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  • Source: Resumo. Conference titles: Wikicite: open citations & linked bibliographic data. Unidade: FAU

    Subjects: REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO, WEB SEMÂNTICA, BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA

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      CORRÊA, Amarílis Montagnolli Gomes. GLAM Bibliotecas da USP: primeiros passos. 2020, Anais.. São Paulo: Wiki Movimento Brasil, 2020. Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/GLAM_Bibliotecas_da_USP_primeiros_passos.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Corrêa, A. M. G. (2020). GLAM Bibliotecas da USP: primeiros passos. In Resumo. São Paulo: Wiki Movimento Brasil. Recuperado de https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/GLAM_Bibliotecas_da_USP_primeiros_passos.pdf
    • NLM

      Corrêa AMG. GLAM Bibliotecas da USP: primeiros passos [Internet]. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/GLAM_Bibliotecas_da_USP_primeiros_passos.pdf
    • Vancouver

      Corrêa AMG. GLAM Bibliotecas da USP: primeiros passos [Internet]. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/GLAM_Bibliotecas_da_USP_primeiros_passos.pdf
  • Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FCF

    Subjects: CAMUNDONGOS, OBESIDADE

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    • ABNT

      COSTA, Bruna Lamesa e ALVARENGA, José Fernando Rinaldi de e FIAMONCINI, Jarlei. Avaliação dos efeitos hipolipemiantes do d-limoneno em camundongos c57/bl6. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2020. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Costa, B. L., Alvarenga, J. F. R. de, & Fiamoncini, J. (2020). Avaliação dos efeitos hipolipemiantes do d-limoneno em camundongos c57/bl6. In Resumo. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP.
    • NLM

      Costa BL, Alvarenga JFR de, Fiamoncini J. Avaliação dos efeitos hipolipemiantes do d-limoneno em camundongos c57/bl6. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Costa BL, Alvarenga JFR de, Fiamoncini J. Avaliação dos efeitos hipolipemiantes do d-limoneno em camundongos c57/bl6. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: Congresso Digital de Nanobiotecnologia e Bioengenharia - CDNB. Unidades: IQSC, BIOENGENHARIA

    Subjects: BIOTECNOLOGIA, AGENTES ANTIMICROBIANOS

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      BERTUSO, Paula de Camargo et al. Potencial antimicrobiano de nanoemulsões de ramnolipídeo/limoneno para controle de Bacillus cereus. 2020, Anais.. Brasília, online: Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c068b768-718e-4326-ab75-d15ad4943da5/P19020.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Bertuso, P. de C., Santos, K. C. dos, Chorilli, M., & Nitschke, M. (2020). Potencial antimicrobiano de nanoemulsões de ramnolipídeo/limoneno para controle de Bacillus cereus. In Resumo. Brasília, online: Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c068b768-718e-4326-ab75-d15ad4943da5/P19020.pdf
    • NLM

      Bertuso P de C, Santos KC dos, Chorilli M, Nitschke M. Potencial antimicrobiano de nanoemulsões de ramnolipídeo/limoneno para controle de Bacillus cereus [Internet]. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c068b768-718e-4326-ab75-d15ad4943da5/P19020.pdf
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      Bertuso P de C, Santos KC dos, Chorilli M, Nitschke M. Potencial antimicrobiano de nanoemulsões de ramnolipídeo/limoneno para controle de Bacillus cereus [Internet]. Resumo. 2020 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c068b768-718e-4326-ab75-d15ad4943da5/P19020.pdf
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Administração Pública e Governança - EnAPG. Unidade: FEA

    Subjects: STAKEHOLDER, GESTÃO DE PROJETOS, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

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    • ABNT

      SÓ, Bassiro e SARTURI, Greici e MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Saliência de stakeholders em projetos públicos. 2019, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Só, B., Sarturi, G., & Maximiano, A. C. A. (2019). Saliência de stakeholders em projetos públicos. In Resumo. Rio de Janeiro: ANPAD.
    • NLM

      Só B, Sarturi G, Maximiano ACA. Saliência de stakeholders em projetos públicos. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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      Só B, Sarturi G, Maximiano ACA. Saliência de stakeholders em projetos públicos. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidades: IF, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA

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      BEGALLI, Marcia et al. Visitas virtuais aos experimentos ATLAS e CMS, do LHC, no CERN: a tecnologia levando alunos aos maiores experimentos da atualidade. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Begalli, M., Silva, F., Souza, S. F. de, Albino Jr., A., Albino, M. da G. F. N., Guedes, A., et al. (2019). Visitas virtuais aos experimentos ATLAS e CMS, do LHC, no CERN: a tecnologia levando alunos aos maiores experimentos da atualidade. In Resumo. São Paulo: SBF.
    • NLM

      Begalli M, Silva F, Souza SF de, Albino Jr. A, Albino M da GFN, Guedes A, Lisboa R, Damazio D de O, Seixas JM de, Donadelli M, Leite MAL. Visitas virtuais aos experimentos ATLAS e CMS, do LHC, no CERN: a tecnologia levando alunos aos maiores experimentos da atualidade. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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      Begalli M, Silva F, Souza SF de, Albino Jr. A, Albino M da GFN, Guedes A, Lisboa R, Damazio D de O, Seixas JM de, Donadelli M, Leite MAL. Visitas virtuais aos experimentos ATLAS e CMS, do LHC, no CERN: a tecnologia levando alunos aos maiores experimentos da atualidade. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA

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      CARVALHO, Tassiana Fernanda Genzini de e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. O movimento histórico-lógico do conceito de céu: da história da humanidade ao ensino de astronomia. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, T. F. G. de, & Pacca, J. L. de A. (2019). O movimento histórico-lógico do conceito de céu: da história da humanidade ao ensino de astronomia. In Resumo. São Paulo: SBF.
    • NLM

      Carvalho TFG de, Pacca JL de A. O movimento histórico-lógico do conceito de céu: da história da humanidade ao ensino de astronomia. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Carvalho TFG de, Pacca JL de A. O movimento histórico-lógico do conceito de céu: da história da humanidade ao ensino de astronomia. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional. Unidade: ICMC

    Subjects: MODELOS MATEMÁTICOS, CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA, ABASTECIMENTO DE ÁGUA

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    • ABNT

      MIQUELIN, Leticia Maria e SANTOS, Maristela Oliveira dos e SOLER, Edilaine Martins. Modelo matemático para otimização energética em sistemas de abastecimento de água e restrições de pressão para atendimento da demanda. 2019, Anais.. Rio de Janeiro: SOBRAPO, 2019. Disponível em: https://proceedings.science/sbpo-2019/papers/modelo-matematico-para-otimizacao-energetica-em-sistemas-de-abastecimento-de-agua-e-restricoes-de-pressao-para-atendimen. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Miquelin, L. M., Santos, M. O. dos, & Soler, E. M. (2019). Modelo matemático para otimização energética em sistemas de abastecimento de água e restrições de pressão para atendimento da demanda. In Resumo. Rio de Janeiro: SOBRAPO. Recuperado de https://proceedings.science/sbpo-2019/papers/modelo-matematico-para-otimizacao-energetica-em-sistemas-de-abastecimento-de-agua-e-restricoes-de-pressao-para-atendimen
    • NLM

      Miquelin LM, Santos MO dos, Soler EM. Modelo matemático para otimização energética em sistemas de abastecimento de água e restrições de pressão para atendimento da demanda [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://proceedings.science/sbpo-2019/papers/modelo-matematico-para-otimizacao-energetica-em-sistemas-de-abastecimento-de-agua-e-restricoes-de-pressao-para-atendimen
    • Vancouver

      Miquelin LM, Santos MO dos, Soler EM. Modelo matemático para otimização energética em sistemas de abastecimento de água e restrições de pressão para atendimento da demanda [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://proceedings.science/sbpo-2019/papers/modelo-matematico-para-otimizacao-energetica-em-sistemas-de-abastecimento-de-agua-e-restricoes-de-pressao-para-atendimen
  • Source: Resumo. Conference titles: Workshop do Projeto Temático – FAPESP 2017/10118-0. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      ROSALINO, Israel e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. 2019, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. In Resumo. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
    • NLM

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
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      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
  • Source: Resumo. Conference titles: Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação - CONTECSI. Unidade: FEA

    Subjects: USUÁRIOS DE BIBLIOTECA, ATENÇÃO

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    • ABNT

      ALBERGARIA, Matheus e LIMA, Gilberto Tadeu. Paying attention to inattention: evidence from libraries. 2019, Anais.. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Albergaria, M., & Lima, G. T. (2019). Paying attention to inattention: evidence from libraries. In Resumo. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP.
    • NLM

      Albergaria M, Lima GT. Paying attention to inattention: evidence from libraries. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Albergaria M, Lima GT. Paying attention to inattention: evidence from libraries. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA

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    • ABNT

      LOPES, Elcio de Souza e GUIMARÃES, Michele Ueno e MURAMATSU, Mikiya. Formação continuada de professores e o encontro USP-escola. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Lopes, E. de S., Guimarães, M. U., & Muramatsu, M. (2019). Formação continuada de professores e o encontro USP-escola. In Resumo. São Paulo: SBF.
    • NLM

      Lopes E de S, Guimarães MU, Muramatsu M. Formação continuada de professores e o encontro USP-escola. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Lopes E de S, Guimarães MU, Muramatsu M. Formação continuada de professores e o encontro USP-escola. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

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    • ABNT

      TERRAZAN, Eduardo e PENIDO, Maria Cristina Martins e LEITE, Cristina. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Terrazan, E., Penido, M. C. M., & Leite, C. (2019). Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • NLM

      Terrazan E, Penido MCM, Leite C. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • Vancouver

      Terrazan E, Penido MCM, Leite C. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidades: IQSC, CDCC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, BIODIESEL

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    • ABNT

      SACCHI, Flávia Gabriele e QUEIROZ, Salete Linhares. Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Sacchi, F. G., & Queiroz, S. L. (2019). Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • NLM

      Sacchi FG, Queiroz SL. Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • Vancouver

      Sacchi FG, Queiroz SL. Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

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    • ABNT

      DEZIDERIO, Shirlei Nabarrete e MARQUES, Gil da Costa. Campo vetorial: um experimento didático sobre vetores para aplicações no ensino presencial e à distância. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF41. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Deziderio, S. N., & Marques, G. da C. (2019). Campo vetorial: um experimento didático sobre vetores para aplicações no ensino presencial e à distância. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF41
    • NLM

      Deziderio SN, Marques G da C. Campo vetorial: um experimento didático sobre vetores para aplicações no ensino presencial e à distância. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF41
    • Vancouver

      Deziderio SN, Marques G da C. Campo vetorial: um experimento didático sobre vetores para aplicações no ensino presencial e à distância. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF41
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA

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    • ABNT

      ALEXANDRE, Thais Gonçalves et al. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Alexandre, T. G., Raw, J., Polati, F., & Dias, V. S. (2019). Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. In Resumo. São Paulo: SBF.
    • NLM

      Alexandre TG, Raw J, Polati F, Dias VS. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Alexandre TG, Raw J, Polati F, Dias VS. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

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    • ABNT

      GURGEL, Ivã e SANTOS, Victor Oliveira dos. A lua de galileu: uma proposta de atividade para educação não formal. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/resumo.asp?insId=477&traId=1. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Gurgel, I., & Santos, V. O. dos. (2019). A lua de galileu: uma proposta de atividade para educação não formal. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/resumo.asp?insId=477&traId=1
    • NLM

      Gurgel I, Santos VO dos. A lua de galileu: uma proposta de atividade para educação não formal [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/resumo.asp?insId=477&traId=1
    • Vancouver

      Gurgel I, Santos VO dos. A lua de galileu: uma proposta de atividade para educação não formal [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/resumo.asp?insId=477&traId=1
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidades: IF, IPEN

    Subjects: FÍSICA, REFRAÇÃO OCULAR

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    • ABNT

      SANTOS, Willian Fernandes dos e MURAMATSU, Mikiya. Oficina experimental 1: Cine Palito e Caleidoscópio. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF07. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Santos, W. F. dos, & Muramatsu, M. (2019). Oficina experimental 1: Cine Palito e Caleidoscópio. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF07
    • NLM

      Santos WF dos, Muramatsu M. Oficina experimental 1: Cine Palito e Caleidoscópio [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF07
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      Santos WF dos, Muramatsu M. Oficina experimental 1: Cine Palito e Caleidoscópio [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/cursos/popup_curso.asp?curId=OF07
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO

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    • ABNT

      LIMA, Mikeas Silva de e LARINE, Henrique Meisegeier e QUEIROZ, Salete Linhares. Relações entre inscrições presentes no livro didático e o ensino de química. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Lima, M. S. de, Larine, H. M., & Queiroz, S. L. (2019). Relações entre inscrições presentes no livro didático e o ensino de química. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • NLM

      Lima MS de, Larine HM, Queiroz SL. Relações entre inscrições presentes no livro didático e o ensino de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • Vancouver

      Lima MS de, Larine HM, Queiroz SL. Relações entre inscrições presentes no livro didático e o ensino de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO

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    • ABNT

      DIAS, Fabiane Elidia e QUEIROZ, Salete Linhares. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Dias, F. E., & Queiroz, S. L. (2019). Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • NLM

      Dias FE, Queiroz SL. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • Vancouver

      Dias FE, Queiroz SL. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidades: IQSC, EESC

    Subjects: COMPOSTAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, CIÊNCIA

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    • ABNT

      DAMIANO, Marcelo e REZENDE, Maria Olimpia de Oliveira. Compostagem como recurso para o ensino de ciências ambientais no ensino Fundamental: uma sequência didática. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Damiano, M., & Rezende, M. O. de O. (2019). Compostagem como recurso para o ensino de ciências ambientais no ensino Fundamental: uma sequência didática. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • NLM

      Damiano M, Rezende MO de O. Compostagem como recurso para o ensino de ciências ambientais no ensino Fundamental: uma sequência didática [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • Vancouver

      Damiano M, Rezende MO de O. Compostagem como recurso para o ensino de ciências ambientais no ensino Fundamental: uma sequência didática [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
  • Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      SILVA, Edilberto Felix da e QUEIROZ, Salete Linhares. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Silva, E. F. da, & Queiroz, S. L. (2019). Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • NLM

      Silva EF da, Queiroz SL. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
    • Vancouver

      Silva EF da, Queiroz SL. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/

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