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Parte de monografia/livro
O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? (2014)
Alves, Elaine; Dessunti, Elma Mathias; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
ALVES, Elaine et al. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Tradução . Londrina: INESCO, 2014. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Alves, E., Dessunti, E. M., Oliveira, M. A. de C., & Püschel, V. A. de A. (2014). O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO.
NLM
Alves E, Dessunti EM, Oliveira MA de C, Püschel VA de A. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO; 2014. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Alves E, Dessunti EM, Oliveira MA de C, Püschel VA de A. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO; 2014. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Cuidados de enfermagem ao portador de pancreatite (2014)
Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Enfermagem em clínica médica e cirúrgica : teoria e prática. Unidade: EE
Assuntos: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, PANCREATITE (PREVENÇÃO E CONTROLE), EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Cuidados de enfermagem ao portador de pancreatite. Enfermagem em clínica médica e cirúrgica : teoria e prática. Tradução . São Paulo: Martinari, 2014. v. 2. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2014). Cuidados de enfermagem ao portador de pancreatite. In Enfermagem em clínica médica e cirúrgica : teoria e prática (Vol. 2). São Paulo: Martinari.
NLM
Oliveira LB de, Püschel VA de A. Cuidados de enfermagem ao portador de pancreatite. In: Enfermagem em clínica médica e cirúrgica : teoria e prática. São Paulo: Martinari; 2014. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Oliveira LB de, Püschel VA de A. Cuidados de enfermagem ao portador de pancreatite. In: Enfermagem em clínica médica e cirúrgica : teoria e prática. São Paulo: Martinari; 2014. [citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica (2014)
Becerril, Lucila Cárdenas; Gómez, Maria Antonia Jiménez; Porras, Maria Dolores Bardallo; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Fierros, Genoveva Amador
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
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ABNT
BECERRIL, Lucila Cárdenas et al. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Becerril, L. C., Gómez, M. A. J., Porras, M. D. B., Püschel, V. A. de A., & Fierros, G. A. (2014). Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Becerril LC, Gómez MAJ, Porras MDB, Püschel VA de A, Fierros GA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Becerril LC, Gómez MAJ, Porras MDB, Püschel VA de A, Fierros GA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje del pensamiento reflexivo y crítico, dirigidas a los estudiantes de enfermería: situación de Iberoamérica [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário (2014)
Sousa, Lucinéia Ferreira de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Carbogim, Fábio da Costa
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: ALTA HOSPITALAR, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, DOENÇAS CARDIOVASCULARES, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
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ABNT
SOUSA, Lucinéia Ferreira de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e CARBOGIM, Fábio da Costa. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sousa, L. F. de, Püschel, V. A. de A., & Carbogim, F. da C. (2014). Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Sousa LF de, Püschel VA de A, Carbogim F da C. Orientações de alta hospitalar para pacientes com doença cardiovascular em Pronto Socorro: a pespectiva do usuário [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem (2014)
Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Ribeiro, Luciane
Fonte: Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Nome do evento: Semana de Enfermagem da Univerisdade Federal de Viçosa. Unidade: EE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Viçosa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. , 2014
APA
Carbogim, F. da C., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Ribeiro, L. (2014). Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. Viçosa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf
NLM
Carbogim F da C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Ribeiro L. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem [Internet]. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. 2014 ;( 5): 82-85.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf
Vancouver
Carbogim F da C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Ribeiro L. Transição do paradigma de ensino na graduação de enfermagem [Internet]. Mostra de Trabalhos Científicos em Enfermagem. 2014 ;( 5): 82-85.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.semanadaenfermagem.ufv.br/wp-content/uploads/ANAIS20142.pdf
Trabalho de evento-resumo
Hipotermia terapêutica pós-reanimação cardiorrespiratória: evidências científicas e cuidados de enfermagem (2014)
Thomaz, Priscilla de Brito Mendes; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carmine, Denise Gonzales; Santos, Eduesley Santana; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin; Jardim, Jaquelline Maria; Sierra, Denise Blini; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Tema livre: trabalhos aprovados: resumo. Nome do evento: Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo. Unidade: EE
Assuntos: HIPOTERMIA INDUZIDA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, RESSUSCITAÇÃO
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ABNT
THOMAZ, Priscilla de Brito Mendes et al. Hipotermia terapêutica pós-reanimação cardiorrespiratória: evidências científicas e cuidados de enfermagem. 2014, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.socesp2014.com.br/trabalho/resumo/2293. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Thomaz, P. de B. M., Oliveira, L. B. de, Carmine, D. G., Santos, E. S., Rodrigues, A. R. B., Jardim, J. M., et al. (2014). Hipotermia terapêutica pós-reanimação cardiorrespiratória: evidências científicas e cuidados de enfermagem. In Tema livre: trabalhos aprovados: resumo. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.socesp2014.com.br/trabalho/resumo/2293
NLM
Thomaz P de BM, Oliveira LB de, Carmine DG, Santos ES, Rodrigues ARB, Jardim JM, Sierra DB, Püschel VA de A. Hipotermia terapêutica pós-reanimação cardiorrespiratória: evidências científicas e cuidados de enfermagem [Internet]. Tema livre: trabalhos aprovados: resumo. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.socesp2014.com.br/trabalho/resumo/2293
Vancouver
Thomaz P de BM, Oliveira LB de, Carmine DG, Santos ES, Rodrigues ARB, Jardim JM, Sierra DB, Püschel VA de A. Hipotermia terapêutica pós-reanimação cardiorrespiratória: evidências científicas e cuidados de enfermagem [Internet]. Tema livre: trabalhos aprovados: resumo. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.socesp2014.com.br/trabalho/resumo/2293
Trabalho de evento-anais periodico
Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa
Fonte: Anais do SENADEn. Nome do evento: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Assuntos: ENSINO, ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. , 2014
APA
Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf
NLM
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica – região Brasil [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho170.pdf
Trabalho de evento-resumo
Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile (2014)
Bittencourt, Jaqueline Ferreira Ventura; Carbogim, Fábio da Costa; Ribeiro, Luciane; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Livro Programa e Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Unidade: EE
Assuntos: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, DIARREIA
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ABNT
BITTENCOURT, Jaqueline Ferreira Ventura et al. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile. 2014, Anais.. São Paulo: SOBECC, 2014. Disponível em: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Bittencourt, J. F. V., Carbogim, F. da C., Ribeiro, L., Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2014). Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile. In Livro Programa e Anais. São Paulo: SOBECC. Recuperado de http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
NLM
Bittencourt JFV, Carbogim F da C, Ribeiro L, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
Vancouver
Bittencourt JFV, Carbogim F da C, Ribeiro L, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Rastreamento, notificação e implementação de cuidados de enfermagem em pacientes com diarréia nosocomial pelo Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
Trabalho de evento-resumo
O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes (2014)
Santos, Anselmo Amaro dos; Messias, Cláudia; Buono, Denise Marques; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, Messias, C., Buono, D. M., Galvão, E. C. F., & Püschel, V. A. de A. (2014). O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Santos AA dos, Messias C, Buono DM, Galvão ECF, Püschel VA de A. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Santos AA dos, Messias C, Buono DM, Galvão ECF, Püschel VA de A. O uso do pensamento crítico e reflexivo na sistematização da assistência de enfermagem: percepções de docentes e discentes [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal (2014)
Santos, Anselmo Amaro dos; Oliveira, Cely de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Andrade, Giselle Nascimento de Araujo; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, PRIVACIDADE
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, Oliveira, C. de, Galvão, E. C. F., Andrade, G. N. de A., & Püschel, V. A. de A. (2014). Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Santos AA dos, Oliveira C de, Galvão ECF, Andrade GN de A, Püschel VA de A. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Santos AA dos, Oliveira C de, Galvão ECF, Andrade GN de A, Püschel VA de A. Representações sociais de pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva Cardiológica sobre a exposição corporal [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral (2014)
Monteiro, Andréia Gomes; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: ANTICOAGULANTES, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Andréia Gomes e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Monteiro, A. G., & Püschel, V. A. de A. (2014). A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Monteiro AG, Püschel VA de A. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Monteiro AG, Püschel VA de A. A prática educativa do enfermeiro no tratamento dos pacientes em terapia de anticoagulante oral [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise (2014)
Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Diaz, Leidy Johanna Rueda; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de et al. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Oliveira, L. B. de, Püschel, V. A. de A., Diaz, L. J. R., & Rodrigues, A. R. B. (2014). Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Oliveira LB de, Püschel VA de A, Diaz LJR, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Oliveira LB de, Püschel VA de A, Diaz LJR, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Castro, Caroline de; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Castro, C. de, Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Castro C de, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Currículos de enfermagem em universidades de língua inglesa: uma análise documental [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Inserção profissional de egressos da licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP (2014)
Castro, Caroline de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Resumos. Nome do evento: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, ENSINO
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ABNT
CASTRO, Caroline de e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Inserção profissional de egressos da licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. 2014, Anais.. São Paulo: EEUSP, 2014. Disponível em: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=596. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Castro, C. de, & Püschel, V. A. de A. (2014). Inserção profissional de egressos da licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. In Resumos. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=596
NLM
Castro C de, Püschel VA de A. Inserção profissional de egressos da licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=596
Vancouver
Castro C de, Püschel VA de A. Inserção profissional de egressos da licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=596
Artigo de periodico
Developing an application for mobile platforms on devices to treat pressure ulcers (2014)
Souza, Letícia Ramos de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: International Journal of Advanced Technology and Science. Unidade: EE
Assuntos: ÚLCERA POR PRESSÃO (PREVENÇÃO E CONTROLE;TRATAMENTO), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Letícia Ramos de e GALVÃO, Elizabeth Correia Ferreira e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Developing an application for mobile platforms on devices to treat pressure ulcers. International Journal of Advanced Technology and Science, v. 1, n. 1, p. 79-86, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.ijats.org/wp-content/uploads/2014/01/artigo-Technology.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, L. R. de, Galvão, E. C. F., & Püschel, V. A. de A. (2014). Developing an application for mobile platforms on devices to treat pressure ulcers. International Journal of Advanced Technology and Science, 1( 1), 79-86. Recuperado de http://www.ijats.org/wp-content/uploads/2014/01/artigo-Technology.pdf
NLM
Souza LR de, Galvão ECF, Püschel VA de A. Developing an application for mobile platforms on devices to treat pressure ulcers [Internet]. International Journal of Advanced Technology and Science. 2014 ; 1( 1): 79-86.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ijats.org/wp-content/uploads/2014/01/artigo-Technology.pdf
Vancouver
Souza LR de, Galvão ECF, Püschel VA de A. Developing an application for mobile platforms on devices to treat pressure ulcers [Internet]. International Journal of Advanced Technology and Science. 2014 ; 1( 1): 79-86.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ijats.org/wp-content/uploads/2014/01/artigo-Technology.pdf
Artigo de periodico
Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural (2014)
Carbogim, Fábio da Costa; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Nascimento, Heloisa Ribeiro do
Fonte: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 4, n. ja/abr. 2014, p. 961-970, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.ufsj.edu.br/recom/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carbogim, F. da C., Friedrich, D. B. de C., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Nascimento, H. R. do. (2014). Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 4( ja/abr. 2014), 961-970. Recuperado de http://www.ufsj.edu.br/recom/
NLM
Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Nascimento HR do. Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2014 ; 4( ja/abr. 2014): 961-970.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ufsj.edu.br/recom/
Vancouver
Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Nascimento HR do. Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2014 ; 4( ja/abr. 2014): 961-970.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ufsj.edu.br/recom/
Trabalho de evento-resumo
Abordagem educativa sobre o manejo nosocomial do Clostridium difficile (2014)
Ribeiro, Luciane; Carbogim, Fábio da Costa; Bittencourt, Jaqueline Ferreira Ventura; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Livro Programa e Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, CLOSTRIDIUM (PREVENÇÃO E CONTROLE)
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ABNT
RIBEIRO, Luciane et al. Abordagem educativa sobre o manejo nosocomial do Clostridium difficile. 2014, Anais.. São Paulo: SOBECC, 2014. Disponível em: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Ribeiro, L., Carbogim, F. da C., Bittencourt, J. F. V., Oliveira, L. B. de, & Püschel, V. A. de A. (2014). Abordagem educativa sobre o manejo nosocomial do Clostridium difficile. In Livro Programa e Anais. São Paulo: SOBECC. Recuperado de http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
NLM
Ribeiro L, Carbogim F da C, Bittencourt JFV, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Abordagem educativa sobre o manejo nosocomial do Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
Vancouver
Ribeiro L, Carbogim F da C, Bittencourt JFV, Oliveira LB de, Püschel VA de A. Abordagem educativa sobre o manejo nosocomial do Clostridium difficile [Internet]. Livro Programa e Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://itarget.com.br/newclients/sobecc.org.br/2014/pdfs/anais-9-simposio.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Rueda Díaz, Leidy Johanna; Rodrigues, Adriano Rogério Baldacin
Fonte: Anais do SENADEn. Nome do evento: SENADEn: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Assuntos: ENSINO, ENFERMAGEM, GRADUAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO, REVISÃO SISTEMÁTICA, METANÁLISE
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho204.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. , 2014
APA
Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, Rueda Díaz, L. J., & Rodrigues, A. R. B. (2014). Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise. Anais do SENADEn. Maceió: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho204.pdf
NLM
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho204.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Rueda Díaz LJ, Rodrigues ARB. Efetividade das estratégias de ensino para o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes de graduação em enfermagem: revisão sistemática e metanálise [Internet]. Anais do SENADEn. 2014 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/14senaden/anais/trabalhos/trabalho204.pdf
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil (2014)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa
Fonte: Memorias. Nome do evento: Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil. 2014, Anais.. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Carbogim, F. da C. (2014). Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil. In Memorias. Cartagena de Indias: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
NLM
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Oliveira LB de, Carbogim F da C. Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo em estudantes de graduação em enfermagem: situação da Iberoamérica - região Brasil [Internet]. Memorias. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://acofaen.org.co/wp-content/uploads/2014/11/memorias-coloquio_af_final.pdf
Trabalho de evento-resumo
O ensino e a aprendizagem de propedêutica no módulo "avaliação de indivíduos e famílias" do bacharelado em enfermagem da EEUSP (2014)
Ziler, Renata Profeta; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Fonte: Resumos. Nome do evento: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZILER, Renata Profeta e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. O ensino e a aprendizagem de propedêutica no módulo "avaliação de indivíduos e famílias" do bacharelado em enfermagem da EEUSP. 2014, Anais.. São Paulo: EEUSP, 2014. Disponível em: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=601. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Ziler, R. P., & Püschel, V. A. de A. (2014). O ensino e a aprendizagem de propedêutica no módulo "avaliação de indivíduos e famílias" do bacharelado em enfermagem da EEUSP. In Resumos. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=601
NLM
Ziler RP, Püschel VA de A. O ensino e a aprendizagem de propedêutica no módulo "avaliação de indivíduos e famílias" do bacharelado em enfermagem da EEUSP [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=601
Vancouver
Ziler RP, Püschel VA de A. O ensino e a aprendizagem de propedêutica no módulo "avaliação de indivíduos e famílias" do bacharelado em enfermagem da EEUSP [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=601

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