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Artigo de periodico
Com a licença de Oxalá: a ética na pesquisa etnopsicológica em comunidades religiosas (2017)
Comin, Fabio Scorsolini ; Bairrao, Jose Francisco Miguel Henriques; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Revista da SPAGESP. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ÉTICA, ETNOPSICOLOGIA, UMBANDA, CANDOMBLÉ
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ABNT
COMIN, Fabio Scorsolini e BAIRRAO, Jose Francisco Miguel Henriques e SANTOS, Manoel Antônio dos. Com a licença de Oxalá: a ética na pesquisa etnopsicológica em comunidades religiosas. Revista da SPAGESP, v. 18, n. 2, p. 86-99, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v18n2/v18n2a08.pdf. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Comin, F. S., Bairrao, J. F. M. H., & Santos, M. A. dos. (2017). Com a licença de Oxalá: a ética na pesquisa etnopsicológica em comunidades religiosas. Revista da SPAGESP, 18( 2), 86-99. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v18n2/v18n2a08.pdf
NLM
Comin FS, Bairrao JFMH, Santos MA dos. Com a licença de Oxalá: a ética na pesquisa etnopsicológica em comunidades religiosas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2017 ; 18( 2): 86-99.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v18n2/v18n2a08.pdf
Vancouver
Comin FS, Bairrao JFMH, Santos MA dos. Com a licença de Oxalá: a ética na pesquisa etnopsicológica em comunidades religiosas [Internet]. Revista da SPAGESP. 2017 ; 18( 2): 86-99.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rspagesp/v18n2/v18n2a08.pdf
Artigo de periodico
Análise do serviço de referência virtual em bibliotecas universitárias (2017)
Damian, Ieda Pelógia Martins
Fonte: Transinformação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECAS, UNIVERSIDADE, SATISFAÇÃO, SERVIÇO DE REFERÊNCIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
DAMIAN, Ieda Pelógia Martins. Análise do serviço de referência virtual em bibliotecas universitárias. Transinformação, v. 29, n. 3, p. 221-232, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300001. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Damian, I. P. M. (2017). Análise do serviço de referência virtual em bibliotecas universitárias. Transinformação, 29( 3), 221-232. doi:10.1590/2318-08892017000300001
NLM
Damian IPM. Análise do serviço de referência virtual em bibliotecas universitárias [Internet]. Transinformação. 2017 ; 29( 3): 221-232.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300001
Vancouver
Damian IPM. Análise do serviço de referência virtual em bibliotecas universitárias [Internet]. Transinformação. 2017 ; 29( 3): 221-232.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300001
Artigo de periodico
Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal (2017)
Carvalho, Juliana Barros Brant; Bairrao, Jose Francisco Miguel Henriques
Fonte: Interação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: UMBANDA, ETNOPSICOLOGIA, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, TRANSMISSÃO CULTURAL
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ABNT
CARVALHO, Juliana Barros Brant e BAIRRAO, Jose Francisco Miguel Henriques. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal. Interação em Psicologia, v. 21, n. 2, p. 147-156, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Carvalho, J. B. B., & Bairrao, J. F. M. H. (2017). Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal. Interação em Psicologia, 21( 2), 147-156. doi:10.5380/psi.v21i2.48671
NLM
Carvalho JBB, Bairrao JFMH. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal [Internet]. Interação em Psicologia. 2017 ; 21( 2): 147-156.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671
Vancouver
Carvalho JBB, Bairrao JFMH. Fios da razão: tradição e pluralidade na umbanda em Pontal [Internet]. Interação em Psicologia. 2017 ; 21( 2): 147-156.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5380/psi.v21i2.48671
Artigo de periodico
Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade (2017)
Padovani, Ornella; Corrêa, Adriana Katia
Fonte: Saúde e Transformação Social. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
PADOVANI, Ornella e CORRÊA, Adriana Katia. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade. Saúde e Transformação Social, v. 8, n. 2, p. 112-119, 2017Tradução . . Disponível em: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Padovani, O., & Corrêa, A. K. (2017). Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade. Saúde e Transformação Social, 8( 2), 112-119. Recuperado de http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
NLM
Padovani O, Corrêa AK. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 2): 112-119.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
Vancouver
Padovani O, Corrêa AK. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 2): 112-119.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
Artigo de periodico
Educação a domicílio: o mercado bate à sua porta (2017)
Adrião, Theresa Maria Freitas; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
Fonte: Retratos da Escola. Unidade: FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, PRIVATIZAÇÃO, TUTORIA, DOMICÍLIO
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ABNT
ADRIÃO, Theresa Maria Freitas e GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Educação a domicílio: o mercado bate à sua porta. Retratos da Escola, v. 11, n. 21, p. 433-446, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22420/rde.v11i21.783. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Adrião, T. M. F., & Garcia, T. de O. G. (2017). Educação a domicílio: o mercado bate à sua porta. Retratos da Escola, 11( 21), 433-446. doi:10.22420/rde.v11i21.783
NLM
Adrião TMF, Garcia T de OG. Educação a domicílio: o mercado bate à sua porta [Internet]. Retratos da Escola. 2017 ; 11( 21): 433-446.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22420/rde.v11i21.783
Vancouver
Adrião TMF, Garcia T de OG. Educação a domicílio: o mercado bate à sua porta [Internet]. Retratos da Escola. 2017 ; 11( 21): 433-446.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22420/rde.v11i21.783
Artigo de periodico
Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes (2017)
Martins, Leonardo Breno; Zangari, Wellington ; Medeiros, Gabriel Teixeira de
Fonte: Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. Unidade: IP
Assuntos: COGNIÇÃO, ESTIGMA, CULTURA
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ABNT
MARTINS, Leonardo Breno e ZANGARI, Wellington e MEDEIROS, Gabriel Teixeira de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, v. 23, n. 2, p. 137-149, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Martins, L. B., Zangari, W., & Medeiros, G. T. de. (2017). Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, 23( 2), 137-149. doi:10.18065/rag.2017v23n2.1
NLM
Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
Vancouver
Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
Artigo de periodico
A norma sensível à prova da violência: o corpo a corpo em disputa sob a ótica fenomenológica em psicologia do esporte (2017)
Barreira, Cristiano Roque Antunes
Fonte: Revista da Abordagem Gestáltica. Unidade: EEFERP
Assuntos: PSICOLOGIA DO ESPORTE, FENOMENOLOGIA, EMPATIA, VIOLÊNCIA NO ESPORTE
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ABNT
BARREIRA, Cristiano Roque Antunes. A norma sensível à prova da violência: o corpo a corpo em disputa sob a ótica fenomenológica em psicologia do esporte. Revista da Abordagem Gestáltica, v. 23, n. 3, p. 278-292, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n3.2. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Barreira, C. R. A. (2017). A norma sensível à prova da violência: o corpo a corpo em disputa sob a ótica fenomenológica em psicologia do esporte. Revista da Abordagem Gestáltica, 23( 3), 278-292. doi:10.18065/rag.2017v23n3.2
NLM
Barreira CRA. A norma sensível à prova da violência: o corpo a corpo em disputa sob a ótica fenomenológica em psicologia do esporte [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica. 2017 ; 23( 3): 278-292.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n3.2
Vancouver
Barreira CRA. A norma sensível à prova da violência: o corpo a corpo em disputa sob a ótica fenomenológica em psicologia do esporte [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica. 2017 ; 23( 3): 278-292.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n3.2
Artigo de periodico
Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas (2017)
Goulart, Débora Cristina; Pinto, José Marcelino de Rezende; Camargo, Rubens Barbosa de
Fonte: ETD - Educação Temática Digital. Unidades: FE, FFCLRP
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
GOULART, Débora Cristina e PINTO, José Marcelino de Rezende e CAMARGO, Rubens Barbosa de. Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas. ETD - Educação Temática Digital, v. 19, n. 1, p. 109-133, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v19i0.8647797. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Goulart, D. C., Pinto, J. M. de R., & Camargo, R. B. de. (2017). Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas. ETD - Educação Temática Digital, 19( 1), 109-133. doi:10.20396/etd.v19i0.8647797
NLM
Goulart DC, Pinto JM de R, Camargo RB de. Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2017 ; 19( 1): 109-133.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v19i0.8647797
Vancouver
Goulart DC, Pinto JM de R, Camargo RB de. Duas reorganizações (1995 e 2015): do esvaziamento da rede estadual paulista à ocupação das escolas [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2017 ; 19( 1): 109-133.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v19i0.8647797
Artigo de periodico
A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação (2017)
Bastos, Gustavo Grandini; Garcia, Dantielli Assumpção; Sousa, Lucília Maria Abrahão e
Fonte: Linguagem em (Dis)curso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, REDES SOCIAIS, DIREITOS HUMANOS, HOMOFOBIA
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ABNT
BASTOS, Gustavo Grandini e GARCIA, Dantielli Assumpção e SOUSA, Lucília Maria Abrahão e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação. Linguagem em (Dis)curso, v. 17, n. 1, p. 11-24, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Bastos, G. G., Garcia, D. A., & Sousa, L. M. A. e. (2017). A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação. Linguagem em (Dis)curso, 17( 1), 11-24. doi:10.1590/1982-4017-170101-0416
NLM
Bastos GG, Garcia DA, Sousa LMA e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2017 ; 17( 1): 11-24.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416
Vancouver
Bastos GG, Garcia DA, Sousa LMA e. A homofobia em discurso: direitos humanos em circulação [Internet]. Linguagem em (Dis)curso. 2017 ; 17( 1): 11-24.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4017-170101-0416
Artigo de periodico
História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Silva, Silvia Maria Cintra da; Facci, Marilda Gonçalves Dias
Fonte: Psicologia escolar e educacional. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e SILVA, Silvia Maria Cintra da e FACCI, Marilda Gonçalves Dias. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio. Psicologia escolar e educacional, v. 21, n. 2, p. 347-353, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Silva, S. M. C. da, & Facci, M. G. D. (2017). História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio. Psicologia escolar e educacional, 21( 2), 347-353. doi:10.1590/2175-3539/2017/0212000
NLM
Souza MPR de, Silva SMC da, Facci MGD. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000
Vancouver
Souza MPR de, Silva SMC da, Facci MGD. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000
Artigo de periodico
Gestantes soropositivas ao HIV: maternidade, relações conjugais e ações da psicologia (2017)
Bertagnoli, Marina Simões Flório Ferreira; Figueiredo, Marco Antônio de Castro
Fonte: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: FFCLRP
Assuntos: VULNERABILIDADE, SAÚDE, HIV, MATERNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTAGNOLI, Marina Simões Flório Ferreira e FIGUEIREDO, Marco Antônio de Castro. Gestantes soropositivas ao HIV: maternidade, relações conjugais e ações da psicologia. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 37, n. 4, p. 981-994, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-3703004522016. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Bertagnoli, M. S. F. F., & Figueiredo, M. A. de C. (2017). Gestantes soropositivas ao HIV: maternidade, relações conjugais e ações da psicologia. Psicologia: Ciência e Profissão, 37( 4), 981-994. doi:10.1590/1982-3703004522016
NLM
Bertagnoli MSFF, Figueiredo MA de C. Gestantes soropositivas ao HIV: maternidade, relações conjugais e ações da psicologia [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2017 ; 37( 4): 981-994.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703004522016
Vancouver
Bertagnoli MSFF, Figueiredo MA de C. Gestantes soropositivas ao HIV: maternidade, relações conjugais e ações da psicologia [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2017 ; 37( 4): 981-994.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703004522016
Artigo de periodico
Manifestações de bullying em diferentes contextos escolares: um estudo exploratório (2017)
Aguiar, Luís Gustavo Faria; Barrera, Sylvia Domingos
Fonte: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Luís Gustavo Faria e BARRERA, Sylvia Domingos. Manifestações de bullying em diferentes contextos escolares: um estudo exploratório. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 37, n. 3, p. 669-682, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-3703002922016. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Aguiar, L. G. F., & Barrera, S. D. (2017). Manifestações de bullying em diferentes contextos escolares: um estudo exploratório. Psicologia: Ciência e Profissão, 37( 3), 669-682. doi:10.1590/1982-3703002922016
NLM
Aguiar LGF, Barrera SD. Manifestações de bullying em diferentes contextos escolares: um estudo exploratório [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2017 ; 37( 3): 669-682.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703002922016
Vancouver
Aguiar LGF, Barrera SD. Manifestações de bullying em diferentes contextos escolares: um estudo exploratório [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2017 ; 37( 3): 669-682.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703002922016
Artigo de periodico
Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de maturana para o ensino de biologia (2017)
Silva, Herbert Gomes da; Infante-Malachias, Maria Elena
Fonte: Revista Inter Ação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIOLOGIA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Herbert Gomes da e INFANTE-MALACHIAS, Maria Elena. Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de maturana para o ensino de biologia. Revista Inter Ação, v. 42, n. 1, p. 159-175, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41637. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Silva, H. G. da, & Infante-Malachias, M. E. (2017). Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de maturana para o ensino de biologia. Revista Inter Ação, 42( 1), 159-175. doi:10.5216/ia.v42i1.41637
NLM
Silva HG da, Infante-Malachias ME. Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de maturana para o ensino de biologia [Internet]. Revista Inter Ação. 2017 ; 42( 1): 159-175.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41637
Vancouver
Silva HG da, Infante-Malachias ME. Biologia da autonomia: a importância da temporalidade de Freire e do fenômeno histórico de maturana para o ensino de biologia [Internet]. Revista Inter Ação. 2017 ; 42( 1): 159-175.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41637
Artigo de periodico
Comunicação dialógica: ecos e movimento (2017)
Lorenzi, Carla Guanaes
Fonte: Nova Perspectiva Sistêmica. Unidade: FFCLRP
Assunto: EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ABNT
LORENZI, Carla Guanaes. Comunicação dialógica: ecos e movimento. Nova Perspectiva Sistêmica, v. 58, p. 117-120 , 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/nps/v26n58/n26a10.pdf. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Lorenzi, C. G. (2017). Comunicação dialógica: ecos e movimento. Nova Perspectiva Sistêmica, 58, 117-120 . Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/nps/v26n58/n26a10.pdf
NLM
Lorenzi CG. Comunicação dialógica: ecos e movimento [Internet]. Nova Perspectiva Sistêmica. 2017 ; 58 117-120 .[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/nps/v26n58/n26a10.pdf
Vancouver
Lorenzi CG. Comunicação dialógica: ecos e movimento [Internet]. Nova Perspectiva Sistêmica. 2017 ; 58 117-120 .[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/nps/v26n58/n26a10.pdf
Artigo de periodico
Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática (2017)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Fonte: Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: REDAÇÃO, ESCRITA, ESTUDANTES
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ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, v. 19, n. 2, p. 240-257, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Assolini, F. E. P. (2017). Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, 19( 2), 240-257. doi:10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
NLM
Assolini FEP. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática [Internet]. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 2017 ; 19( 2): 240-257.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
Vancouver
Assolini FEP. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática [Internet]. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 2017 ; 19( 2): 240-257.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
Artigo de periodico
Análise comparativa de redes hospitalares: diferenças entre público-privado (2017)
Gonçalves, Carlos Alberto; Ferreira, Rui Fernando Correia ; Costa, Benny Kramer
Fonte: Revista Ibero-Americana de Estratégia. Unidade: ECA
Assuntos: HOSPITAIS PÚBLICOS, HOSPITAIS PRIVADOS, COOPERAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
GONÇALVES, Carlos Alberto e FERREIRA, Rui Fernando Correia e COSTA, Benny Kramer. Análise comparativa de redes hospitalares: diferenças entre público-privado. Revista Ibero-Americana de Estratégia, v. 16, n. ja/mar. 2017, p. 54-68, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/riae.v16i1.2430. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Gonçalves, C. A., Ferreira, R. F. C., & Costa, B. K. (2017). Análise comparativa de redes hospitalares: diferenças entre público-privado. Revista Ibero-Americana de Estratégia, 16( ja/mar. 2017), 54-68. doi:10.5585/riae.v16i1.2430
NLM
Gonçalves CA, Ferreira RFC, Costa BK. Análise comparativa de redes hospitalares: diferenças entre público-privado [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estratégia. 2017 ; 16( ja/mar. 2017): 54-68.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5585/riae.v16i1.2430
Vancouver
Gonçalves CA, Ferreira RFC, Costa BK. Análise comparativa de redes hospitalares: diferenças entre público-privado [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estratégia. 2017 ; 16( ja/mar. 2017): 54-68.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5585/riae.v16i1.2430
Artigo de periodico
Qual a relação do uso de crack com a ocorrência da situação de rua? (2017)
Seleghim, Maycon Rogério; Galera, Sueli Aparecida Frari
Fonte: Saúde e Transformação Social. Unidade: EERP
Assuntos: PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, SAÚDE PÚBLICA, COCAÍNA
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ABNT
SELEGHIM, Maycon Rogério e GALERA, Sueli Aparecida Frari. Qual a relação do uso de crack com a ocorrência da situação de rua?. Saúde e Transformação Social, v. 8, n. 1, p. 1-8, 2017Tradução . . Disponível em: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/4249/4958. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Seleghim, M. R., & Galera, S. A. F. (2017). Qual a relação do uso de crack com a ocorrência da situação de rua? Saúde e Transformação Social, 8( 1), 1-8. Recuperado de http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/4249/4958
NLM
Seleghim MR, Galera SAF. Qual a relação do uso de crack com a ocorrência da situação de rua? [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 1): 1-8.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/4249/4958
Vancouver
Seleghim MR, Galera SAF. Qual a relação do uso de crack com a ocorrência da situação de rua? [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 1): 1-8.[citado 2024 set. 05 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/4249/4958
Artigo de periodico
Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo (2017)
Segundo, José Eduardo Santarém; Coneglian, Caio Saraiva; Lucas, Elaine Rosangela de Oliveira
Fonte: Transinformação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: WEB SEMÂNTICA, COOPERAÇÃO, CIÊNCIA, ANTOLOGIA, INFORMAÇÃO
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ABNT
SEGUNDO, José Eduardo Santarém e CONEGLIAN, Caio Saraiva e LUCAS, Elaine Rosangela de Oliveira. Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo. Transinformação, v. 29, n. 3, p. 297-309, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300007. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Segundo, J. E. S., Coneglian, C. S., & Lucas, E. R. de O. (2017). Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo. Transinformação, 29( 3), 297-309. doi:10.1590/2318-08892017000300007
NLM
Segundo JES, Coneglian CS, Lucas ER de O. Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo [Internet]. Transinformação. 2017 ; 29( 3): 297-309.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300007
Vancouver
Segundo JES, Coneglian CS, Lucas ER de O. Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo [Internet]. Transinformação. 2017 ; 29( 3): 297-309.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2318-08892017000300007
Artigo de periodico
Redes de poder em empreendimentos solidários de reciclagem (2017)
Siqueira, Douglas Murilo ; Costa, Benny Kramer ; Vieira, Almir Martins
Fonte: Revista de Administração da UNIMEP. Unidade: ECA
Assuntos: ECONOMIA SOLIDÁRIA, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, COOPERATIVAS, REDES SOCIAIS, PODER
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ABNT
SIQUEIRA, Douglas Murilo e COSTA, Benny Kramer e VIEIRA, Almir Martins. Redes de poder em empreendimentos solidários de reciclagem. Revista de Administração da UNIMEP, v. 15, n. 2, p. 130-151, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023232.pdf. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Siqueira, D. M., Costa, B. K., & Vieira, A. M. (2017). Redes de poder em empreendimentos solidários de reciclagem. Revista de Administração da UNIMEP, 15( 2), 130-151. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023232.pdf
NLM
Siqueira DM, Costa BK, Vieira AM. Redes de poder em empreendimentos solidários de reciclagem [Internet]. Revista de Administração da UNIMEP. 2017 ; 15( 2): 130-151.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023232.pdf
Vancouver
Siqueira DM, Costa BK, Vieira AM. Redes de poder em empreendimentos solidários de reciclagem [Internet]. Revista de Administração da UNIMEP. 2017 ; 15( 2): 130-151.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023232.pdf

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