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  • Source: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, BIOGRAFIAS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Laerte Ramos de Carvalho: além do homem petrificado. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, v. 8, n. 23, p. 1-11, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1118. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2023). Laerte Ramos de Carvalho: além do homem petrificado. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, 8( 23), 1-11. doi:10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1118
    • NLM

      Bontempi Junior B. Laerte Ramos de Carvalho: além do homem petrificado [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. 2023 ; 8( 23): 1-11.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1118
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Laerte Ramos de Carvalho: além do homem petrificado [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. 2023 ; 8( 23): 1-11.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1118
  • Source: Revista Portuguesa de Pedagogia. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, UNIVERSIDADE, PESQUISA

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. A universidade e os intelectuais em dias de desencanto. Revista Portuguesa de Pedagogia, v. 56, p. 1-21, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14195/1647-8614_56_07. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Boto, C. (2022). A universidade e os intelectuais em dias de desencanto. Revista Portuguesa de Pedagogia, 56, 1-21. doi:10.14195/1647-8614_56_07
    • NLM

      Boto C. A universidade e os intelectuais em dias de desencanto [Internet]. Revista Portuguesa de Pedagogia. 2022 ; 56 1-21.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14195/1647-8614_56_07
    • Vancouver

      Boto C. A universidade e os intelectuais em dias de desencanto [Internet]. Revista Portuguesa de Pedagogia. 2022 ; 56 1-21.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14195/1647-8614_56_07
  • Source: A terra é redonda. Unidade: FE

    Assunto: INTELECTUAIS

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    • ABNT

      FAVARETTO, Celso Fernando. Teixeira Coelho (1944-2022). A terra é redonda. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/teixeira-coelho-1944-2022/. Acesso em: 28 set. 2024. , 2022
    • APA

      Favaretto, C. F. (2022). Teixeira Coelho (1944-2022). A terra é redonda. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/teixeira-coelho-1944-2022/
    • NLM

      Favaretto CF. Teixeira Coelho (1944-2022) [Internet]. A terra é redonda. 2022 ;(06 ju 2022):[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/teixeira-coelho-1944-2022/
    • Vancouver

      Favaretto CF. Teixeira Coelho (1944-2022) [Internet]. A terra é redonda. 2022 ;(06 ju 2022):[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/teixeira-coelho-1944-2022/
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL, CULTURA ESCOLAR, INTELECTUAIS

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    • ABNT

      AMPARO, Patrícia Aparecida do e LIMA, Ana Laura Godinho e CATANI, Denice Bárbara. "Pensar com" José Mário Pires Azanha a elaboração do porvir educacional brasileiro. Estudos Avançados, v. 36, n. 105, p. 255-270, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.015. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Amparo, P. A. do, Lima, A. L. G., & Catani, D. B. (2022). "Pensar com" José Mário Pires Azanha a elaboração do porvir educacional brasileiro. Estudos Avançados, 36( 105), 255-270. doi:10.1590/s0103-4014.2022.36105.015
    • NLM

      Amparo PA do, Lima ALG, Catani DB. "Pensar com" José Mário Pires Azanha a elaboração do porvir educacional brasileiro [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 255-270.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.015
    • Vancouver

      Amparo PA do, Lima ALG, Catani DB. "Pensar com" José Mário Pires Azanha a elaboração do porvir educacional brasileiro [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 255-270.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.015
  • Source: Revista USP. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, BIOGRAFIAS, CULTURA

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural. Revista USP. Sao Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170. Acesso em: 28 set. 2024. , 2021
    • APA

      Boto, C. (2021). O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural. Revista USP. Sao Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170
    • NLM

      Boto C. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural [Internet]. Revista USP. 2021 ;( abr./ju 2021): 165-170.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170
    • Vancouver

      Boto C. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural [Internet]. Revista USP. 2021 ;( abr./ju 2021): 165-170.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, DOCUMENTOS

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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, v. 51, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053147278. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2021). O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, 51. doi:10.1590/198053147278
    • NLM

      Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: IDENTIDADE CULTURAL, INTELECTUAIS

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    • ABNT

      BOTO, Carlota e CRUZEIRO, Maria Manuela. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2021. , v. 03 fe 2021Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Boto, C., & Cruzeiro, M. M. (2021). O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
    • NLM

      Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
    • Vancouver

      Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/
  • Source: Quaestio. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIOGRAFIA

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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira. Quaestio, v. 22, n. ja/abr. 2020, p. 145-166, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2020). Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira. Quaestio, 22( ja/abr. 2020), 145-166. doi:10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166
    • NLM

      Bontempi Junior B. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira [Internet]. Quaestio. 2020 ; 22( ja/abr. 2020): 145-166.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira [Internet]. Quaestio. 2020 ; 22( ja/abr. 2020): 145-166.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166
  • Source: Escritos sobre politicas publicas em educação. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      CAMARGO, Rubens Barbosa de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro. Escritos sobre politicas publicas em educação. Tradução . São Paulo, SP: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047027. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Camargo, R. B. de. (2020). Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro. In Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp. doi:10.11606/9786587047027
    • NLM

      Camargo RB de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027
    • Vancouver

      Camargo RB de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027
  • Source: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIAS HUMANAS, INTELECTUAIS, PESQUISA CIENTÍFICA, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BONTEMPI JÚNIOR, Bruno. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas. A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. Tradução . São Paulo, SP: FEUSP, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047119. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Júnior, B. (2020). Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas. In A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786587047119
    • NLM

      Bontempi Júnior B. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas [Internet]. In: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047119
    • Vancouver

      Bontempi Júnior B. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas [Internet]. In: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047119
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOTO, Carlota. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão”. Estudos Avançados, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 19-33, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Boto, C. (2019). A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão”. Estudos Avançados, 33( ja/abr. 2019), 19-33. doi:10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003
    • NLM

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 19-33.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003
    • Vancouver

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 19-33.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003
  • Source: Educação e Filosofia. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, PESQUISA HISTÓRICA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê]. Educação e Filosofia. Uberlândia, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731. Acesso em: 28 set. 2024. , 2019
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2019). Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê]. Educação e Filosofia. Uberlândia, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731
    • NLM

      Bontempi Junior B. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê] [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 23-26.[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê] [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 23-26.[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, JORNALISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX). 2019. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2019). Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
    • NLM

      Bontempi Junior B. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Histórias de intelectuais, suas ideias e ações na imprensa e na educação paulista (século XX) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-29062023-201433/
  • Source: História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      VIEIRA, Carlos Eduardo e BONTEMPI JUNIOR, Bruno e OSINSKI, Dulce Regina Baggio. Esta obra é parte de uma série.. [Apresentação]. História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. Jundiai: Paco. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab1e15f-f64a-4a77-8681-3ede017341e4/Esta%20obra%20%C3%A9%20parte..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf. Acesso em: 28 set. 2024. , 2019
    • APA

      Vieira, C. E., Bontempi Junior, B., & Osinski, D. R. B. (2019). Esta obra é parte de uma série.. [Apresentação]. História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. Jundiai: Paco. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab1e15f-f64a-4a77-8681-3ede017341e4/Esta%20obra%20%C3%A9%20parte..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
    • NLM

      Vieira CE, Bontempi Junior B, Osinski DRB. Esta obra é parte de uma série.. [Apresentação] [Internet]. História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab1e15f-f64a-4a77-8681-3ede017341e4/Esta%20obra%20%C3%A9%20parte..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
    • Vancouver

      Vieira CE, Bontempi Junior B, Osinski DRB. Esta obra é parte de uma série.. [Apresentação] [Internet]. História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2ab1e15f-f64a-4a77-8681-3ede017341e4/Esta%20obra%20%C3%A9%20parte..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
  • Source: História da educação: global, nacional e regional. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” (1932-1934). História da educação: global, nacional e regional. Tradução . Vitória: Edufes, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20d6f731-f887-44f8-84c9-decc0c0178fd/A%20intelectualidade%20paulista..%20%282019%29.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Boto, C. (2019). A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” (1932-1934). In História da educação: global, nacional e regional. Vitória: Edufes. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/20d6f731-f887-44f8-84c9-decc0c0178fd/A%20intelectualidade%20paulista..%20%282019%29.pdf
    • NLM

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” (1932-1934) [Internet]. In: História da educação: global, nacional e regional. Vitória: Edufes; 2019. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20d6f731-f887-44f8-84c9-decc0c0178fd/A%20intelectualidade%20paulista..%20%282019%29.pdf
    • Vancouver

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” (1932-1934) [Internet]. In: História da educação: global, nacional e regional. Vitória: Edufes; 2019. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20d6f731-f887-44f8-84c9-decc0c0178fd/A%20intelectualidade%20paulista..%20%282019%29.pdf
  • Source: Educação e Filosofia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA HISTÓRICA, INTELECTUAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Usos da prosopografia para a história dos intelectuais da educação. Educação e Filosofia, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 57-82, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-47897. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2019). Usos da prosopografia para a história dos intelectuais da educação. Educação e Filosofia, 33( ja/abr. 2019), 57-82. doi:10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-47897
    • NLM

      Bontempi Junior B. Usos da prosopografia para a história dos intelectuais da educação [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 57-82.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-47897
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Usos da prosopografia para a história dos intelectuais da educação [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 57-82.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v33n67a2019-47897
  • Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, CRÍTICA, GOVERNAMENTALIDADE

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Guilherme Magalhães Vale de Souza. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Oliveira, G. M. V. de S. (2019). Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
    • NLM

      Oliveira GMV de S. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
    • Vancouver

      Oliveira GMV de S. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
  • Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. . Jundiai: Paco. . Acesso em: 28 set. 2024. , 2019
    • APA

      História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. (2019). História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. Jundiai: Paco.
    • NLM

      História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      História intelectual e educação: imprensa e esfera pública. 2019 ;[citado 2024 set. 28 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS

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    • ABNT

      FARIAS, Fernando Jorge dos Santos. Dalcídio Jurandir e a educação: de letrado provinciano à intelectual nacional. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20032018-155518/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Farias, F. J. dos S. (2018). Dalcídio Jurandir e a educação: de letrado provinciano à intelectual nacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20032018-155518/
    • NLM

      Farias FJ dos S. Dalcídio Jurandir e a educação: de letrado provinciano à intelectual nacional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20032018-155518/
    • Vancouver

      Farias FJ dos S. Dalcídio Jurandir e a educação: de letrado provinciano à intelectual nacional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20032018-155518/
  • Source: Lettera Matematica. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno e SILVA, Luciana Vieira Souza da. From Europe to Brazil: Gleb Wataghin and the scientists’ mutual cooperation in times of intolerance and war. Lettera Matematica, v. 6, n. 4, p. 203-210, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40329-018-0240-6. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bontempi Junior, B., & Silva, L. V. S. da. (2018). From Europe to Brazil: Gleb Wataghin and the scientists’ mutual cooperation in times of intolerance and war. Lettera Matematica, 6( 4), 203-210. doi:10.1007/s40329-018-0240-6
    • NLM

      Bontempi Junior B, Silva LVS da. From Europe to Brazil: Gleb Wataghin and the scientists’ mutual cooperation in times of intolerance and war [Internet]. Lettera Matematica. 2018 ; 6( 4): 203-210.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40329-018-0240-6
    • Vancouver

      Bontempi Junior B, Silva LVS da. From Europe to Brazil: Gleb Wataghin and the scientists’ mutual cooperation in times of intolerance and war [Internet]. Lettera Matematica. 2018 ; 6( 4): 203-210.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40329-018-0240-6

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