O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE ; PÜSCHEL, VILANICE ALVES DE ARAUJO - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO); CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM); COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado
- Volume/Número/Paginação/Ano: 240 p
-
ABNT
ALVES, Elaine et al. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Tradução . Londrina: INESCO, 2014. . . Acesso em: 12 mar. 2026. -
APA
Alves, E., Dessunti, E. M., Oliveira, M. A. de C., & Püschel, V. A. de A. (2014). O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO. -
NLM
Alves E, Dessunti EM, Oliveira MA de C, Püschel VA de A. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO; 2014. [citado 2026 mar. 12 ] -
Vancouver
Alves E, Dessunti EM, Oliveira MA de C, Püschel VA de A. O pensamento crítico e reflexivo nas publicações de enfermagem: um referencial voltado à práxis? In: O desenvolvimento da competência crítica e reflexiva no contexto de um currículo integrado. Londrina: INESCO; 2014. [citado 2026 mar. 12 ] - La reforma del currículo del curso de pre-grado en enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidade de São Paulo, Brasil: avances y perspectivas
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