Menu

Filtros : "FLM" "2014" Removido: "TEATRO" Limpar

Filtros

Refine with date range

1 - 20 (95 records)

  • Dissertação (Mestrado)

    Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas (2014)

    Santos, Adriana Crispim dos; Mordente, Olga Alejandra (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, COMPREENSÃO, AUDIOLIVRO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Adriana Crispim dos. Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26032015-103119/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Santos, A. C. dos. (2014). Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26032015-103119/

    • NLM

      Santos AC dos. Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26032015-103119/

    • Vancouver

      Santos AC dos. Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26032015-103119/

  • Dissertação (Mestrado)

    Livros didáticos em revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil (2014)

    Sokolowicz, Laura; Celada, Maria Teresa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ESPANHOLA, ANÁLISE DO DISCURSO, LIVRO DIDÁTICO, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOKOLOWICZ, Laura. Livros didáticos em revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-17042015-182950/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Sokolowicz, L. (2014). Livros didáticos em revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-17042015-182950/

    • NLM

      Sokolowicz L. Livros didáticos em revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-17042015-182950/

    • Vancouver

      Sokolowicz L. Livros didáticos em revista (1990-2010): sujeito, linguagem, discurso e ideologia no ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-17042015-182950/

  • Dissertação (Mestrado)

    Do sonho americano à forma mercadoria: uma leitura de Zelig de Woody Allen (2014)

    Queirós, Rosangela Aparecida de; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CINEMA, MERCADORIA, IDEOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      QUEIRÓS, Rosangela Aparecida de. Do sonho americano à forma mercadoria: uma leitura de Zelig de Woody Allen. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30042015-185905/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Queirós, R. A. de. (2014). Do sonho americano à forma mercadoria: uma leitura de Zelig de Woody Allen (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30042015-185905/

    • NLM

      Queirós RA de. Do sonho americano à forma mercadoria: uma leitura de Zelig de Woody Allen [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30042015-185905/

    • Vancouver

      Queirós RA de. Do sonho americano à forma mercadoria: uma leitura de Zelig de Woody Allen [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30042015-185905/

  • Tese (Doutorado)

    O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática (2014)

    Pitarello, Adriana de Oliveira; Baccin, Paola Giustina (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA (ENSINO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COGNIÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PITARELLO, Adriana de Oliveira. O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042015-144659/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Pitarello, A. de O. (2014). O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042015-144659/

    • NLM

      Pitarello A de O. O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042015-144659/

    • Vancouver

      Pitarello A de O. O computador nas aulas de língua estrangeira: o recurso F.A.R.E. em atividades de correção automática [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042015-144659/

  • Tese (Doutorado)

    'Eu quero cesárea!' ou 'Just cut it out!': análise crítica do discurso de relatos de parto normal após cesárea de mulheres brasileiras e estadunidenses à luz da linguística de corpus (2014)

    Fonseca, Luciana Carvalho; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, LINGUÍSTICA DE CORPUS, IDENTIDADE, PARTO NORMAL, CESÁREA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FONSECA, Luciana Carvalho. 'Eu quero cesárea!' ou 'Just cut it out!': análise crítica do discurso de relatos de parto normal após cesárea de mulheres brasileiras e estadunidenses à luz da linguística de corpus. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21052015-112432/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Fonseca, L. C. (2014). 'Eu quero cesárea!' ou 'Just cut it out!': análise crítica do discurso de relatos de parto normal após cesárea de mulheres brasileiras e estadunidenses à luz da linguística de corpus (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21052015-112432/

    • NLM

      Fonseca LC. 'Eu quero cesárea!' ou 'Just cut it out!': análise crítica do discurso de relatos de parto normal após cesárea de mulheres brasileiras e estadunidenses à luz da linguística de corpus [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21052015-112432/

    • Vancouver

      Fonseca LC. 'Eu quero cesárea!' ou 'Just cut it out!': análise crítica do discurso de relatos de parto normal após cesárea de mulheres brasileiras e estadunidenses à luz da linguística de corpus [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21052015-112432/

  • Dissertação (Mestrado)

    A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália (2014)

    Pozzati, Silvia; Dias, Mauricio Santana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, TRADUÇÃO, LÍNGUA ITALIANA, LITERATURA INFANTOJUVENIL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      POZZATI, Silvia. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Pozzati, S. (2014). A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/

    • NLM

      Pozzati S. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/

    • Vancouver

      Pozzati S. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/

  • Tese (Doutorado)

    O crime e as trangressões da letra: o gênero policial em Juan José Saer e Ricardo Piglia (2014)

    Rubio, Eduardo Fava; Olmos, Ana Cecilia Arias (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ARGENTINA, POLICIAL (GÊNERO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RUBIO, Eduardo Fava. O crime e as trangressões da letra: o gênero policial em Juan José Saer e Ricardo Piglia. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-21052015-111849/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Rubio, E. F. (2014). O crime e as trangressões da letra: o gênero policial em Juan José Saer e Ricardo Piglia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-21052015-111849/

    • NLM

      Rubio EF. O crime e as trangressões da letra: o gênero policial em Juan José Saer e Ricardo Piglia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-21052015-111849/

    • Vancouver

      Rubio EF. O crime e as trangressões da letra: o gênero policial em Juan José Saer e Ricardo Piglia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-21052015-111849/

  • Tese (Doutorado)

    Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino (2014)

    Souza, Rômulo Francisco de; Baccin, Paola Giustina (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, MATERIAL DIDÁTICO, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Rômulo Francisco de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Souza, R. F. de. (2014). Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/

    • NLM

      Souza RF de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/

    • Vancouver

      Souza RF de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/

  • Tese (Doutorado)

    A competição entre os discursos e as artes na Historia de la conquista de México de Dom Antonio de Solís (2014)

    Freire, Deolinda de Jesus; Barreto, Maria Teresa Cristofani de Souza (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: HISTÓRIA DO MÉXICO, GRAVURA, RETÓRICA, ROMANCE HISTÓRICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREIRE, Deolinda de Jesus. A competição entre os discursos e as artes na Historia de la conquista de México de Dom Antonio de Solís. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-26052015-102123/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Freire, D. de J. (2014). A competição entre os discursos e as artes na Historia de la conquista de México de Dom Antonio de Solís (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-26052015-102123/

    • NLM

      Freire D de J. A competição entre os discursos e as artes na Historia de la conquista de México de Dom Antonio de Solís [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-26052015-102123/

    • Vancouver

      Freire D de J. A competição entre os discursos e as artes na Historia de la conquista de México de Dom Antonio de Solís [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-26052015-102123/

  • Dissertação (Mestrado)

    A Linguística de Corpus na formação do tradutor: compilação e proposta de análise de um corpus paralelo de aprendizes de tradução (2014)

    Oliveira, Joacyr Tupinambás de; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA DE CORPUS, ENSINO E APRENDIZAGEM, TRADUÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Joacyr Tupinambás de. A Linguística de Corpus na formação do tradutor: compilação e proposta de análise de um corpus paralelo de aprendizes de tradução. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052015-104749/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Oliveira, J. T. de. (2014). A Linguística de Corpus na formação do tradutor: compilação e proposta de análise de um corpus paralelo de aprendizes de tradução (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052015-104749/

    • NLM

      Oliveira JT de. A Linguística de Corpus na formação do tradutor: compilação e proposta de análise de um corpus paralelo de aprendizes de tradução [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052015-104749/

    • Vancouver

      Oliveira JT de. A Linguística de Corpus na formação do tradutor: compilação e proposta de análise de um corpus paralelo de aprendizes de tradução [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26052015-104749/

  • Dissertação (Mestrado)

    O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso (2014)

    Zorzan, Fábio Jorge de Almeida; Ortale, Fernanda Landucci (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA (ENSINO), ESCOLA PÚBLICA, HISTÓRIA ORAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ZORZAN, Fábio Jorge de Almeida. O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26052015-111630/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Zorzan, F. J. de A. (2014). O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26052015-111630/

    • NLM

      Zorzan FJ de A. O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26052015-111630/

    • Vancouver

      Zorzan FJ de A. O ensino de italiano (LE) em contexto público no Brasil: mapeamento e estudo de caso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-26052015-111630/

  • Tese (Doutorado)

    Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia (2014)

    Correa, Claudia Maria Fernandes; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA, POÉTICA, MULHERES, VIOLÊNCIA, AFRODESCENDENTES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREA, Claudia Maria Fernandes. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Correa, C. M. F. (2014). Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/

    • NLM

      Correa CMF. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/

    • Vancouver

      Correa CMF. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/

  • Tese (Doutorado)

    Proust em imagens ou imagens escritas em busca de algo perdido (2014)

    Luiz, Fernanda Mendes; Willemart, Philippe Leon Marie Ghislain (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA FRANCESA, ARTES PLÁSTICAS, CRÍTICA GENÉTICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LUIZ, Fernanda Mendes. Proust em imagens ou imagens escritas em busca de algo perdido. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30092014-170110/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Luiz, F. M. (2014). Proust em imagens ou imagens escritas em busca de algo perdido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30092014-170110/

    • NLM

      Luiz FM. Proust em imagens ou imagens escritas em busca de algo perdido [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30092014-170110/

    • Vancouver

      Luiz FM. Proust em imagens ou imagens escritas em busca de algo perdido [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-30092014-170110/

  • Dissertação (Mestrado)

    Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação (2014)

    Casson, Thaís Cristina; Esteves, Lenita Maria Rimoli (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, MERCADO DE TRABALHO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASSON, Thaís Cristina. Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102014-175949/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Casson, T. C. (2014). Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102014-175949/

    • NLM

      Casson TC. Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102014-175949/

    • Vancouver

      Casson TC. Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102014-175949/

  • Tese (Doutorado)

    Pirandello e a máscara animal (2014)

    Degani, Francisco José Saraiva; Wataghin, Lucia (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ITALIANA, NOVELA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DEGANI, Francisco José Saraiva. Pirandello e a máscara animal. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-12112014-104230/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Degani, F. J. S. (2014). Pirandello e a máscara animal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-12112014-104230/

    • NLM

      Degani FJS. Pirandello e a máscara animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-12112014-104230/

    • Vancouver

      Degani FJS. Pirandello e a máscara animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-12112014-104230/

  • Tese (Doutorado)

    Aspectos da presença de autores franceses do século XVIII nas crônicas machadianas e suas implicações intertextuais (2014)

    Magri, Dirceu; Passos, Gilberto Pinheiro (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA (INFLUÊNCIA FRANCESA), INTERTEXTUALIDADE, CRÔNICA LITERÁRIA, INTERAÇÃO CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAGRI, Dirceu. Aspectos da presença de autores franceses do século XVIII nas crônicas machadianas e suas implicações intertextuais. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-27062014-110054/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Magri, D. (2014). Aspectos da presença de autores franceses do século XVIII nas crônicas machadianas e suas implicações intertextuais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-27062014-110054/

    • NLM

      Magri D. Aspectos da presença de autores franceses do século XVIII nas crônicas machadianas e suas implicações intertextuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-27062014-110054/

    • Vancouver

      Magri D. Aspectos da presença de autores franceses do século XVIII nas crônicas machadianas e suas implicações intertextuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-27062014-110054/

  • Tese (Doutorado)

    Harmonia e tom: o poder brando da música popular brasileira e as representações identitárias do Brasil no mundo (2014)

    Tooge, Marly D'Amaro Blasques; Esteves, Lenita Maria Rimoli (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: MÚSICA POPULAR, IDENTIDADE CULTURAL, TRADUÇÃO (ASPECTOS CULTURAIS), LÍNGUA INGLESA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TOOGE, Marly D'Amaro Blasques. Harmonia e tom: o poder brando da música popular brasileira e as representações identitárias do Brasil no mundo. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012015-111801/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Tooge, M. D. 'A. B. (2014). Harmonia e tom: o poder brando da música popular brasileira e as representações identitárias do Brasil no mundo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012015-111801/

    • NLM

      Tooge MD'AB. Harmonia e tom: o poder brando da música popular brasileira e as representações identitárias do Brasil no mundo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012015-111801/

    • Vancouver

      Tooge MD'AB. Harmonia e tom: o poder brando da música popular brasileira e as representações identitárias do Brasil no mundo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012015-111801/

  • Dissertação (Mestrado)

    Duas revoluções: o percurso estético-político na literatura de John Reed (2014)

    Bustamante, Fernando; Puglia, Daniel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: REVOLUÇÃO RUSSA, REVOLUÇÕES, BOLCHEVISMO, MARXISMO, MATERIALISMO DIALÉTICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BUSTAMANTE, Fernando. Duas revoluções: o percurso estético-político na literatura de John Reed. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11112014-191146/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Bustamante, F. (2014). Duas revoluções: o percurso estético-político na literatura de John Reed (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11112014-191146/

    • NLM

      Bustamante F. Duas revoluções: o percurso estético-político na literatura de John Reed [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11112014-191146/

    • Vancouver

      Bustamante F. Duas revoluções: o percurso estético-político na literatura de John Reed [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11112014-191146/

  • Dissertação (Mestrado)

    O gênero textual anúncio publicitário no ensino do FLE: o desenvolvimento da capacidade discursiva 'argumentar' por meio de recursos verbais e visuais (2014)

    Melão, Priscila Aguiar; Lousada, Eliane Gouvêa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA FRANCESA, ANÚNCIO PUBLICITÁRIO, GÊNEROS TEXTUAIS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELÃO, Priscila Aguiar. O gênero textual anúncio publicitário no ensino do FLE: o desenvolvimento da capacidade discursiva 'argumentar' por meio de recursos verbais e visuais. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08102014-165506/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Melão, P. A. (2014). O gênero textual anúncio publicitário no ensino do FLE: o desenvolvimento da capacidade discursiva 'argumentar' por meio de recursos verbais e visuais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08102014-165506/

    • NLM

      Melão PA. O gênero textual anúncio publicitário no ensino do FLE: o desenvolvimento da capacidade discursiva 'argumentar' por meio de recursos verbais e visuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08102014-165506/

    • Vancouver

      Melão PA. O gênero textual anúncio publicitário no ensino do FLE: o desenvolvimento da capacidade discursiva 'argumentar' por meio de recursos verbais e visuais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-08102014-165506/

  • Dissertação (Mestrado)

    As manifestações de cortesia encontradas em e-mails empresariais. Português do Brasil e Espanhol peninsular: semelhanças e contrastes (2014)

    Gallardo, Isabella Moraes; Kulikowski, Maria Zulma Moriondo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CORREIO ELETRÔNICO, CORTESIA VERBAL, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESPANHOLA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GALLARDO, Isabella Moraes. As manifestações de cortesia encontradas em e-mails empresariais. Português do Brasil e Espanhol peninsular: semelhanças e contrastes. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-01102014-180529/. Acesso em: 25 ago. 2024.

    • APA

      Gallardo, I. M. (2014). As manifestações de cortesia encontradas em e-mails empresariais. Português do Brasil e Espanhol peninsular: semelhanças e contrastes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-01102014-180529/

    • NLM

      Gallardo IM. As manifestações de cortesia encontradas em e-mails empresariais. Português do Brasil e Espanhol peninsular: semelhanças e contrastes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-01102014-180529/

    • Vancouver

      Gallardo IM. As manifestações de cortesia encontradas em e-mails empresariais. Português do Brasil e Espanhol peninsular: semelhanças e contrastes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-01102014-180529/

1 - 20 (95 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024