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ABNT
Encontro de Educadores em Ciências, 4. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c3cba90-c8f7-48d6-bd21-e02485881899/P20664.pdf. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2023
APA
Encontro de Educadores em Ciências, 4. (2023). Encontro de Educadores em Ciências, 4. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c3cba90-c8f7-48d6-bd21-e02485881899/P20664.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências, 4 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c3cba90-c8f7-48d6-bd21-e02485881899/P20664.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências, 4 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c3cba90-c8f7-48d6-bd21-e02485881899/P20664.pdf
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ORLANDI, Angelina Sofia et al. Encontro de Educadores em Ciências, 3. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2019
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Orlandi, A. S., Marques, C. M. de P., Freitas, D. de, Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., Queiroz, S. L., & Santos, S. A. M. dos. (2019). Encontro de Educadores em Ciências, 3. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
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Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
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Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências, 2. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2018
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Encontro de Educadores em Ciências, 2 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências, 2 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba7e0db8-77ff-4197-bb38-16b258f65af6/P17355.pdf. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2017
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NLM
Encontro de Educadores em Ciências [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba7e0db8-77ff-4197-bb38-16b258f65af6/P17355.pdf
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Encontro de Educadores em Ciências [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ba7e0db8-77ff-4197-bb38-16b258f65af6/P17355.pdf
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SUDAN, Daniela Cássia et al. Environmental Education for staff at the University of São Paulo, Brazil: capillarity and critical environmental education put into action. Integrating Sustainability Thinking in Science and Engineering Curricula. Tradução . Cham: Springer International Publishing Switzerland, 2015. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-09474-8_38. Acesso em: 16 ago. 2024.
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Sudan, D. C., Meira, A. M. de, Sorrentino, M., Fernandez, F. da R. B., Silva, R. L. F., Martirani, L. A., et al. (2015). Environmental Education for staff at the University of São Paulo, Brazil: capillarity and critical environmental education put into action. In Integrating Sustainability Thinking in Science and Engineering Curricula. Cham: Springer International Publishing Switzerland. doi:10.1007/978-3-319-09474-8_38
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Sudan DC, Meira AM de, Sorrentino M, Fernandez F da RB, Silva RLF, Martirani LA, Alves DMG, Rocha PED, Santos SAM dos, Bonzanini TK, Moro MEG, Delitti WBC, Romero M de A. Environmental Education for staff at the University of São Paulo, Brazil: capillarity and critical environmental education put into action [Internet]. In: Integrating Sustainability Thinking in Science and Engineering Curricula. Cham: Springer International Publishing Switzerland; 2015. [citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-09474-8_38
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Sudan DC, Meira AM de, Sorrentino M, Fernandez F da RB, Silva RLF, Martirani LA, Alves DMG, Rocha PED, Santos SAM dos, Bonzanini TK, Moro MEG, Delitti WBC, Romero M de A. Environmental Education for staff at the University of São Paulo, Brazil: capillarity and critical environmental education put into action [Internet]. In: Integrating Sustainability Thinking in Science and Engineering Curricula. Cham: Springer International Publishing Switzerland; 2015. [citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-09474-8_38
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SANTOS, Silvia Aparecida Martins dos. Políticas públicas de formação de educadores ambientais: análise do processo de constituição do coletivo educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região - CESCAR. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-01122010-110846/. Acesso em: 16 ago. 2024.
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Santos, S. A. M. dos. (2010). Políticas públicas de formação de educadores ambientais: análise do processo de constituição do coletivo educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região - CESCAR (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-01122010-110846/
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Santos SAM dos. Políticas públicas de formação de educadores ambientais: análise do processo de constituição do coletivo educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região - CESCAR [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-01122010-110846/
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Santos SAM dos. Políticas públicas de formação de educadores ambientais: análise do processo de constituição do coletivo educador de São Carlos, Araraquara, Jaboticabal e região - CESCAR [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-01122010-110846/
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FERREIRA, Edna Ricardo de Oliveira et al. Características, estrutura e desenvolvimento do trabalho de Centro de Divulagação Científica e Cultural. Divulgações do Museu de Ciências e Tecnologia UBEA/PUCRS. Porto Alegre: Museu de Ciências e Tecnologia. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2004
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Ferreira, E. R. de O., Castro, A. C. de, Santos, S. A. M. dos, & Schiel, D. (2004). Características, estrutura e desenvolvimento do trabalho de Centro de Divulagação Científica e Cultural. Divulgações do Museu de Ciências e Tecnologia UBEA/PUCRS. Porto Alegre: Museu de Ciências e Tecnologia.
NLM
Ferreira ER de O, Castro AC de, Santos SAM dos, Schiel D. Características, estrutura e desenvolvimento do trabalho de Centro de Divulagação Científica e Cultural. Divulgações do Museu de Ciências e Tecnologia UBEA/PUCRS. 2004 ;( 4): publ. es.[citado 2024 ago. 16 ]
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Ferreira ER de O, Castro AC de, Santos SAM dos, Schiel D. Características, estrutura e desenvolvimento do trabalho de Centro de Divulagação Científica e Cultural. Divulgações do Museu de Ciências e Tecnologia UBEA/PUCRS. 2004 ;( 4): publ. es.[citado 2024 ago. 16 ]
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SANTOS, Sílvia Aparecida Martins dos. Bacia hidrográfica e qualidade da água: as experiências de uma década de programas em educação ambiental desenvolvidos no CRHEA/CDCC - USP. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1998. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-17062024-111638/. Acesso em: 16 ago. 2024.
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Santos, S. A. M. dos. (1998). Bacia hidrográfica e qualidade da água: as experiências de uma década de programas em educação ambiental desenvolvidos no CRHEA/CDCC - USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-17062024-111638/
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Santos SAM dos. Bacia hidrográfica e qualidade da água: as experiências de uma década de programas em educação ambiental desenvolvidos no CRHEA/CDCC - USP [Internet]. 1998 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-17062024-111638/
Vancouver
Santos SAM dos. Bacia hidrográfica e qualidade da água: as experiências de uma década de programas em educação ambiental desenvolvidos no CRHEA/CDCC - USP [Internet]. 1998 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-17062024-111638/
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ABNT
GRACIANO, Maria Ines Gandara e OLIVEIRA, Vilma de Almeida Rosa e SANTOS, Silvia Amália Cardoso. O serviço social no processo de integração social do fissurado lábio-palatal. Jornal Brasileiro de Reabilitação Vocal, v. 2, n. 5, p. 12-15, 1980Tradução . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Graciano, M. I. G., Oliveira, V. de A. R., & Santos, S. A. C. (1980). O serviço social no processo de integração social do fissurado lábio-palatal. Jornal Brasileiro de Reabilitação Vocal, 2( 5), 12-15.
NLM
Graciano MIG, Oliveira V de AR, Santos SAC. O serviço social no processo de integração social do fissurado lábio-palatal. Jornal Brasileiro de Reabilitação Vocal. 1980 ; 2( 5): 12-15.[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Graciano MIG, Oliveira V de AR, Santos SAC. O serviço social no processo de integração social do fissurado lábio-palatal. Jornal Brasileiro de Reabilitação Vocal. 1980 ; 2( 5): 12-15.[citado 2024 ago. 16 ]