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Tese (Doutorado)
Gestão estratégica do aluno/cliente nas instituições de ensino superior privadas: um estudo de caso (2010)
Rizzo, Claudia; Maximiano, Antonio Cesar Amaru (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RIZZO, Claudia. Gestão estratégica do aluno/cliente nas instituições de ensino superior privadas: um estudo de caso. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24022010-111629/. Acesso em: 27 jul. 2024.
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Rizzo, C. (2010). Gestão estratégica do aluno/cliente nas instituições de ensino superior privadas: um estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24022010-111629/
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Rizzo C. Gestão estratégica do aluno/cliente nas instituições de ensino superior privadas: um estudo de caso [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24022010-111629/
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Rizzo C. Gestão estratégica do aluno/cliente nas instituições de ensino superior privadas: um estudo de caso [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24022010-111629/
Dissertação (Mestrado)
Inovação na educação superior: reflexões sobre a transformação de uma proposta curricular (2010)
Küller, Ana Luiza Marino; Bruno, Lucia Emilia Nuevo Barreto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIATIVIDADE, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
KÜLLER, Ana Luiza Marino. Inovação na educação superior: reflexões sobre a transformação de uma proposta curricular. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-103430/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Küller, A. L. M. (2010). Inovação na educação superior: reflexões sobre a transformação de uma proposta curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-103430/
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Küller ALM. Inovação na educação superior: reflexões sobre a transformação de uma proposta curricular [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-103430/
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Küller ALM. Inovação na educação superior: reflexões sobre a transformação de uma proposta curricular [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-103430/
Dissertação (Mestrado)
O discurso universitário materializado: aprendendo a escrever o texto acadêmico (2010)
Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCRITA, ENSINO SUPERIOR, DISCURSO
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ABNT
RIBEIRO, Mariana Aparecida de Oliveira. O discurso universitário materializado: aprendendo a escrever o texto acadêmico. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27082010-105157/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Ribeiro, M. A. de O. (2010). O discurso universitário materializado: aprendendo a escrever o texto acadêmico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27082010-105157/
NLM
Ribeiro MA de O. O discurso universitário materializado: aprendendo a escrever o texto acadêmico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27082010-105157/
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Ribeiro MA de O. O discurso universitário materializado: aprendendo a escrever o texto acadêmico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27082010-105157/
Dissertação (Mestrado)
Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo (2010)
Pucinelli, Ricardo Henrique; Sano, Paulo Takeo (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), BOTÂNICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, PROFESSOR REFLEXIVO, ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, ESTUDO DE CASO
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PUCINELLI, Ricardo Henrique. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Pucinelli, R. H. (2010). Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
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Pucinelli RH. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
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Pucinelli RH. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
Tese (Doutorado)
Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas (2010)
Baroni, José Marcelo Biagioni; Oliveira, Romualdo Luiz Portela de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ACESSO À EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, VESTIBULAR
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BARONI, José Marcelo Biagioni. Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-112755/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Baroni, J. M. B. (2010). Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-112755/
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Baroni JMB. Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-112755/
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Baroni JMB. Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-112755/
Tese (Doutorado)
Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior (2010)
Campos, Vanessa Therezinha Bueno; Penin, Sonia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
CAMPOS, Vanessa Therezinha Bueno. Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-123952/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Campos, V. T. B. (2010). Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-123952/
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Campos VTB. Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-123952/
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Campos VTB. Marcas indeléveis da docência no ensino superior: representações relativas a docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-123952/
Tese (Livre Docência)
Extensão, pesquisa e ensino na Universidade: uma experiência de 20 anos com fibra de bananeira (2010)
Garavello, Maria Elisa de Paula Eduardo
Unidade: ESALQ
Subjects: FIBRAS VEGETAIS, ARTESANATO, BANANA, EXTENSÃO RURAL, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA AGRÍCOLA
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GARAVELLO, Maria Elisa de Paula Eduardo. Extensão, pesquisa e ensino na Universidade: uma experiência de 20 anos com fibra de bananeira. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2010. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-08032021-155030/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Garavello, M. E. de P. E. (2010). Extensão, pesquisa e ensino na Universidade: uma experiência de 20 anos com fibra de bananeira (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-08032021-155030/
NLM
Garavello ME de PE. Extensão, pesquisa e ensino na Universidade: uma experiência de 20 anos com fibra de bananeira [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-08032021-155030/
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Garavello ME de PE. Extensão, pesquisa e ensino na Universidade: uma experiência de 20 anos com fibra de bananeira [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-08032021-155030/
Tese (Doutorado)
Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada (2010)
Kalmus, Jaqueline; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, FRACASSO ESCOLAR, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PSICOLOGIA ESCOLAR, HUMILHAÇÃO
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ABNT
KALMUS, Jaqueline. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Kalmus, J. (2010). Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/
NLM
Kalmus J. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/
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Kalmus J. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/
Dissertação (Mestrado)
Gestão ambiental em instituições de ensino superior: práticas dos campi da Universidade de São Paulo (2010)
Otero, Gabriela Gomes Prol; Mantovani, Waldir (Orientador)
Unidade: PROCAM
Subjects: GESTÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
OTERO, Gabriela Gomes Prol. Gestão ambiental em instituições de ensino superior: práticas dos campi da Universidade de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. . Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Otero, G. G. P. (2010). Gestão ambiental em instituições de ensino superior: práticas dos campi da Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Otero GGP. Gestão ambiental em instituições de ensino superior: práticas dos campi da Universidade de São Paulo. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ]
Vancouver
Otero GGP. Gestão ambiental em instituições de ensino superior: práticas dos campi da Universidade de São Paulo. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ]
Tese (Doutorado)
A information literacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia? (2010)
Passos, Jeane dos Reis; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto
Unidade: ECA
Subjects: SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES, DEFICIENTE VISUAL, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSOS, Jeane dos Reis e FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto. A information literacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia?. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04112010-151448/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Passos, J. dos R., & Ferreira, S. M. S. P. (2010). A information literacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04112010-151448/
NLM
Passos J dos R, Ferreira SMSP. A information literacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia? [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04112010-151448/
Vancouver
Passos J dos R, Ferreira SMSP. A information literacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia? [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04112010-151448/
Tese (Doutorado)
Avaliação da aprendizagem em curso a distância (2010)
Soffner, Rosemary; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (HISTÓRIA), LEGISLAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SOFFNER, Rosemary. Avaliação da aprendizagem em curso a distância. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-101356/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Soffner, R. (2010). Avaliação da aprendizagem em curso a distância (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-101356/
NLM
Soffner R. Avaliação da aprendizagem em curso a distância [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-101356/
Vancouver
Soffner R. Avaliação da aprendizagem em curso a distância [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14062010-101356/
Dissertação (Mestrado)
Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo (2010)
Machado, Rodrigo; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PARTICULAR, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, PESQUISA, CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Rodrigo. Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-093146/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Machado, R. (2010). Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-093146/
NLM
Machado R. Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-093146/
Vancouver
Machado R. Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-093146/
Dissertação (Mestrado)
A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidade (2010)
Tropardi Filho, Luiz de Jesus; Lopez, Teresa Ancona (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: RESPONSABILIDADE CIVIL, ENSINO SUPERIOR, ESCOLA PARTICULAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TROPARDI FILHO, Luiz de Jesus. A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidade. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-01082011-154136/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Tropardi Filho, L. de J. (2010). A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-01082011-154136/
NLM
Tropardi Filho L de J. A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidade [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-01082011-154136/
Vancouver
Tropardi Filho L de J. A responsabilidade civil e o ensino superior privado: a busca de parâmetros de qualidade [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2131/tde-01082011-154136/
Dissertação (Mestrado)
O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP (2010)
Moretti, Guilherme José de Souza; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: PROFESSORES, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Guilherme José de Souza. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Moretti, G. J. de S. (2010). O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
NLM
Moretti GJ de S. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
Vancouver
Moretti GJ de S. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
Tese (Doutorado)
As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina (2010)
Paula, Luciane Miranda de; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: PROLAM
Subjects: ENSINO SUPERIOR, COOPERAÇÃO INTERNACIONAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Luciane Miranda de. As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17122012-123853/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Paula, L. M. de. (2010). As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17122012-123853/
NLM
Paula LM de. As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17122012-123853/
Vancouver
Paula LM de. As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-17122012-123853/
Dissertação (Mestrado)
A graduação em publicidade e propaganda: uma pesquisa em sala de aula sobre a educação para a comunicação (2010)
Yamaga, Rafael; Citelli, Adilson (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA (ESTUDO E ENSINO;FORMAÇÃO PROFISSIONAL), ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
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ABNT
YAMAGA, Rafael. A graduação em publicidade e propaganda: uma pesquisa em sala de aula sobre a educação para a comunicação. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-111107/. Acesso em: 27 jul. 2024.
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Yamaga, R. (2010). A graduação em publicidade e propaganda: uma pesquisa em sala de aula sobre a educação para a comunicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-111107/
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Yamaga R. A graduação em publicidade e propaganda: uma pesquisa em sala de aula sobre a educação para a comunicação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-111107/
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Yamaga R. A graduação em publicidade e propaganda: uma pesquisa em sala de aula sobre a educação para a comunicação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17082011-111107/
Tese (Doutorado)
Educação superior, emprego e renda: uma relação problemática. RMSP. 2002 – 2009 (2010)
Peres, Thais Helena de Alcântara; Sallum Junior, Brasilio Joao (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA SOCIAL (EDUCAÇÃO), DISTRIBUIÇÃO DE RENDA (ENSINO), MERCADO DE TRABALHO (ENSINO)
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ABNT
PERES, Thais Helena de Alcântara. Educação superior, emprego e renda: uma relação problemática. RMSP. 2002 – 2009. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-27092010-160051/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Peres, T. H. de A. (2010). Educação superior, emprego e renda: uma relação problemática. RMSP. 2002 – 2009 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-27092010-160051/
NLM
Peres TH de A. Educação superior, emprego e renda: uma relação problemática. RMSP. 2002 – 2009 [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-27092010-160051/
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Peres TH de A. Educação superior, emprego e renda: uma relação problemática. RMSP. 2002 – 2009 [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-27092010-160051/
Tese (Doutorado)
O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior (2010)
Amorim, Cassiano Caon; Souza, Maria Adélia Aparecida de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, TERRITÓRIO (USO)
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ABNT
AMORIM, Cassiano Caon. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/. Acesso em: 27 jul. 2024.
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Amorim, C. C. (2010). O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/
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Amorim CC. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/
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Amorim CC. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/
Dissertação (Mestrado)
Rotas alternativas: histórias de professoras que não puderam cursar os programas especias de formação pedagógica superior em São Paulo (2010)
Sene, Daniela Gilvana Alfredo; Souza, Denise Trento Rebello de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, HISTÓRIA ORAL
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ABNT
SENE, Daniela Gilvana Alfredo. Rotas alternativas: histórias de professoras que não puderam cursar os programas especias de formação pedagógica superior em São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112010-104517/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Sene, D. G. A. (2010). Rotas alternativas: histórias de professoras que não puderam cursar os programas especias de formação pedagógica superior em São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112010-104517/
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Sene DGA. Rotas alternativas: histórias de professoras que não puderam cursar os programas especias de formação pedagógica superior em São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112010-104517/
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Sene DGA. Rotas alternativas: histórias de professoras que não puderam cursar os programas especias de formação pedagógica superior em São Paulo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112010-104517/
Dissertação (Mestrado)
Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares (2010)
Tarabola, Felipe de Souza; Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SUCESSO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO (SOCIOLOGIA), RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, TRAJETÓRIA (EDUCAÇÃO)
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ABNT
TARABOLA, Felipe de Souza. Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-095940/. Acesso em: 27 jul. 2024.
APA
Tarabola, F. de S. (2010). Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-095940/
NLM
Tarabola F de S. Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-095940/
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Tarabola F de S. Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-095940/

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