Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química (2019)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESTUDO E ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Resumo
- Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências
-
ABNT
DIAS, Fabiane Elidia e QUEIROZ, Salete Linhares. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Dias, F. E., & Queiroz, S. L. (2019). Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
NLM
Dias FE, Queiroz SL. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
Vancouver
Dias FE, Queiroz SL. Potencialidade dos blogs na promoção da argumentação no ensino médio na Disciplina de química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ - Estudo de caso na promoção da argumentação colaborativa no ensino superior de química
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| Tipo | Nome | Link | |
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