O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior (2010)
- Authors:
- Autor USP: AMORIM, CASSIANO CAON - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- DOI: 10.11606/T.8.2010.tde-26102010-105728
- Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO; ENSINO SUPERIOR; TERRITÓRIO (USO)
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo defende o pressuposto de que a localização específica das Instituições de Ensino Superior, no processo de formação territorial brasileira, comprova que a seletividade espacial representa a ação dada em lugares escolhidos pelos agentes sociais. Com formas e conteúdos bastante diferenciados, com variadas densidades humanas, o território brasileiro, no tempo presente, encontra-se inteiramente apropriado. Ainda que de forma bastante desigual quanto à sua distribuição, constata-se, num crescente número de lugares, maior densidade técnica acompanhada de maior densidade informacional. Trata-se de constatações concretas quando comparamos o crescimento de modernizações em parcelas do território que, até recentemente, encontravam-se pouco conectadas a outros subespaços do país. O crescimento do número de instituições de ensino superior, em cidades fora das regiões metropolitanas e com mais de 100 mil habitantes, sinaliza para o fato de uma interiorização desse evento, correspondendo a uma verdadeira conquista do território. É importante destacar que, nesse movimento, embora o que se amplia seja uma demanda por qualificações específicas em todo o território, a oferta de vagas em tais instituições acompanha as especializações produtivas dos lugares. Em consonância com as necessidades do período técnico-científico-informacional, o ensino superior desenvolve-se de forma que suas ofertas ajudam a configurar o território. É nesse contexto que compreendemos a realidade deJuiz de Fora/MG: historicamente, a cidade aglutina fixos favorecendo fluxos que, por conseguinte, impulsionaram a atração de investimentos, de pessoas, de instituições, enfim. Ratificando a tese que defendemos, a cidade exibe, portanto, o processo de seletividade espacial na alocação de instituições de ensino superior
- Imprenta:
- Data da defesa: 02.06.2010
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
AMORIM, Cassiano Caon. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/. Acesso em: 10 maio 2026. -
APA
Amorim, C. C. (2010). O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/ -
NLM
Amorim CC. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2026 maio 10 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/ -
Vancouver
Amorim CC. O uso do território brasileiro e as instituições de ensino superior [Internet]. 2010 ;[citado 2026 maio 10 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-26102010-105728/
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