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  • Unidade: FE

    Subjects: ESTADO (DIREITO), RELIGIÃO, LIBERDADE RELIGIOSA, DEMOCRACIA, ANÁLISE DE CONTEÚDO

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      ARRUDA, Haroldo Heverton Souza de. Laicidade do Estado e Educação: estudo do caso Folha de S. Paulo de 1994 a 2017. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15052023-094127/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Arruda, H. H. S. de. (2023). Laicidade do Estado e Educação: estudo do caso Folha de S. Paulo de 1994 a 2017 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15052023-094127/
    • NLM

      Arruda HHS de. Laicidade do Estado e Educação: estudo do caso Folha de S. Paulo de 1994 a 2017 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15052023-094127/
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      Arruda HHS de. Laicidade do Estado e Educação: estudo do caso Folha de S. Paulo de 1994 a 2017 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15052023-094127/
  • Unidade: FE

    Subjects: JUDAÍSMO (EFEITOS;EDUCAÇÃO), JUDAÍSMO (FILOSOFIA;EDUCAÇÃO)

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      TRZONOWICZ, Alberto Samuel Milkewitz. Indagação filosófica e educação judaica: as leis do estudo da Torá do Código de Maimônides como guia. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062012-154450/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Trzonowicz, A. S. M. (2012). Indagação filosófica e educação judaica: as leis do estudo da Torá do Código de Maimônides como guia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062012-154450/
    • NLM

      Trzonowicz ASM. Indagação filosófica e educação judaica: as leis do estudo da Torá do Código de Maimônides como guia [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062012-154450/
    • Vancouver

      Trzonowicz ASM. Indagação filosófica e educação judaica: as leis do estudo da Torá do Código de Maimônides como guia [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062012-154450/
  • Unidade: FE

    Subjects: IMIGRANTES (EDUCAÇÃO), COREANOS (EDUCAÇÃO), IDENTIDADE CULTURAL, ALTERIDADE

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      YANG, Eun Mi. A "geração 1.5" dos imigrantes coreanos em São Paulo: identidade, alteridade e educação. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-083935/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Yang, E. M. (2011). A "geração 1.5" dos imigrantes coreanos em São Paulo: identidade, alteridade e educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-083935/
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      Yang EM. A "geração 1.5" dos imigrantes coreanos em São Paulo: identidade, alteridade e educação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-083935/
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      Yang EM. A "geração 1.5" dos imigrantes coreanos em São Paulo: identidade, alteridade e educação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-083935/
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCOLARIZAÇÃO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA ESCOLAR, CRIANÇAS

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      MOLINA, Thiago dos Santos. Relevância da dimensão cultural na escolarização de crianças negras. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-153413/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Molina, T. dos S. (2011). Relevância da dimensão cultural na escolarização de crianças negras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-153413/
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      Molina T dos S. Relevância da dimensão cultural na escolarização de crianças negras [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-153413/
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      Molina T dos S. Relevância da dimensão cultural na escolarização de crianças negras [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-153413/
  • Unidade: FE

    Subjects: MIGRAÇÃO, EDUCAÇÃO, NACIONALIDADE, ESCOLAS, FAMÍLIA

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      TONGU, Érica Ayaco Sacata. Migrações, processo educacional e os dekassegui: um estudo da rede de relações em torno da criança nikkei na escola brasileira no Japão. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-114453/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Tongu, É. A. S. (2010). Migrações, processo educacional e os dekassegui: um estudo da rede de relações em torno da criança nikkei na escola brasileira no Japão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-114453/
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      Tongu ÉAS. Migrações, processo educacional e os dekassegui: um estudo da rede de relações em torno da criança nikkei na escola brasileira no Japão [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-114453/
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      Tongu ÉAS. Migrações, processo educacional e os dekassegui: um estudo da rede de relações em torno da criança nikkei na escola brasileira no Japão [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05082010-114453/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, ÍNDIOS, IDENTIDADE, IMAGINÁRIO

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      GRASSI, Leila Gasperazzo Ignatius. Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não-indígenas. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090144/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Grassi, L. G. I. (2009). Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não-indígenas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090144/
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      Grassi LGI. Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não-indígenas [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090144/
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      Grassi LGI. Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não-indígenas [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02032010-090144/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, JORNALISMO ESPECIALIZADO, AFRODESCENDENTES, RACISMO, EPISTEMOLOGIA, MOVIMENTOS SOCIAIS

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      LIMA JUNIOR, Ariovaldo. Jornal Ìrohìn: estudo de caso sobre a relevância educativa do papel da imprensa negra no combate ao racismo (1996-2006). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11092009-155608/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Lima Junior, A. (2009). Jornal Ìrohìn: estudo de caso sobre a relevância educativa do papel da imprensa negra no combate ao racismo (1996-2006) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11092009-155608/
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      Lima Junior A. Jornal Ìrohìn: estudo de caso sobre a relevância educativa do papel da imprensa negra no combate ao racismo (1996-2006) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11092009-155608/
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      Lima Junior A. Jornal Ìrohìn: estudo de caso sobre a relevância educativa do papel da imprensa negra no combate ao racismo (1996-2006) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11092009-155608/
  • Unidade: FE

    Subjects: JUDEUS (EDUCAÇÃO), JUDAÍSMO (EDUCAÇÃO), TRADIÇÃO JUDAICA (EDUCAÇÃO), IDENTIDADE CULTURAL, TRANSMISSÃO CULTURAL

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      TRZONOWICZ, Alberto Samuel Milkewitz. Ledor vador: construindo identidades judaicas de geração em geração (Estudo exploratório de casos de famílias e escolas judaicas em S. Paulo). 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-113724/. Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Trzonowicz, A. S. M. (2006). Ledor vador: construindo identidades judaicas de geração em geração (Estudo exploratório de casos de famílias e escolas judaicas em S. Paulo) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-113724/
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      Trzonowicz ASM. Ledor vador: construindo identidades judaicas de geração em geração (Estudo exploratório de casos de famílias e escolas judaicas em S. Paulo) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-113724/
    • Vancouver

      Trzonowicz ASM. Ledor vador: construindo identidades judaicas de geração em geração (Estudo exploratório de casos de famílias e escolas judaicas em S. Paulo) [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-113724/
  • Unidade: FE

    Subjects: MIGRAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS, EDUCAÇÃO

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      PEREIRA, Jacira Helena do Valle. Educação e fronteira: processos identitários de migrantes de diferentes etnias. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Pereira, J. H. do V. (2002). Educação e fronteira: processos identitários de migrantes de diferentes etnias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pereira JH do V. Educação e fronteira: processos identitários de migrantes de diferentes etnias. 2002 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Pereira JH do V. Educação e fronteira: processos identitários de migrantes de diferentes etnias. 2002 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: CULTURA, IDENTIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO

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      JESUS, Conceição Aparecida de. Atos de resistência cultural e educação: discursos e expectativas para além de Zumbi. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Jesus, C. A. de. (2001). Atos de resistência cultural e educação: discursos e expectativas para além de Zumbi (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Jesus CA de. Atos de resistência cultural e educação: discursos e expectativas para além de Zumbi. 2001 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Jesus CA de. Atos de resistência cultural e educação: discursos e expectativas para além de Zumbi. 2001 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ESPIRITISMO, EDUCAÇÃO

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      COLOMBO, Dora Alice. Pedagogia espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Colombo, D. A. (2001). Pedagogia espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Colombo DA. Pedagogia espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas. 2001 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Colombo DA. Pedagogia espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas. 2001 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA ORIENTAL, EDUCAÇÃO

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      HEMSI, Albert Roger. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Hemsi, A. R. (2000). Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Hemsi AR. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Hemsi AR. Taiji quan e educação: trajetórias de alunos da Escola Pai Lin. 2000 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA SOCIAL, EDUCAÇÃO

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      NASCIMENTO, Rômulo Pereira. Relações sociais em cidade Tiradentes: um estudo preliminar das relações entre educação e moradia. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Nascimento, R. P. (1998). Relações sociais em cidade Tiradentes: um estudo preliminar das relações entre educação e moradia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Nascimento RP. Relações sociais em cidade Tiradentes: um estudo preliminar das relações entre educação e moradia. 1998 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Nascimento RP. Relações sociais em cidade Tiradentes: um estudo preliminar das relações entre educação e moradia. 1998 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: DANÇA, DANÇA (ESTUDO E ENSINO), ARTE-EDUCAÇÃO

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      SANTOS, Inaicyra Falcao dos. Da tradicao africana brasileira a uma proposta pluricultural de danca-arte-educacao. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Santos, I. F. dos. (1996). Da tradicao africana brasileira a uma proposta pluricultural de danca-arte-educacao (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Santos IF dos. Da tradicao africana brasileira a uma proposta pluricultural de danca-arte-educacao. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Santos IF dos. Da tradicao africana brasileira a uma proposta pluricultural de danca-arte-educacao. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      ARAUJO, Sonia Maria da Silva. Imagens de discursos - um estudo analitico de praticas discursivas sobre professores primarios. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Araujo, S. M. da S. (1996). Imagens de discursos - um estudo analitico de praticas discursivas sobre professores primarios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Araujo SM da S. Imagens de discursos - um estudo analitico de praticas discursivas sobre professores primarios. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Araujo SM da S. Imagens de discursos - um estudo analitico de praticas discursivas sobre professores primarios. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO), EDUCAÇÃO

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      MARQUES, Adilson Sanches. Educacao ambiental, memoria e topofilia: um estudo preliminar. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Marques, A. S. (1996). Educacao ambiental, memoria e topofilia: um estudo preliminar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Marques AS. Educacao ambiental, memoria e topofilia: um estudo preliminar. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Marques AS. Educacao ambiental, memoria e topofilia: um estudo preliminar. 1996 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: RACISMO (SOCIOLOGIA), EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR

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      FISCHMANN, Roseli. Transformacao de narciso: percursos, dialogos, reflexoes em educacao. 1994. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Fischmann, R. (1994). Transformacao de narciso: percursos, dialogos, reflexoes em educacao (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Fischmann R. Transformacao de narciso: percursos, dialogos, reflexoes em educacao. 1994 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Fischmann R. Transformacao de narciso: percursos, dialogos, reflexoes em educacao. 1994 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

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      FISCHMANN, Roseli. Vida e identidade da escola pública: um estudo preliminar da resistência a mudança na burocracia estatal no estado de São Paulo. 1990. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1990. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Fischmann, R. (1990). Vida e identidade da escola pública: um estudo preliminar da resistência a mudança na burocracia estatal no estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Fischmann R. Vida e identidade da escola pública: um estudo preliminar da resistência a mudança na burocracia estatal no estado de São Paulo. 1990 ;[citado 2024 nov. 12 ]
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      Fischmann R. Vida e identidade da escola pública: um estudo preliminar da resistência a mudança na burocracia estatal no estado de São Paulo. 1990 ;[citado 2024 nov. 12 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA

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      FISCHMANN, Roseli. Estrutura administrativa da secretaria municipal de educacao da prefeitura do municipio de São Paulo: um estudo de fatores condicionantes. 1982. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 12 nov. 2024.
    • APA

      Fischmann, R. (1982). Estrutura administrativa da secretaria municipal de educacao da prefeitura do municipio de São Paulo: um estudo de fatores condicionantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Fischmann R. Estrutura administrativa da secretaria municipal de educacao da prefeitura do municipio de São Paulo: um estudo de fatores condicionantes. 1982 ;[citado 2024 nov. 12 ]
    • Vancouver

      Fischmann R. Estrutura administrativa da secretaria municipal de educacao da prefeitura do municipio de São Paulo: um estudo de fatores condicionantes. 1982 ;[citado 2024 nov. 12 ]

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