Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios (2019)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESTUDO E ENSINO; COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Resumo
- Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências
-
ABNT
SILVA, Edilberto Felix da e QUEIROZ, Salete Linhares. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Silva, E. F. da, & Queiroz, S. L. (2019). Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
NLM
Silva EF da, Queiroz SL. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
Vancouver
Silva EF da, Queiroz SL. Concepções de professsores de química acerca do uso de textos de divulgação Científica em suas aulas: possibilidades e desafios [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ - Estudo de caso na promoção da argumentação colaborativa no ensino superior de química
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