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  • Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, TRABALHO

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      BARUFFI, Helder. Trabalho e educação: uma questão para a escola pública; um referencial de análise para a ação do orientador educacional. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Baruffi, H. (1996). Trabalho e educação: uma questão para a escola pública; um referencial de análise para a ação do orientador educacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Baruffi H. Trabalho e educação: uma questão para a escola pública; um referencial de análise para a ação do orientador educacional. 1996 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Baruffi H. Trabalho e educação: uma questão para a escola pública; um referencial de análise para a ação do orientador educacional. 1996 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MACHADO, Olavo. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Machado, O. (1996). Ensino de ciências sociais na escola média (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Machado O. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Machado O. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ECONOMIA DO TRABALHO

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    • ABNT

      GONCALVES, Francisca dos Santos. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Goncalves, F. dos S. (1995). Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Goncalves F dos S. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Goncalves F dos S. Vida, trabalho e conhecimento: metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimento fundado no trabalho como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. 1995 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Como citar
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    • ABNT

      SAUNER, Nelita Ferraz de Mello. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Sauner, N. F. de M. (1994). Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      ZAN, Clacy. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Zan, C. (1994). Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Zan C. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Zan C. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Roteiro. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Microensino e aprendizagem social. Roteiro, v. 16, n. 32, p. 63-8, 1994Tradução . . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1994). Microensino e aprendizagem social. Roteiro, 16( 32), 63-8.
    • NLM

      Carvalho DR. Microensino e aprendizagem social. Roteiro. 1994 ;16( 32): 63-8.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Microensino e aprendizagem social. Roteiro. 1994 ;16( 32): 63-8.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Consciencia. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Microensino e aprendizagem social. Consciencia, v. 7 , n. 2 , p. 71-8, 1993Tradução . . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1993). Microensino e aprendizagem social. Consciencia, 7 ( 2 ), 71-8.
    • NLM

      Carvalho DR. Microensino e aprendizagem social. Consciencia. 1993 ;7 ( 2 ): 71-8.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Microensino e aprendizagem social. Consciencia. 1993 ;7 ( 2 ): 71-8.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Como citar
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    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1993
    • APA

      Carvalho, D. R. (1993). Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. 1993 ;19( 2 ): 282-4.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Resenha sem titulo proprio. Revista da Faculdade de Educacao. 1993 ;19( 2 ): 282-4.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE

    Assuntos: PSICOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO

    Como citar
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    • ABNT

      Reflexoes sobre o ensino de psicologia no segundo grau . Painel 1: perspectivas do ensino de psicologia no segundo grau. 1992, Anais.. Sao Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Reflexoes sobre o ensino de psicologia no segundo grau . Painel 1: perspectivas do ensino de psicologia no segundo grau. (1992). Reflexoes sobre o ensino de psicologia no segundo grau . Painel 1: perspectivas do ensino de psicologia no segundo grau. In Resumos. Sao Paulo: Iglu.
    • NLM

      Reflexoes sobre o ensino de psicologia no segundo grau . Painel 1: perspectivas do ensino de psicologia no segundo grau. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Reflexoes sobre o ensino de psicologia no segundo grau . Painel 1: perspectivas do ensino de psicologia no segundo grau. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MATA, Speranza Franca da. Aporte funcional do político na ação docente. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Mata, S. F. da. (1992). Aporte funcional do político na ação docente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Mata SF da. Aporte funcional do político na ação docente. 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Mata SF da. Aporte funcional do político na ação docente. 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Anais (Comunicações). Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci e SOLYMOS, G M B. Criancas com dificuldades na aprendizagem: o papel e a formacao do psicologo / pedagogo. 1992, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R., & Solymos, G. M. B. (1992). Criancas com dificuldades na aprendizagem: o papel e a formacao do psicologo / pedagogo. In Anais (Comunicações). São Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Carvalho DR, Solymos GMB. Criancas com dificuldades na aprendizagem: o papel e a formacao do psicologo / pedagogo. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR, Solymos GMB. Criancas com dificuldades na aprendizagem: o papel e a formacao do psicologo / pedagogo. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Anais (Comunicações). Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, ENSINO FUNDAMENTAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Consideracoes sobre o trabalho do professor da primeira serie escolar da rede oficial | um estudo exploratorio. 1992, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1992). Consideracoes sobre o trabalho do professor da primeira serie escolar da rede oficial | um estudo exploratorio. In Anais (Comunicações). São Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Carvalho DR. Consideracoes sobre o trabalho do professor da primeira serie escolar da rede oficial | um estudo exploratorio. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Consideracoes sobre o trabalho do professor da primeira serie escolar da rede oficial | um estudo exploratorio. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1992
    • APA

      Carvalho, D. R. (1992). Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1992 ;73( 174): 381-88.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1992 ;73( 174): 381-88.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. Nome do evento: Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE

    Assuntos: GRUPO DE TRABALHO, BOLSA DE ESTUDOS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci et al. Bolsas e relações com agências financeiras. 1991, Anais.. São Paulo: FEUSP, 1991. . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R., Miquelin, J. A., Paula, E. M. A. T. de, & Mazula, B. (1991). Bolsas e relações com agências financeiras. In Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: FEUSP.
    • NLM

      Carvalho DR, Miquelin JA, Paula EMAT de, Mazula B. Bolsas e relações com agências financeiras. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR, Miquelin JA, Paula EMAT de, Mazula B. Bolsas e relações com agências financeiras. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci e CARVALHO, S S. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1991
    • APA

      Carvalho, D. R., & Carvalho, S. S. (1991). Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci e CARVALHO, S S. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1990
    • APA

      Carvalho, D. R., & Carvalho, S. S. (1990). Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR, Carvalho SS. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 149-50.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR, Carvalho SS. Reflexao sobre as dificuldades escolares e solucoes propostas. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 149-50.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Boletim do Edm. Unidade: FE

    Assunto: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Biblioteca cresce e inova os servicos. Boletim do Edm, v. 9 , n. 34, p. 6-8, 1990Tradução . . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1990). Biblioteca cresce e inova os servicos. Boletim do Edm, 9 ( 34), 6-8.
    • NLM

      Carvalho DR. Biblioteca cresce e inova os servicos. Boletim do Edm. 1990 ;9 ( 34): 6-8.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Biblioteca cresce e inova os servicos. Boletim do Edm. 1990 ;9 ( 34): 6-8.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Boletim do Edm. Unidade: FE

    Assunto: TEATRO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Tusp - oberosterreich. Boletim do Edm, v. 9 , n. 34, p. 16, 1990Tradução . . Acesso em: 13 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, D. R. (1990). Tusp - oberosterreich. Boletim do Edm, 9 ( 34), 16.
    • NLM

      Carvalho DR. Tusp - oberosterreich. Boletim do Edm. 1990 ;9 ( 34): 16.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Tusp - oberosterreich. Boletim do Edm. 1990 ;9 ( 34): 16.[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Sala de aula.. Unidade: FE

    Assuntos: ESPAÇO ESCOLAR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DIETZSCH, Mary Julia Martins e CARVALHO, Dirceu Ricci. Papéis diferentes num só papel [Depoimento]. Sala de aula. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1990
    • APA

      Dietzsch, M. J. M., & Carvalho, D. R. (1990). Papéis diferentes num só papel [Depoimento]. Sala de aula.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Dietzsch MJM, Carvalho DR. Papéis diferentes num só papel [Depoimento]. Sala de aula. 1990 ;[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Dietzsch MJM, Carvalho DR. Papéis diferentes num só papel [Depoimento]. Sala de aula. 1990 ;[citado 2024 nov. 13 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Assuntos: DEBATE, SEXO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 1989
    • APA

      Carvalho, D. R. (1989). Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2024 nov. 13 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2024 nov. 13 ]

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