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Dissertação (Mestrado)
A construção da parentalidade e o diagnóstico em bebês: entre a profecia e a indeterminação (2024)
Fraga, Maycon Andrade ; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PARENTALIDADE, BEBÊS, DIAGNÓSTICO, PSICANÁLISE
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ABNT
FRAGA, Maycon Andrade. A construção da parentalidade e o diagnóstico em bebês: entre a profecia e a indeterminação. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072024-130837/. Acesso em: 15 ago. 2024.
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Fraga, M. A. (2024). A construção da parentalidade e o diagnóstico em bebês: entre a profecia e a indeterminação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072024-130837/
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Fraga MA. A construção da parentalidade e o diagnóstico em bebês: entre a profecia e a indeterminação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072024-130837/
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Fraga MA. A construção da parentalidade e o diagnóstico em bebês: entre a profecia e a indeterminação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04072024-130837/
Dissertação (Mestrado)
Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (2024)
Pisaneschi, Lucia Helena; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PARENTALIDADE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, GESTALT-TERAPIA, PANDEMIAS, COVID-19
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PISANESCHI, Lucia Helena. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Pisaneschi, L. H. (2024). Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
NLM
Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
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Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
Dissertação (Mestrado)
Entre a ação clínica e o gesto criativo: uma experiência poética, via fragmentos, para o cuidado em supervisão de SAICAS (2024)
Gentile, Renata da Rocha; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SUPERVISÃO CLÍNICA, FENOMENOLOGIA, HERMENÊUTICA, LEITURA, ESCRITA, PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
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GENTILE, Renata da Rocha. Entre a ação clínica e o gesto criativo: uma experiência poética, via fragmentos, para o cuidado em supervisão de SAICAS. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-131604/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Gentile, R. da R. (2024). Entre a ação clínica e o gesto criativo: uma experiência poética, via fragmentos, para o cuidado em supervisão de SAICAS (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-131604/
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Gentile R da R. Entre a ação clínica e o gesto criativo: uma experiência poética, via fragmentos, para o cuidado em supervisão de SAICAS [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-131604/
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Gentile R da R. Entre a ação clínica e o gesto criativo: uma experiência poética, via fragmentos, para o cuidado em supervisão de SAICAS [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-131604/
Dissertação (Mestrado)
Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise (2024)
Ribeiro Azevedo, Ana Laura; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: PSICANÁLISE
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RIBEIRO AZEVEDO, Ana Laura. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/. Acesso em: 15 ago. 2024.
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Ribeiro Azevedo, A. L. (2024). Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/
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Ribeiro Azevedo AL. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/
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Ribeiro Azevedo AL. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/
Dissertação (Mestrado)
Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática (2024)
Lima, Antonia Valesca Romão de; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: BEBÊ PREMATURO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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LIMA, Antonia Valesca Romão de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Lima, A. V. R. de. (2024). Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/
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Lima AVR de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/
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Lima AVR de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/
Dissertação (Mestrado)
Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus (2024)
Calejuri, Natália Alves ; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, RELIGIÃO, CRISTIANISMO, SUPEREGO, NARCISISMO
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CALEJURI, Natália Alves. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/. Acesso em: 15 ago. 2024.
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Calejuri, N. A. (2024). Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/
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Calejuri NA. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/
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Calejuri NA. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/
Dissertação (Mestrado)
A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância (2024)
Carvalho, Paula Santana ; Dell Agli, Betânia Alves Veiga (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: POBREZA, INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
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CARVALHO, Paula Santana. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/. Acesso em: 15 ago. 2024.
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Carvalho, P. S. (2024). A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/
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Carvalho PS. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/
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Carvalho PS. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/
Dissertação (Mestrado)
Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa (2024)
Lemos, Bernardo Alves Lobo da Cunha Chacon; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, INSTRUÇÃO INDIVIDUALIZADA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COGNIÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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LEMOS, Bernardo Alves Lobo da Cunha Chacon. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/. Acesso em: 15 ago. 2024.
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Lemos, B. A. L. da C. C. (2024). Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/
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Lemos BAL da CC. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/
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Lemos BAL da CC. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/
Dissertação (Mestrado)
Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação (2023)
Gorgonio, Ligiana Koller; Caetano, Luciana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEPRESSÃO, TESTE DE WARTEGG, VALIDADE DO TESTE
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GORGONIO, Ligiana Koller. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Gorgonio, L. K. (2023). Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
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Gorgonio LK. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
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Gorgonio LK. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
Dissertação (Mestrado)
Corpos que se aproximam e se afastam: Interações entre crianças de origem imigrante e brasileira na escola (2023)
Felippe, Irene Monteiro ; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: IMIGRAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, INTERAÇÃO CULTURAL, PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA
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FELIPPE, Irene Monteiro. Corpos que se aproximam e se afastam: Interações entre crianças de origem imigrante e brasileira na escola. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092023-145507/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Felippe, I. M. (2023). Corpos que se aproximam e se afastam: Interações entre crianças de origem imigrante e brasileira na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092023-145507/
NLM
Felippe IM. Corpos que se aproximam e se afastam: Interações entre crianças de origem imigrante e brasileira na escola [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092023-145507/
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Felippe IM. Corpos que se aproximam e se afastam: Interações entre crianças de origem imigrante e brasileira na escola [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06092023-145507/
Dissertação (Mestrado)
Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia (2023)
Silva, Raquel Benato Rodrigues da; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INFÂNCIA, HABITAÇÃO POPULAR, DESENHO, FOTOGRAFIA, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Raquel Benato Rodrigues da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Silva, R. B. R. da. (2023). Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/
NLM
Silva RBR da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/
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Silva RBR da. Infância e ocupação habitacional: o olhar da criança para sua moradia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11122023-161447/
Dissertação (Mestrado)
Cartografia Teatral e Teatro do Oprimido: novos agenciamentos na análise da opressão (2023)
Garcia, Daniela Fontes; Machado, Adriana Marcondes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEATRO DO OPRIMIDO, AFEIÇÃO, DEMOCRACIA
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GARCIA, Daniela Fontes. Cartografia Teatral e Teatro do Oprimido: novos agenciamentos na análise da opressão. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07122023-170915/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Garcia, D. F. (2023). Cartografia Teatral e Teatro do Oprimido: novos agenciamentos na análise da opressão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07122023-170915/
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Garcia DF. Cartografia Teatral e Teatro do Oprimido: novos agenciamentos na análise da opressão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07122023-170915/
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Garcia DF. Cartografia Teatral e Teatro do Oprimido: novos agenciamentos na análise da opressão [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07122023-170915/
Dissertação (Mestrado)
Discursos sobre diagnósticos psiquiátricos em redes sociais virtuais: o incomensurável de si em tempos de positividade (2023)
Amici, Horácio Goes; Machado, Adriana Marcondes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE MENTAL, DIAGNÓSTICO, ALGORITMOS, REDES SOCIAIS
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ABNT
AMICI, Horácio Goes. Discursos sobre diagnósticos psiquiátricos em redes sociais virtuais: o incomensurável de si em tempos de positividade. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042024-170338/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Amici, H. G. (2023). Discursos sobre diagnósticos psiquiátricos em redes sociais virtuais: o incomensurável de si em tempos de positividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042024-170338/
NLM
Amici HG. Discursos sobre diagnósticos psiquiátricos em redes sociais virtuais: o incomensurável de si em tempos de positividade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042024-170338/
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Amici HG. Discursos sobre diagnósticos psiquiátricos em redes sociais virtuais: o incomensurável de si em tempos de positividade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042024-170338/
Dissertação (Mestrado)
Visões de mundo em conflito (2023)
Gomediano, Lucas Torrisi; Endo, Paulo Cesar (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FILOSOFIA POLÍTICA, CONFLITO SOCIAL, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, METAPSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMEDIANO, Lucas Torrisi. Visões de mundo em conflito. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092023-154230/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Gomediano, L. T. (2023). Visões de mundo em conflito (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092023-154230/
NLM
Gomediano LT. Visões de mundo em conflito [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092023-154230/
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Gomediano LT. Visões de mundo em conflito [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092023-154230/
Dissertação (Mestrado)
Propriedades psicométricas do Teste de Autoconsciência Afetiva para Criança (TOSCA-C) (2023)
Canela, Letícia Helena; Agli, Betania Alves Veiga Dell (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CULPA (ESTADO EMOCIONAL), VERGONHA, PSICOMETRIA, TESTES PSICOLÓGICOS, CRIANÇAS
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ABNT
CANELA, Letícia Helena. Propriedades psicométricas do Teste de Autoconsciência Afetiva para Criança (TOSCA-C). 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042024-162645/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Canela, L. H. (2023). Propriedades psicométricas do Teste de Autoconsciência Afetiva para Criança (TOSCA-C) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042024-162645/
NLM
Canela LH. Propriedades psicométricas do Teste de Autoconsciência Afetiva para Criança (TOSCA-C) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042024-162645/
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Canela LH. Propriedades psicométricas do Teste de Autoconsciência Afetiva para Criança (TOSCA-C) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042024-162645/
Dissertação (Mestrado)
Intervenções comportamentais para Depressão Pós-Parto: revisão sistemática da literatura (2023)
Gomes, Lia Callou; Oshiro, Claudia Kami Bastos (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEPRESSÃO PÓS-PARTO, TERAPIA COMPORTAMENTAL, TERAPIA COGNITIVA, PUERPÉRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Lia Callou. Intervenções comportamentais para Depressão Pós-Parto: revisão sistemática da literatura. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11042024-170404/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Gomes, L. C. (2023). Intervenções comportamentais para Depressão Pós-Parto: revisão sistemática da literatura (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11042024-170404/
NLM
Gomes LC. Intervenções comportamentais para Depressão Pós-Parto: revisão sistemática da literatura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11042024-170404/
Vancouver
Gomes LC. Intervenções comportamentais para Depressão Pós-Parto: revisão sistemática da literatura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11042024-170404/
Dissertação (Mestrado)
Vergonha: um estudo psicanalítico (2022)
Carbone, Lilian Madalena Januário; Endo, Paulo Cesar (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: VERGONHA, PSICANÁLISE, SEGREDO, MEMÓRIA, TRAUMA EMOCIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARBONE, Lilian Madalena Januário. Vergonha: um estudo psicanalítico. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Carbone, L. M. J. (2022). Vergonha: um estudo psicanalítico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
NLM
Carbone LMJ. Vergonha: um estudo psicanalítico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
Vancouver
Carbone LMJ. Vergonha: um estudo psicanalítico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-123951/
Dissertação (Mestrado)
Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola (2022)
Coelho, Thais Sindice Fazenda; Caetano, Luciana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, CONVÍVIO ESCOLAR, JULGAMENTO
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ABNT
COELHO, Thais Sindice Fazenda. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Coelho, T. S. F. (2022). Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
NLM
Coelho TSF. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
Vancouver
Coelho TSF. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
Dissertação (Mestrado)
Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular (2022)
Cintra, Ana Helena Rizzi; Paula, Fraulein Vidigal de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ARTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CINTRA, Ana Helena Rizzi. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Cintra, A. H. R. (2022). Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
NLM
Cintra AHR. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
Vancouver
Cintra AHR. Campos de quais experiências? Diálogos entre educação infantil e arte educação a partir de uma leitura crítica da Base Nacional Comum Curricular [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-174422/
Dissertação (Mestrado)
Ideologia, política e indústria cultural: um estudo sobre o Projeto Brasil que eu quero, da TV Globo, nas Eleições 2018 (2022)
Oliveira, Herik Rafael de; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ESCOLA DE FRANKFURT, DEMOCRACIA, PROPAGANDA, INFORMAÇÃO, IDEOLOGIA POLÍTICA, INDÚSTRIA CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Herik Rafael de. Ideologia, política e indústria cultural: um estudo sobre o Projeto Brasil que eu quero, da TV Globo, nas Eleições 2018. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-185831/. Acesso em: 15 ago. 2024.
APA
Oliveira, H. R. de. (2022). Ideologia, política e indústria cultural: um estudo sobre o Projeto Brasil que eu quero, da TV Globo, nas Eleições 2018 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-185831/
NLM
Oliveira HR de. Ideologia, política e indústria cultural: um estudo sobre o Projeto Brasil que eu quero, da TV Globo, nas Eleições 2018 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-185831/
Vancouver
Oliveira HR de. Ideologia, política e indústria cultural: um estudo sobre o Projeto Brasil que eu quero, da TV Globo, nas Eleições 2018 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-185831/

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