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Ensino de ciências sociais na escola média (1996)

  • Authors:
  • Autor USP: MACHADO, OLAVO - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: CIÊNCIAS HUMANAS; CIÊNCIAS SOCIAIS; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho aborda o ensino de ciências sociais na escola média, enfocando o tema em três aspectos fundamentais que estruturam sua elaboração. O resgate histórico do processo de inclusão e exclusão da disciplina sociologia na escola media, apresentando as principais reformas da legislacao referente a esse grau do ensino, desde a instauração da república até o presente, procurando situa-las no contexto histórico e educacional em que ocorreram. O exame das propostas de conteúdo histórico programatico produzidas pelas equipes de sociologia da coordenadoria de estudos e normas pedagógicas (CENP), da Secretaria de Estado da Educação e, indiretamente, pelos livros didáticos que foram publicados em função do retorno da disciplina ocorrido na década de 80. A problematização do ensino de ciências sociais nesse grau escolar a partir de questões ensejadas por autores que enfocaram o tema sob pontos de vista e contextos educacionais diversos, cujas contribuições foram sistematizadas em torno de três eixos básicos: as contribuições do ensino de ciências sociais que justificam sua inclusão na escola média, as concepções que tem orientado essa integração e o sentido específico dessa inclusão na escola brasileira
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 27.09.1996

  • How to cite
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    • ABNT

      MACHADO, Olavo; CARVALHO, Dirceu Ricci. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996.
    • APA

      Machado, O., & Carvalho, D. R. (1996). Ensino de ciências sociais na escola média. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Machado O, Carvalho DR. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996 ;
    • Vancouver

      Machado O, Carvalho DR. Ensino de ciências sociais na escola média. 1996 ;

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