ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Entre a fralda e a lousa: a questão das identidades docentes em berçários (2019)
Oliveira, Rosmari Pereira de ; Viviani, Luciana Maria
Source: Revista Portuguesa de Educação. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, IDENTIDADE PROFISSIONAL, BEBÊS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Rosmari Pereira de e VIVIANI, Luciana Maria. Entre a fralda e a lousa: a questão das identidades docentes em berçários. Revista Portuguesa de Educação, v. 32, n. 1, p. 73-90, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21814/rpe.14947. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Oliveira, R. P. de, & Viviani, L. M. (2019). Entre a fralda e a lousa: a questão das identidades docentes em berçários. Revista Portuguesa de Educação, 32( 1), 73-90. doi:10.21814/rpe.14947
NLM
Oliveira RP de, Viviani LM. Entre a fralda e a lousa: a questão das identidades docentes em berçários [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2019 ; 32( 1): 73-90.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.14947
Vancouver
Oliveira RP de, Viviani LM. Entre a fralda e a lousa: a questão das identidades docentes em berçários [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2019 ; 32( 1): 73-90.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.14947
Artigo de periodico
Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil (2018)
Sant´Anna, Maria Madalena Moraes; Manzini, Eduardo José; Vosgerau, Dilmeire Sant´Anna Ramos; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho; Pfeifer, Luzia Iara
Source: Revista Portuguesa de Educação. Unidade: FMRP
Subjects: BRINCADEIRAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANT´ANNA, Maria Madalena Moraes et al. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. Revista Portuguesa de Educação, v. 31, n. 2, p. 100-114, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21814/rpe.13678. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sant´Anna, M. M. M., Manzini, E. J., Vosgerau, D. S. ´A. R., Capellini, V. L. M. F., & Pfeifer, L. I. (2018). Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. Revista Portuguesa de Educação, 31( 2), 100-114. doi:10.21814/rpe.13678
NLM
Sant´Anna MMM, Manzini EJ, Vosgerau DS´AR, Capellini VLMF, Pfeifer LI. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2018 ; 31( 2): 100-114.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.13678
Vancouver
Sant´Anna MMM, Manzini EJ, Vosgerau DS´AR, Capellini VLMF, Pfeifer LI. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2018 ; 31( 2): 100-114.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.13678
Artigo de periodico
Institucionalização da infância: a Guerra dos Botões brincada por meio de regras institucionalizantes (2016)
Garcia, Valéria Aroeira; Rodrigues, Juliana Pedreschi; Castilho, Janaina Carrasco
Source: Saber e Educar. Unidade: EACH
Subjects: INFÂNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, BRINCADEIRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Valéria Aroeira e RODRIGUES, Juliana Pedreschi e CASTILHO, Janaina Carrasco. Institucionalização da infância: a Guerra dos Botões brincada por meio de regras institucionalizantes. Saber e Educar, n. 21, p. 30-39, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17346/se.vol21.227. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Garcia, V. A., Rodrigues, J. P., & Castilho, J. C. (2016). Institucionalização da infância: a Guerra dos Botões brincada por meio de regras institucionalizantes. Saber e Educar, ( 21), 30-39. doi:10.17346/se.vol21.227
NLM
Garcia VA, Rodrigues JP, Castilho JC. Institucionalização da infância: a Guerra dos Botões brincada por meio de regras institucionalizantes [Internet]. Saber e Educar. 2016 ;( 21): 30-39.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.17346/se.vol21.227
Vancouver
Garcia VA, Rodrigues JP, Castilho JC. Institucionalização da infância: a Guerra dos Botões brincada por meio de regras institucionalizantes [Internet]. Saber e Educar. 2016 ;( 21): 30-39.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.17346/se.vol21.227
Trabalho de evento-resumo
Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche (2009)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Conference titles: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche. 2009, Anais.. Braga, Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2009). Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche. In Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Braga, Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
NLM
Nascimento MLBP. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
Vancouver
Nascimento MLBP. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto (2008)
Filgueiras, Isabel Porto; Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Conference titles: Congresso Internacional em Estudos da Criança. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FILGUEIRAS, Isabel Porto e KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. 2008, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Filgueiras, I. P., & Kishimoto, T. M. (2008). Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. In Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Filgueiras IP, Kishimoto TM. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Filgueiras IP, Kishimoto TM. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
A escola vista pelas crianças (2008)
Pinazza, Mônica Apezzato (consult)
Source: A escola vista pelas crianças.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, ESCOLAS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A escola vista pelas crianças. A escola vista pelas crianças. Porto, Portugal: Porto. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2008
APA
A escola vista pelas crianças. (2008). A escola vista pelas crianças. A escola vista pelas crianças.. Porto, Portugal: Porto.
NLM
A escola vista pelas crianças. A escola vista pelas crianças. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
A escola vista pelas crianças. A escola vista pelas crianças. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se... [Prefácio] (2008)
Pinazza, Mônica Apezzato; Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: A escola vista pelas crianças.. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINAZZA, Mônica Apezzato e KISHIMOTO, Tizuko Morchida. A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se.. [Prefácio]. A escola vista pelas crianças. Porto, Portugal: Porto. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2008
APA
Pinazza, M. A., & Kishimoto, T. M. (2008). A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se.. [Prefácio]. A escola vista pelas crianças.. Porto, Portugal: Porto.
NLM
Pinazza MA, Kishimoto TM. A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se.. [Prefácio]. A escola vista pelas crianças. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pinazza MA, Kishimoto TM. A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se.. [Prefácio]. A escola vista pelas crianças. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Matemática na infância (2007)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Educação matemática na infância: abordagens e desafios.. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Matemática na infância. Educação matemática na infância: abordagens e desafios. Tradução . Vila Nova de Gaia: Gailivro, 2007. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2007). Matemática na infância. In Educação matemática na infância: abordagens e desafios.. Vila Nova de Gaia: Gailivro.
NLM
Moura MO de. Matemática na infância. In: Educação matemática na infância: abordagens e desafios. Vila Nova de Gaia: Gailivro; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Moura MO de. Matemática na infância. In: Educação matemática na infância: abordagens e desafios. Vila Nova de Gaia: Gailivro; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Parceria família-escola e tarefas escolares nas primeiras séries do ensino fundamental (2007)
Pinheiro, Maria Helena Câmara; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Familiar. Unidade: FFCLRP
Subjects: FAMÍLIA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, Maria Helena Câmara e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Parceria família-escola e tarefas escolares nas primeiras séries do ensino fundamental. 2007, Anais.. Coimbra: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pinheiro, M. H. C., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2007). Parceria família-escola e tarefas escolares nas primeiras séries do ensino fundamental. In Resumos. Coimbra: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pinheiro MHC, Biasoli-Alves ZMM. Parceria família-escola e tarefas escolares nas primeiras séries do ensino fundamental. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pinheiro MHC, Biasoli-Alves ZMM. Parceria família-escola e tarefas escolares nas primeiras séries do ensino fundamental. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro
Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960) (2004)
Sousa, Cynthia Pereira de
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). . Lisboa: EDUCA. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2004
APA
Sousa, C. P. de. (2004). Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). Lisboa: EDUCA.
NLM
Sousa CP de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). 2004 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Sousa CP de. Infância, pedagogia e escolarização: a mensuração da criança transformada em aluno em Portugal e no Brail (1880-1960). 2004 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Uso de brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis de São Paulo - Brasil (2001)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: Infância e Educação : investigação e prática. Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOS, MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Uso de brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis de São Paulo - Brasil. Infância e Educação : investigação e prática, n. 3, p. 25-47, 2001Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2001). Uso de brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis de São Paulo - Brasil. Infância e Educação : investigação e prática, ( 3), 25-47.
NLM
Kishimoto TM. Uso de brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis de São Paulo - Brasil. Infância e Educação : investigação e prática. 2001 ;( 3): 25-47.[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Uso de brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis de São Paulo - Brasil. Infância e Educação : investigação e prática. 2001 ;( 3): 25-47.[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX (2001)
Boto, Carlota
Source: Cultura: revista de história e teoria das idéias.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, INFÂNCIA (HISTÓRIA;EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX. Cultura: revista de história e teoria das idéias., v. 13, n. 13, p. 201-224, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Boto, C. (2001). Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX. Cultura: revista de história e teoria das idéias., 13( 13), 201-224. doi:10.1590/s0102-01882001000100012
NLM
Boto C. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX [Internet]. Cultura: revista de história e teoria das idéias. 2001 ; 13( 13): 201-224.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012
Vancouver
Boto C. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX [Internet]. Cultura: revista de história e teoria das idéias. 2001 ; 13( 13): 201-224.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012
Trabalho de evento-resumo
Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Source: Programa e resumos. Conference titles: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Source: Programa e resumos. Conference titles: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Formação de profissionais de educação infantil: prática reflexiva e a socialização da criança (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Source: Actas. Conference titles: Congresso Internacional: os mundos sociais e culturais da infância. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Formação de profissionais de educação infantil: prática reflexiva e a socialização da criança. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Formação de profissionais de educação infantil: prática reflexiva e a socialização da criança. In Actas. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Formação de profissionais de educação infantil: prática reflexiva e a socialização da criança. Actas. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Formação de profissionais de educação infantil: prática reflexiva e a socialização da criança. Actas. 2000 ;[citado 2024 nov. 18 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Conference titles

Non normalized affiliation