Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal (2013)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- DOI: 10.1590/s0100-40422013000600028
- Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Química Nova
- ISSN: 0100-4042
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 6, p. 897-904, SI-S2, 2013
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MASSI, Luciana e CERRUTTI, Bianca Machado e QUEIROZ, Salete Linhares. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, v. 36, n. 6, p. 897-904, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Massi, L., Cerrutti, B. M., & Queiroz, S. L. (2013). Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, 36( 6), 897-904. doi:10.1590/s0100-40422013000600028 -
NLM
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028 -
Vancouver
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028 - Estudo de caso na promoção da argumentação colaborativa no ensino superior de química
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