O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos (2021)
- Autor:
- Autor USP: BONTEMPI JUNIOR, BRUNO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/198053147278
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; INTELECTUAIS; DOCUMENTOS
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de análise histórica do manifesto de educadores “Mais uma vez convocados: manifesto ao povo e ao governo” (1959), divulgado em resposta à irrupção de um substitutivo ao projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Examina os alicerces de sua memória, interrogando as razões e os efeitos da predominante explicação por meio de suas relações com o Manifesto dos Pioneiros e a Campanha em Defesa da Escola Pública. Reconstrói eventos, agentes e significados, compreendendo-os como ação coletiva e coordenada de intelectuais para fins políticos determinados. Conclui-se realçando o manifesto em sua especificidade e historicidade, aparando equívocos historiográficos resultantes de repetições sem lastro e abordagens que produziram lacunas em sua compreensão como evento singular.
- Imprenta:
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Cadernos de Pesquisa
- ISSN: 1980-5314
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 51, e07278, 2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BONTEMPI JUNIOR, Bruno. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, v. 51, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053147278. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Bontempi Junior, B. (2021). O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, 51. doi:10.1590/198053147278 -
NLM
Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278 -
Vancouver
Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278 - Os expertos e o jornalista na formação da opinião pública sobre educação: o caso do inquérito de 1914
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