ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
A formação do cidadão e o sistema energético brasileiro (2015)
Saito, Silvia Helena Paes de Almeida de; Menezes, Luís Carlos de (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CIDADANIA, SOCIEDADE, ENERGIA ELÉTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAITO, Silvia Helena Paes de Almeida de. A formação do cidadão e o sistema energético brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-12112015-111053/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Saito, S. H. P. de A. de. (2015). A formação do cidadão e o sistema energético brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-12112015-111053/
NLM
Saito SHP de A de. A formação do cidadão e o sistema energético brasileiro [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-12112015-111053/
Vancouver
Saito SHP de A de. A formação do cidadão e o sistema energético brasileiro [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-12112015-111053/
Dissertação (Mestrado)
Projetos de cidadania diferenciada: negros e indígenas na ANC de 1987-88 (2015)
Seino, Eduardo Lopes; Araujo, Cicero Romao Resende de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CIDADANIA, ASSEMBLEIA CONSTITUINTE, NEGROS (SOCIEDADE), GRUPOS INDÍGENAS (SOCIEDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEINO, Eduardo Lopes. Projetos de cidadania diferenciada: negros e indígenas na ANC de 1987-88. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-11042016-132338/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Seino, E. L. (2015). Projetos de cidadania diferenciada: negros e indígenas na ANC de 1987-88 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-11042016-132338/
NLM
Seino EL. Projetos de cidadania diferenciada: negros e indígenas na ANC de 1987-88 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-11042016-132338/
Vancouver
Seino EL. Projetos de cidadania diferenciada: negros e indígenas na ANC de 1987-88 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-11042016-132338/
Artigo de periodico
O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola" (2015)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Garbin, Mônica Cristina; Franzi, Juliana; Araujo, Valeria Amorim Arantes de; Silva, Custódio Cruz de Oliveira e
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidades: EACH, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, APRENDIZAGEM, INTERDISCIPLINARIDADE, ÉTICA, VALORES, CIDADANIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de et al. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education, n. 19, p. 37-46, 2015Tradução . . Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Araujo, U. F. de, Garbin, M. C., Franzi, J., Araujo, V. A. A. de, & Silva, C. C. de O. e. (2015). O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education, ( 19), 37-46.
NLM
Araujo UF de, Garbin MC, Franzi J, Araujo VAA de, Silva CC de O e. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education. 2015 ;( 19): 37-46.[citado 2024 ago. 08 ]
Vancouver
Araujo UF de, Garbin MC, Franzi J, Araujo VAA de, Silva CC de O e. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education. 2015 ;( 19): 37-46.[citado 2024 ago. 08 ]
Parte de monografia/livro
Patrimônio cultural, participação social e construção de cidadania (2015)
Zanirato, Silvia Helena
Fonte: Participação política : atores e demandas. Unidade: EACH
Assuntos: PATRIMÔNIO CULTURAL, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANIRATO, Silvia Helena. Patrimônio cultural, participação social e construção de cidadania. Participação política : atores e demandas. Tradução . São Paulo: PROMUSPP, 2015. p. 115-127. . Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Zanirato, S. H. (2015). Patrimônio cultural, participação social e construção de cidadania. In Participação política : atores e demandas (p. 115-127). São Paulo: PROMUSPP.
NLM
Zanirato SH. Patrimônio cultural, participação social e construção de cidadania. In: Participação política : atores e demandas. São Paulo: PROMUSPP; 2015. p. 115-127.[citado 2024 ago. 08 ]
Vancouver
Zanirato SH. Patrimônio cultural, participação social e construção de cidadania. In: Participação política : atores e demandas. São Paulo: PROMUSPP; 2015. p. 115-127.[citado 2024 ago. 08 ]
Monografia/livro-ed/org
Participação política: atores e demandas (2015)
Zanirato, Silvia Helena (Organizador)
Unidade: EACH
Assuntos: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, GRUPOS SOCIAIS, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Participação política: atores e demandas. . São Paulo: PROMUSPP. . Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
APA
Participação política: atores e demandas. (2015). Participação política: atores e demandas. São Paulo: PROMUSPP.
NLM
Participação política: atores e demandas. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ]
Vancouver
Participação política: atores e demandas. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ]
Parte de monografia/livro
Metodologias participativas (2015)
Bacci, Denise de La Corte ; Santos, Vânia Maria Nunes dos; Caruso, Carla Fernandes de Moura; Santos, Izabela Penha de Oliveira
Fonte: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Unidades: IGC, IEE, FE
Assuntos: APRENDIZAGEM SOCIAL, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCI, Denise de La Corte et al. Metodologias participativas. Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Tradução . São Paulo: IEE/USP, 2015. p. 35-48. Disponível em: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., Santos, V. M. N. dos, Caruso, C. F. de M., & Santos, I. P. de O. (2015). Metodologias participativas. In Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social (p. 35-48). São Paulo: IEE/USP. Recuperado de https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
NLM
Bacci D de LC, Santos VMN dos, Caruso CF de M, Santos IP de O. Metodologias participativas [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 35-48.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
Vancouver
Bacci D de LC, Santos VMN dos, Caruso CF de M, Santos IP de O. Metodologias participativas [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 35-48.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
Tese (Doutorado)
Informação legislativa ao alcance do cidadão: contribuição dos sistemas de organização do conhecimento (2015)
Silva, Andréia Gonçalves; Lara, Marilda Lopes Ginez de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: INFORMAÇÃO LEGISLATIVA, INFORMAÇÃO PÚBLICA, LEGISLAÇÃO PREVIDENCIÁRIA, CIDADANIA, SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, GESTÃO DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Andréia Gonçalves. Informação legislativa ao alcance do cidadão: contribuição dos sistemas de organização do conhecimento. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18052015-155605/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Silva, A. G. (2015). Informação legislativa ao alcance do cidadão: contribuição dos sistemas de organização do conhecimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18052015-155605/
NLM
Silva AG. Informação legislativa ao alcance do cidadão: contribuição dos sistemas de organização do conhecimento [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18052015-155605/
Vancouver
Silva AG. Informação legislativa ao alcance do cidadão: contribuição dos sistemas de organização do conhecimento [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18052015-155605/
Trabalho de evento
Aprender jornalismo com jornalistas: uma relação crítica com as narrativas da profissão (2015)
Koshiyama, Alice Mitika
Fonte: Anais do XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. Unidade: ECA
Assuntos: JORNALISMO, CIDADANIA, ÉTICA JORNALÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOSHIYAMA, Alice Mitika. Aprender jornalismo com jornalistas: uma relação crítica com as narrativas da profissão. 2015, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002770576.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Koshiyama, A. M. (2015). Aprender jornalismo com jornalistas: uma relação crítica com as narrativas da profissão. In Anais do XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002770576.pdf
NLM
Koshiyama AM. Aprender jornalismo com jornalistas: uma relação crítica com as narrativas da profissão [Internet]. Anais do XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002770576.pdf
Vancouver
Koshiyama AM. Aprender jornalismo com jornalistas: uma relação crítica com as narrativas da profissão [Internet]. Anais do XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002770576.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista] (2015)
Adorno, Sérgio (Entrevistador)
Fonte: Revista Cultura e Extensão USP. Unidade: FFLCH
Assuntos: SITUAÇÃO POLÍTICA, MOVIMENTOS SOCIAIS, CIDADANIA, DEMOCRACIA, VIOLÊNCIA, CRISE POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista]. Revista Cultura e Extensão USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p11-21. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
APA
Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista]. (2015). Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista]. Revista Cultura e Extensão USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9060.v14i0p11-21
NLM
Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista] [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015( 14): 11-21.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p11-21
Vancouver
Pensar em cidadania é pensar em cooperação social. [Entrevista] [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015( 14): 11-21.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p11-21
Artigo de periodico
Pensando o espaço público do presente: a biblioteca pública em sua função social (2015)
Crippa, Giulia
Fonte: DataGramaZero - Revista de Informação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECAS PÚBLICAS (ASPECTOS SOCIAIS), MEDIAÇÃO CULTURAL, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia. Pensando o espaço público do presente: a biblioteca pública em sua função social. DataGramaZero - Revista de Informação, v. 16, n. 2, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.dgz.org.br/abr15/Art_04.htm. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Crippa, G. (2015). Pensando o espaço público do presente: a biblioteca pública em sua função social. DataGramaZero - Revista de Informação, 16( 2). Recuperado de http://www.dgz.org.br/abr15/Art_04.htm
NLM
Crippa G. Pensando o espaço público do presente: a biblioteca pública em sua função social [Internet]. DataGramaZero - Revista de Informação. 2015 ; 16( 2):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.dgz.org.br/abr15/Art_04.htm
Vancouver
Crippa G. Pensando o espaço público do presente: a biblioteca pública em sua função social [Internet]. DataGramaZero - Revista de Informação. 2015 ; 16( 2):[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.dgz.org.br/abr15/Art_04.htm
Artigo de periodico-carta/editorial
O tema central deste número da nossa Revistanão é novidade... [Editoral] (2015)
Caldas, Waldenyr
Fonte: Revista Cultura e Extensão USP. Unidade: ECA
Assuntos: CIDADANIA, POLÍTICA, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDAS, Waldenyr. O tema central deste número da nossa Revistanão é novidade.. [Editoral]. Revista Cultura e Extensão USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p5-7. Acesso em: 08 ago. 2024. , 2015
APA
Caldas, W. (2015). O tema central deste número da nossa Revistanão é novidade.. [Editoral]. Revista Cultura e Extensão USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9060.v14i0p5-7
NLM
Caldas W. O tema central deste número da nossa Revistanão é novidade.. [Editoral] [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015( 14): 5-7.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p5-7
Vancouver
Caldas W. O tema central deste número da nossa Revistanão é novidade.. [Editoral] [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015( 14): 5-7.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p5-7
Dissertação (Mestrado)
Comunicação, promoção da saúde e espaço social alimentar: um estudo exploratório na ECA-USP (2015)
Silveira, Perolah Caratta Macedo Portella; Kunsch, Margarida Maria Krohling (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, CIDADANIA, PROMOÇÃO DA SAÚDE, HÁBITOS ALIMENTARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Perolah Caratta Macedo Portella. Comunicação, promoção da saúde e espaço social alimentar: um estudo exploratório na ECA-USP. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012016-095017/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Silveira, P. C. M. P. (2015). Comunicação, promoção da saúde e espaço social alimentar: um estudo exploratório na ECA-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012016-095017/
NLM
Silveira PCMP. Comunicação, promoção da saúde e espaço social alimentar: um estudo exploratório na ECA-USP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012016-095017/
Vancouver
Silveira PCMP. Comunicação, promoção da saúde e espaço social alimentar: um estudo exploratório na ECA-USP [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012016-095017/
Trabalho de evento
Jornalismo e ação cultural pela emancipação (2015)
Oliveira, Dennis de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Ibero-Americano de Comunicação - IBERCOM. Unidade: ECA
Assuntos: JORNALISMO ALTERNATIVO, AÇÃO CULTURAL, EMANCIPAÇÃO (FILOSOFIA), CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Dennis de. Jornalismo e ação cultural pela emancipação. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036828.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Oliveira, D. de. (2015). Jornalismo e ação cultural pela emancipação. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036828.pdf
NLM
Oliveira D de. Jornalismo e ação cultural pela emancipação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036828.pdf
Vancouver
Oliveira D de. Jornalismo e ação cultural pela emancipação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036828.pdf
Artigo de periodico
Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas (2015)
Machado, Júlia Texeira; Trovarelli, Raquel Andriollo; Battaini, Vivian ; Brianezi, Thaís ; Alves, Denise Maria Gândara; Biasoli, Semiramis Alves; Silva, Luciana Ferreira da ; Sim, Edna Ferreira Costa do; Sorrentino, Marcos
Fonte: Comunicações. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: CIDADANIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Júlia Texeira et al. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas. Comunicações, v. 22, n. 2 Nesp, p. 217-240, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Machado, J. T., Trovarelli, R. A., Battaini, V., Brianezi, T., Alves, D. M. G., Biasoli, S. A., et al. (2015). Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas. Comunicações, 22( 2 Nesp), 217-240. doi:10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
NLM
Machado JT, Trovarelli RA, Battaini V, Brianezi T, Alves DMG, Biasoli SA, Silva LF da, Sim EFC do, Sorrentino M. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas [Internet]. Comunicações. 2015 ; 22( 2 Nesp): 217-240.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
Vancouver
Machado JT, Trovarelli RA, Battaini V, Brianezi T, Alves DMG, Biasoli SA, Silva LF da, Sim EFC do, Sorrentino M. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas [Internet]. Comunicações. 2015 ; 22( 2 Nesp): 217-240.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
Dissertação (Mestrado)
Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção (2015)
Silva, Marco Antonio Morgado da; Araujo, Ulisses Ferreira de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO MORAL, VALORES, CIDADANIA, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marco Antonio Morgado da. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Silva, M. A. M. da. (2015). Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/
NLM
Silva MAM da. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/
Vancouver
Silva MAM da. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/
Tese (Doutorado)
O exercício da atividade jornalística na visão dos profissionais: sofrimento e prazer na perspectiva teórica da psicodinâmica do trabalho (2015)
Reimberg, Cristiane Oliveira; Koshiyama, Alice Mitika (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: JORNALISMO, CIDADANIA, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, DIREITO DO TRABALHO, TRABALHO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIMBERG, Cristiane Oliveira. O exercício da atividade jornalística na visão dos profissionais: sofrimento e prazer na perspectiva teórica da psicodinâmica do trabalho. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-26062015-161358/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Reimberg, C. O. (2015). O exercício da atividade jornalística na visão dos profissionais: sofrimento e prazer na perspectiva teórica da psicodinâmica do trabalho (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-26062015-161358/
NLM
Reimberg CO. O exercício da atividade jornalística na visão dos profissionais: sofrimento e prazer na perspectiva teórica da psicodinâmica do trabalho [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-26062015-161358/
Vancouver
Reimberg CO. O exercício da atividade jornalística na visão dos profissionais: sofrimento e prazer na perspectiva teórica da psicodinâmica do trabalho [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-26062015-161358/
Artigo de periodico
A práxis de Educação Ambiental para a cidadania e a construção de valores morais (2015)
Silva, Marco Antonio Morgado da; Araújo, Ulisses Ferreira de
Fonte: AmbientalMENTEsustentable : Revista Científica Galego-Lusófona de Educación Ambiental. Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marco Antonio Morgado da e ARAÚJO, Ulisses Ferreira de. A práxis de Educação Ambiental para a cidadania e a construção de valores morais. AmbientalMENTEsustentable : Revista Científica Galego-Lusófona de Educación Ambiental, v. 2, n. 20, p. 1061-1081, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1657. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Silva, M. A. M. da, & Araújo, U. F. de. (2015). A práxis de Educação Ambiental para a cidadania e a construção de valores morais. AmbientalMENTEsustentable : Revista Científica Galego-Lusófona de Educación Ambiental, 2( 20), 1061-1081. doi:10.17979/ams.2015.2.20.1657
NLM
Silva MAM da, Araújo UF de. A práxis de Educação Ambiental para a cidadania e a construção de valores morais [Internet]. AmbientalMENTEsustentable : Revista Científica Galego-Lusófona de Educación Ambiental. 2015 ; 2( 20): 1061-1081.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1657
Vancouver
Silva MAM da, Araújo UF de. A práxis de Educação Ambiental para a cidadania e a construção de valores morais [Internet]. AmbientalMENTEsustentable : Revista Científica Galego-Lusófona de Educación Ambiental. 2015 ; 2( 20): 1061-1081.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.2.20.1657
Parte de monografia/livro
Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo (2015)
Santos, Izabela Penha de Oliveira ; Bacci, Denise de La Corte ; Santos, Vânia Maria Nunes dos
Fonte: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Unidades: IGC, IEE
Assuntos: APRENDIZAGEM SOCIAL, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Izabela Penha de Oliveira e BACCI, Denise de La Corte e SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo. Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. Tradução . São Paulo: IEE/USP, 2015. p. 49-54. Disponível em: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Santos, I. P. de O., Bacci, D. de L. C., & Santos, V. M. N. dos. (2015). Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo. In Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social (p. 49-54). São Paulo: IEE/USP. Recuperado de https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
NLM
Santos IP de O, Bacci D de LC, Santos VMN dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 49-54.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
Vancouver
Santos IP de O, Bacci D de LC, Santos VMN dos. Os cidadãos e o controle social: a importância das narrativas para a construção de um pensamento coletivo [Internet]. In: Aprendizagem Social no Saneamento Básico: metodologias para o fortalecimento do controle social. São Paulo: IEE/USP; 2015. p. 49-54.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://www.iee.usp.br/sites/default/files/biblioteca/producao/2015/Livros/jacobi-aprendizagem-social.pdf
Artigo de periodico
Construindo uma política pública estruturante voltada à prevenção de danos e ilícitos ambientais através de pro- cessos educadores emancipatórios (2015)
Morimoto, Isis Akemi; Sorrentino, Marcos
Fonte: ambientalMENTEsustentable. Unidades: ESALQ, PROCAM
Assuntos: CIDADANIA, DIREITO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARTICIPAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORIMOTO, Isis Akemi e SORRENTINO, Marcos. Construindo uma política pública estruturante voltada à prevenção de danos e ilícitos ambientais através de pro- cessos educadores emancipatórios. ambientalMENTEsustentable, v. 1, n. 19, p. 7-57, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17979/ams.2015.1.19.1580. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Morimoto, I. A., & Sorrentino, M. (2015). Construindo uma política pública estruturante voltada à prevenção de danos e ilícitos ambientais através de pro- cessos educadores emancipatórios. ambientalMENTEsustentable, 1( 19), 7-57. doi:10.17979/ams.2015.1.19.1580
NLM
Morimoto IA, Sorrentino M. Construindo uma política pública estruturante voltada à prevenção de danos e ilícitos ambientais através de pro- cessos educadores emancipatórios [Internet]. ambientalMENTEsustentable. 2015 ; 1( 19): 7-57.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.1.19.1580
Vancouver
Morimoto IA, Sorrentino M. Construindo uma política pública estruturante voltada à prevenção de danos e ilícitos ambientais através de pro- cessos educadores emancipatórios [Internet]. ambientalMENTEsustentable. 2015 ; 1( 19): 7-57.[citado 2024 ago. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17979/ams.2015.1.19.1580
Dissertação (Mestrado)
Liberdade de associação e os desafios das organizações da sociedade civil no Brasil (2015)
Storto, Paula Raccanello; Prudente, Eunice Aparecida de Jesus (Orientador)
Unidade: FD
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, LIBERDADE DE ASSOCIAÇÃO, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, CIDADANIA, CONVÊNIO ADMINISTRATIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STORTO, Paula Raccanello. Liberdade de associação e os desafios das organizações da sociedade civil no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11042016-134719/. Acesso em: 08 ago. 2024.
APA
Storto, P. R. (2015). Liberdade de associação e os desafios das organizações da sociedade civil no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11042016-134719/
NLM
Storto PR. Liberdade de associação e os desafios das organizações da sociedade civil no Brasil [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11042016-134719/
Vancouver
Storto PR. Liberdade de associação e os desafios das organizações da sociedade civil no Brasil [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-11042016-134719/

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Assuntos

Título da fonte

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação