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Artigo de periodico
Narrativas para construção de significados em pesquisa e ensino de ciências (2023)
Dutra, Leandro Barreto; Martinez, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes; Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Revista valore. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA CULTURAL, NARRATIVA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
DUTRA, Leandro Barreto e MARTINEZ, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes e LEME, Maria Isabel da Silva. Narrativas para construção de significados em pesquisa e ensino de ciências. Revista valore, v. 8, p. 1-15, 2023Tradução . . Disponível em: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/download/739/1140. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Dutra, L. B., Martinez, E. A. L. de M., & Leme, M. I. da S. (2023). Narrativas para construção de significados em pesquisa e ensino de ciências. Revista valore, 8, 1-15. doi:10.22408/reva802023739e-8072
NLM
Dutra LB, Martinez EAL de M, Leme MI da S. Narrativas para construção de significados em pesquisa e ensino de ciências [Internet]. Revista valore. 2023 ; 8 1-15.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/download/739/1140
Vancouver
Dutra LB, Martinez EAL de M, Leme MI da S. Narrativas para construção de significados em pesquisa e ensino de ciências [Internet]. Revista valore. 2023 ; 8 1-15.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/download/739/1140
Parte de monografia/livro
Interações sociais escolares e pandemia por coronavírus: interpretações à luz da teoria do domínio social (2021)
Souza, Jackeline Maria de ; Caetano, Luciana Maria
Source: Psicologia e covid-19: saúde, desenvolvimento e educação. Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, PANDEMIAS
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ABNT
SOUZA, Jackeline Maria de e CAETANO, Luciana Maria. Interações sociais escolares e pandemia por coronavírus: interpretações à luz da teoria do domínio social. Psicologia e covid-19: saúde, desenvolvimento e educação. Tradução . Belo Horizonte: Dialética, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.48021/978-65-5956-026-4c11. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Souza, J. M. de, & Caetano, L. M. (2021). Interações sociais escolares e pandemia por coronavírus: interpretações à luz da teoria do domínio social. In Psicologia e covid-19: saúde, desenvolvimento e educação. Belo Horizonte: Dialética. doi:10.48021/978-65-5956-026-4c11
NLM
Souza JM de, Caetano LM. Interações sociais escolares e pandemia por coronavírus: interpretações à luz da teoria do domínio social [Internet]. In: Psicologia e covid-19: saúde, desenvolvimento e educação. Belo Horizonte: Dialética; 2021. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.48021/978-65-5956-026-4c11
Vancouver
Souza JM de, Caetano LM. Interações sociais escolares e pandemia por coronavírus: interpretações à luz da teoria do domínio social [Internet]. In: Psicologia e covid-19: saúde, desenvolvimento e educação. Belo Horizonte: Dialética; 2021. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.48021/978-65-5956-026-4c11
Artigo de periodico
Estudantes e a percepção sobre as funções do Ensino Médio (2021)
Trigueiro, Emilia Suitberta de Oliveira ; Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Research, Society and Development. Unidade: IP
Subjects: PERCEPÇÃO (FILOSOFIA), ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
TRIGUEIRO, Emilia Suitberta de Oliveira e LEME, Maria Isabel da Silva. Estudantes e a percepção sobre as funções do Ensino Médio. Research, Society and Development, v. 10, n. ju 2021, p. 1-14, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16696. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Trigueiro, E. S. de O., & Leme, M. I. da S. (2021). Estudantes e a percepção sobre as funções do Ensino Médio. Research, Society and Development, 10( ju 2021), 1-14. doi:10.33448/rsd-v10i7.16696
NLM
Trigueiro ES de O, Leme MI da S. Estudantes e a percepção sobre as funções do Ensino Médio [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( ju 2021): 1-14.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16696
Vancouver
Trigueiro ES de O, Leme MI da S. Estudantes e a percepção sobre as funções do Ensino Médio [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( ju 2021): 1-14.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16696
Trabalho de evento-resumo
A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades (2019)
Martinez, Carolina Terruggi; Machado, Adriana Marcondes
Source: Anais. Conference titles: Seminário Internacional A Educação Medicalizada: “existirmos, a que será que se destina?”. Unidade: IP
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA PARTICIPANTE
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ABNT
MARTINEZ, Carolina Terruggi e MACHADO, Adriana Marcondes. A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades. 2019, Anais.. Salvador: Universidade Federal da Bahia (UFBA), 2019. Disponível em: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/346/311. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Martinez, C. T., & Machado, A. M. (2019). A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades. In Anais. Salvador: Universidade Federal da Bahia (UFBA). Recuperado de http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/346/311
NLM
Martinez CT, Machado AM. A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/346/311
Vancouver
Martinez CT, Machado AM. A luta por um projeto político pedagógico demo-crítico e democrático no combate à fossilização de identidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://anais.medicalizacao.org.br/index.php/educacaomedicalizada/article/view/346/311
Parte de monografia/livro
O ensino e a aprendizagem na educação a distância (2017)
Santos, Annie Rose dos; Costa, Maria Luisa Furlan ; Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Cintra, Erica Piovam de Ulhôa; Caetano, Luciana Maria ; Bianchini, Anna Carolyne Batistella
Source: Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, PROCESSOS PSICOLÓGICOS
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ABNT
SANTOS, Annie Rose dos et al. O ensino e a aprendizagem na educação a distância. Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Santos, A. R. dos, Costa, M. L. F., Yaegashi, S. F. R., Cintra, E. P. de U., Caetano, L. M., & Bianchini, A. C. B. (2017). O ensino e a aprendizagem na educação a distância. In Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV.
NLM
Santos AR dos, Costa MLF, Yaegashi SFR, Cintra EP de U, Caetano LM, Bianchini ACB. O ensino e a aprendizagem na educação a distância. In: Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Santos AR dos, Costa MLF, Yaegashi SFR, Cintra EP de U, Caetano LM, Bianchini ACB. O ensino e a aprendizagem na educação a distância. In: Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os temas propostos nesta publicação ... [Prefácio] (2015)
Bianchini, Luciane Guimarães Batistella; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Caetano, Luciana Maria ; Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Shimazaki, Elsa Midori
Source: Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. Unidade: IP
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIANCHINI, Luciane Guimarães Batistella et al. Os temas propostos nesta publicação .. [Prefácio]. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2015
APA
Bianchini, L. G. B., Yaegashi, S. F. R., Caetano, L. M., Paula, E. M. A. T. de, & Shimazaki, E. M. (2015). Os temas propostos nesta publicação .. [Prefácio]. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. Curitiba: CRV.
NLM
Bianchini LGB, Yaegashi SFR, Caetano LM, Paula EMAT de, Shimazaki EM. Os temas propostos nesta publicação .. [Prefácio]. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Bianchini LGB, Yaegashi SFR, Caetano LM, Paula EMAT de, Shimazaki EM. Os temas propostos nesta publicação .. [Prefácio]. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola (2015)
Bianchini, Luciane Guimarães Batistella; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Caetano, Luciana Maria ; Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Shimazaki, Elsa Midori
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, FAMÍLIA, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIANCHINI, Luciane Guimarães Batistella et al. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2015
APA
Bianchini, L. G. B., Yaegashi, S. F. R., Caetano, L. M., Paula, E. M. A. T. de, & Shimazaki, E. M. (2015). Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. Curitiba: CRV.
NLM
Bianchini LGB, Yaegashi SFR, Caetano LM, Paula EMAT de, Shimazaki EM. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Bianchini LGB, Yaegashi SFR, Caetano LM, Paula EMAT de, Shimazaki EM. Psicopedagogia: reflexões sobre família e escola. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico-divulgacao
Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento] (2010)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Nova Escola. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2010
APA
Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. (2010). Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
NLM
Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2010 ;( 230): 1-2.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
Vancouver
Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2010 ;( 230): 1-2.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
Parte de monografia/livro
Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem (2009)
Garcia, Heloisa Helena Genovese de Oliveira
Source: Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Heloisa Helena Genovese de Oliveira. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2009. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garcia, H. H. G. de O. (2009). Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Garcia HHG de O. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In: Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garcia HHG de O. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In: Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Desafios nas relações entre inteligência e currículo (2008)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Revista Patio Online. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Desafios nas relações entre inteligência e currículo. Revista Patio Online, v. 12, n. 45, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Desafios nas relações entre inteligência e currículo. (2008). Desafios nas relações entre inteligência e currículo. Revista Patio Online, 12( 45). Recuperado de http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
NLM
Desafios nas relações entre inteligência e currículo [Internet]. Revista Patio Online. 2008 ; 12( 45):[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
Vancouver
Desafios nas relações entre inteligência e currículo [Internet]. Revista Patio Online. 2008 ; 12( 45):[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
Monografia/livro
Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea (2008)
Nogueira, Ana Lúcia Horta; Smolka, Ana Luiza; Souza, Denise Trento Rebello de (Organizador); Teixeira, Edival; Amaral, Lígia Assumpção; Macedo, Lino de ; Góes, Maria Cecília Rafael de; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Oliveira, Marta Kohl de (Organizador); Sawaya, Sandra Maria; Rego, Teresa Cristina (Organizador); Araújo, Ulisses Ferreira de (coord); Arantes, Valéria Amorim; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Unidades: FE, EACH, FFCLRP, IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PSICOGÊNESE, INTELIGÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta et al. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. . São Paulo: Moderna. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2008
APA
Nogueira, A. L. H., Smolka, A. L., Teixeira, E., Amaral, L. A., Macedo, L. de, Góes, M. C. R. de, et al. (2008). Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. São Paulo: Moderna.
NLM
Nogueira ALH, Smolka AL, Teixeira E, Amaral LA, Macedo L de, Góes MCR de, Souza MPR de, Sawaya SM, Arantes VA, La Taille YJJMR de. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. 2008 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Nogueira ALH, Smolka AL, Teixeira E, Amaral LA, Macedo L de, Góes MCR de, Souza MPR de, Sawaya SM, Arantes VA, La Taille YJJMR de. Psicologia, educação e as temáticas da vida contemporânea. 2008 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Lino de Macedo: a Psychology's builder (2008)
Custódio, Eda Marconi
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOPEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi. Lino de Macedo: a Psychology's builder. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 28, n. 02/08, p. 187-196, 2008Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Custódio, E. M. (2008). Lino de Macedo: a Psychology's builder. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 28( 02/08), 187-196.
NLM
Custódio EM. Lino de Macedo: a Psychology's builder. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2008 ; 28( 02/08): 187-196.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Custódio EM. Lino de Macedo: a Psychology's builder. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2008 ; 28( 02/08): 187-196.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de jornal
Desafios à prática docente, hoje (2002)
Macedo, Lino de
Source: Suplemento Pedagógico APASE. Unidade: IP
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Desafios à prática docente, hoje. Tradução . Suplemento Pedagógico APASE, São Paulo, 2002. , p. 3-5. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Macedo, L. de. (2002). Desafios à prática docente, hoje. Suplemento Pedagógico APASE, p. 3-5. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Desafios à prática docente, hoje. Suplemento Pedagógico APASE. 2002 ; 3-5.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Macedo L de. Desafios à prática docente, hoje. Suplemento Pedagógico APASE. 2002 ; 3-5.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem significativa: informação e narrativa (1998)
Morato, Henriette Tognetti Penha ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval
Source: Interações. Unidade: IP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, GRUPOS SOCIAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORATO, Henriette Tognetti Penha e SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Aprendizagem significativa: informação e narrativa. Interações, v. 3, n. 5, p. 67-74, 1998Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Morato, H. T. P., & Schmidt, M. L. S. (1998). Aprendizagem significativa: informação e narrativa. Interações, 3( 5), 67-74.
NLM
Morato HTP, Schmidt MLS. Aprendizagem significativa: informação e narrativa. Interações. 1998 ; 3( 5): 67-74.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Morato HTP, Schmidt MLS. Aprendizagem significativa: informação e narrativa. Interações. 1998 ; 3( 5): 67-74.[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Utilização do brinquedo em sala de aula: opinião de professores (1998)
Wolff, A C R; Foresti, S M S; Bomtempo, Edda
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: RECREAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WOLFF, A C R e FORESTI, S M S e BOMTEMPO, Edda. Utilização do brinquedo em sala de aula: opinião de professores. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Wolff, A. C. R., Foresti, S. M. S., & Bomtempo, E. (1998). Utilização do brinquedo em sala de aula: opinião de professores. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Wolff ACR, Foresti SMS, Bomtempo E. Utilização do brinquedo em sala de aula: opinião de professores. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Wolff ACR, Foresti SMS, Bomtempo E. Utilização do brinquedo em sala de aula: opinião de professores. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento] (1997)
Macedo, Lino de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1997
APA
Macedo, L. de. (1997). Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ;3.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Macedo L de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ;3.[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia escolar: em busca de novos rumos (1997)
Machado, Adriana Marcondes (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicologia escolar: em busca de novos rumos. . Sao Paulo: Casa do Psicologo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1997
APA
Psicologia escolar: em busca de novos rumos. (1997). Psicologia escolar: em busca de novos rumos. Sao Paulo: Casa do Psicologo.
NLM
Psicologia escolar: em busca de novos rumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Psicologia escolar: em busca de novos rumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico (1997)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico. Boletim de Psicologia, v. 47, n. 107, p. 95-99, 1997Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (1997). O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico. Boletim de Psicologia, 47( 107), 95-99.
NLM
Souza ASL de. O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 107): 95-99.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Souza ASL de. O ensino das cadeiras de técnicas de exame psicológico. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 107): 95-99.[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Na decada de 60 , quando... [Prefacio] (1997)
Patto, Maria Helena Souza
Source: Psicologia escolar : em busca de novos rumos. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PATTO, Maria Helena Souza. Na decada de 60 , quando.. [Prefacio]. Psicologia escolar : em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicologo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1997
APA
Patto, M. H. S. (1997). Na decada de 60 , quando.. [Prefacio]. Psicologia escolar : em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicologo.
NLM
Patto MHS. Na decada de 60 , quando.. [Prefacio]. Psicologia escolar : em busca de novos rumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Patto MHS. Na decada de 60 , quando.. [Prefacio]. Psicologia escolar : em busca de novos rumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento] (1996)
Macedo, Lino de
Source: Nova Escola. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1996
APA
Macedo, L. de. (1996). Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 10-1.[citado 2024 nov. 04 ]
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Macedo L de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 10-1.[citado 2024 nov. 04 ]

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