Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem (2009)
- Autor:
- Autor USP: MACEDO, LINO DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO E APRENDIZAGEM; DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Casa do Psicólogo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
-
ABNT
GARCIA, Heloisa Helena Genovese de Oliveira. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2009. . . Acesso em: 11 out. 2024. -
APA
Garcia, H. H. G. de O. (2009). Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo. -
NLM
Garcia HHG de O. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In: Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2009. [citado 2024 out. 11 ] -
Vancouver
Garcia HHG de O. Pesquisas com jogos: relação entre inteligência-afetividade e ensino-aprendizagem. In: Jogos, psicologia e educação: teoria e pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2009. [citado 2024 out. 11 ] - Reflexões sobre os princípios da educação inclusiva. [Prefácio]
- “Educação inclusiva é pleonasmo: todo processo de ensino deve ser inclusivo”. [Entrevista]
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