Encontro de Educadores em Ciências, 2 (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: ORLANDI, ANGELINA SOFIA - CDCC ; CASTRO, ANTONIO CARLOS DE - CDCC ; SANTOS, GISLAINE COSTA DOS - IFSC ; QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SANTOS, SILVIA APARECIDA MARTINS DOS - CDCC ; BOSSOLAN, NELMA REGINA SEGNINI - IFSC
- Unidades: CDCC; IFSC; IQSC
- Subjects: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; CIÊNCIA; PRÁTICA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2018
-
ABNT
Encontro de Educadores em Ciências, 2. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf. Acesso em: 30 maio 2023. , 2018 -
APA
Encontro de Educadores em Ciências, 2. (2018). Encontro de Educadores em Ciências, 2. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf -
NLM
Encontro de Educadores em Ciências, 2 [Internet]. 2018 ;[citado 2023 maio 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf -
Vancouver
Encontro de Educadores em Ciências, 2 [Internet]. 2018 ;[citado 2023 maio 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1e2a729e-a564-42f1-91ad-f57bd72d8af5/P17840.pdf - Encontro de Educadores em Ciências
- Encontro de Educadores em Ciências, 3
- Visitas científicas monitoradas aos locais de disposição dos residuos sólidos: a intenção do educador
- Educação ambiental com ênfase em resíduos sólidos
- O clube de ciências como intrumentgo [i.e. instrumento] de ensino para alunos do ensino público
- O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor
- Clube de ciências: (re)descobrindo a ciência fora da escola
- Realização de atividades práticas como estímulo para a aprendizagem de Biologia
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Tipo | Nome | Link | |
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