446&traId=1. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Pascholatti, P. R., & Enocki, N. A. (2011). Avaliação de incertezas de medidas experimentais pelos alunos da disciplina de física I e II. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=446&traId=1
NLM
Pascholatti PR, Enocki NA. Avaliação de incertezas de medidas experimentais pelos alunos da disciplina de física I e II [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=446&traId=1
Vancouver
Pascholatti PR, Enocki NA. Avaliação de incertezas de medidas experimentais pelos alunos da disciplina de física I e II [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=446&traId=1
Trabalho de evento-resumo
Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura (2011)
Souza, Paulo Henrique de; Zanetic, João
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Paulo Henrique de e ZANETIC, João. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Souza, P. H. de, & Zanetic, J. (2011). Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Souza PH de, Zanetic J. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Souza PH de, Zanetic J. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour (2011)
Gama, Leandro Daros; Zanetic, João
Fonte: Resumo. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Leandro Daros e ZANETIC, João. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=649&traId=1. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Gama, L. D., & Zanetic, J. (2011). Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour. In Resumo. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=649&traId=1
NLM
Gama LD, Zanetic J. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=649&traId=1
Vancouver
Gama LD, Zanetic J. Abrindo caixas pretas em aulas de física: uma reflexão educacional a partir dos conceitos de Bruno Latour [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=649&traId=1
Trabalho de evento
Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas (2011)
Martins, Valéria Rosa; Leite, Cristina
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Valéria Rosa e LEITE, Cristina. Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0475-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Martins, V. R., & Leite, C. (2011). Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas. In Anais. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0475-1.pdf
NLM
Martins VR, Leite C. Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0475-1.pdf
Vancouver
Martins VR, Leite C. Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0475-1.pdf
Trabalho de evento
O caso ''plutão" e a natureza da ciência (2011)
Albuquerque, Vanessa Nóbrega de; Leite, Cristina
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBUQUERQUE, Vanessa Nóbrega de e LEITE, Cristina. O caso ''plutão" e a natureza da ciência. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0546-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Albuquerque, V. N. de, & Leite, C. (2011). O caso ''plutão" e a natureza da ciência. In Anais. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0546-1.pdf
NLM
Albuquerque VN de, Leite C. O caso ''plutão" e a natureza da ciência [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0546-1.pdf
Vancouver
Albuquerque VN de, Leite C. O caso ''plutão" e a natureza da ciência [Internet]. Anais. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0546-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades (2011)
Matias, Luana; Leite, Cristina
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATIAS, Luana e LEITE, Cristina. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Matias, L., & Leite, C. (2011). Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Matias L, Leite C. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Matias L, Leite C. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia (2011)
Marchi, Fernanda; Leite, Cristina
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHI, Fernanda e LEITE, Cristina. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Marchi, F., & Leite, C. (2011). A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Marchi F, Leite C. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Marchi F, Leite C. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
Divulgação científica para o público infantil: potencialidades da revista ciência hoje das crianças (2011)
Ribeiro, Renata Alves; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renata Alves e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Divulgação científica para o público infantil: potencialidades da revista ciência hoje das crianças. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=54&traId=1. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Ribeiro, R. A., & Kawamura, M. R. D. (2011). Divulgação científica para o público infantil: potencialidades da revista ciência hoje das crianças. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=54&traId=1
NLM
Ribeiro RA, Kawamura MRD. Divulgação científica para o público infantil: potencialidades da revista ciência hoje das crianças [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=54&traId=1
Vancouver
Ribeiro RA, Kawamura MRD. Divulgação científica para o público infantil: potencialidades da revista ciência hoje das crianças [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=54&traId=1
Trabalho de evento-resumo
A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. (2011)
Watanabe, Graciella; Menezes, Luís Carlos de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WATANABE, Graciella e MENEZES, Luís Carlos de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Watanabe, G., & Menezes, L. C. de. (2011). A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Watanabe G, Menezes LC de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Watanabe G, Menezes LC de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento
O papel do livro de divulgação científica no ensino de física: do contexto de produção à sua recepção (2011)
Marchi, Fernanda; Leite, Cristina
Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHI, Fernanda e LEITE, Cristina. O papel do livro de divulgação científica no ensino de física: do contexto de produção à sua recepção. 2011, Anais.. São Paulo: SBF, 2011. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0374-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Marchi, F., & Leite, C. (2011). O papel do livro de divulgação científica no ensino de física: do contexto de produção à sua recepção. In . São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0374-1.pdf
NLM
Marchi F, Leite C. O papel do livro de divulgação científica no ensino de física: do contexto de produção à sua recepção [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0374-1.pdf
Vancouver
Marchi F, Leite C. O papel do livro de divulgação científica no ensino de física: do contexto de produção à sua recepção [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0374-1.pdf
Trabalho de evento
Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física (2011)
Santos, Felipe Prado Pazello dos; Mattos, Cristiano Rodrigues de ; Camillo, Juliano
Fonte: Completo. Nome do evento: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Felipe Prado Pazello dos e MATTOS, Cristiano Rodrigues de e CAMILLO, Juliano. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Santos, F. P. P. dos, Mattos, C. R. de, & Camillo, J. (2011). Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
NLM
Santos FPP dos, Mattos CR de, Camillo J. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
Vancouver
Santos FPP dos, Mattos CR de, Camillo J. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Física e Alimentação (2011)
Sodré, Fernanda Cavaliere Ribeiro; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumo. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SODRÉ, Fernanda Cavaliere Ribeiro e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Física e Alimentação. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO07. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Sodré, F. C. R., & Mattos, C. R. de. (2011). Física e Alimentação. In Resumo. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO07
NLM
Sodré FCR, Mattos CR de. Física e Alimentação [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO07
Vancouver
Sodré FCR, Mattos CR de. Física e Alimentação [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=CO07
Trabalho de evento
Contribuições de Brahe, Kepler, Newton e da matemática na construção da lei da gravitação (2011)
Silva, Djalma Nunes da; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Djalma Nunes da e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Contribuições de Brahe, Kepler, Newton e da matemática na construção da lei da gravitação. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0377-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Silva, D. N. da, & Pacca, J. L. de A. (2011). Contribuições de Brahe, Kepler, Newton e da matemática na construção da lei da gravitação. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0377-1.pdf
NLM
Silva DN da, Pacca JL de A. Contribuições de Brahe, Kepler, Newton e da matemática na construção da lei da gravitação [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0377-1.pdf
Vancouver
Silva DN da, Pacca JL de A. Contribuições de Brahe, Kepler, Newton e da matemática na construção da lei da gravitação [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0377-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Fonte: Resumo. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores. In Resumo. Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
NLM
Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
Vancouver
Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
Trabalho de evento
Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio (2011)
Silva, Djalma Nunes da; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Fonte: Completo. Nome do evento: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Djalma Nunes da e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Silva, D. N. da, & Pacca, J. L. de A. (2011). Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
NLM
Silva DN da, Pacca JL de A. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
Vancouver
Silva DN da, Pacca JL de A. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
Trabalho de evento
O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente (2011)
Scarinci, Anne Louise; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Fonte: Completo. Nome do evento: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCARINCI, Anne Louise e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Scarinci, A. L., & Pacca, J. L. de A. (2011). O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
NLM
Scarinci AL, Pacca JL de A. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
Vancouver
Scarinci AL, Pacca JL de A. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
Trabalho de evento
Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo (2011)
Villani, Alberto; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida ; Valadares, Juarez M
Fonte: Completo. Nome do evento: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLANI, Alberto e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida e VALADARES, Juarez M. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Villani, A., Pacca, J. L. de A., & Valadares, J. M. (2011). Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
NLM
Villani A, Pacca JL de A, Valadares JM. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
Vancouver
Villani A, Pacca JL de A, Valadares JM. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
Trabalho de evento
A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores (2011)
Carvalho, Tassiana Fernanda Genzini de; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Fonte: Completo. Nome do evento: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Tassiana Fernanda Genzini de e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf. Acesso em: 24 nov. 2025.
APA
Carvalho, T. F. G. de, & Pacca, J. L. de A. (2011). A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf
NLM
Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf
Vancouver
Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 24 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

Grupo de pesquisa

Afiliação dos autores externos normalizada

Afiliação dos autores externos não normalizada

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação