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Artigo de periodico
We can reinvent the world: moacir gadotti in conversation with paulo freire (1995)
Gadotti, Moacir
Source: Community Education International. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
GADOTTI, Moacir. We can reinvent the world: moacir gadotti in conversation with paulo freire. Community Education International, n. 2, p. 10-11, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Gadotti, M. (1995). We can reinvent the world: moacir gadotti in conversation with paulo freire. Community Education International, ( 2), 10-11.
NLM
Gadotti M. We can reinvent the world: moacir gadotti in conversation with paulo freire. Community Education International. 1995 ;( 2): 10-11.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Gadotti M. We can reinvent the world: moacir gadotti in conversation with paulo freire. Community Education International. 1995 ;( 2): 10-11.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
Modern family in context: the case of brazil (1995)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Haddad, L
Source: Anais. Conference titles: European Conference on the Quality of Early Childhood Education. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (MÉTODOS), EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida e HADDAD, L. Modern family in context: the case of brazil. 1995, Anais.. Paris: Inrp, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., & Haddad, L. (1995). Modern family in context: the case of brazil. In Anais. Paris: Inrp.
NLM
Kishimoto TM, Haddad L. Modern family in context: the case of brazil. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Haddad L. Modern family in context: the case of brazil. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
The ecology of science education: Brazil 1950-90 (1995)
Krasilchik, Myriam
Source: International Journal of Science Education. Unidade: FE
Subjects: ECOLOGIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam. The ecology of science education: Brazil 1950-90. International Journal of Science Education, v. 17, n. 4, p. 413-423, 1995Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/0950069950170402. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M. (1995). The ecology of science education: Brazil 1950-90. International Journal of Science Education, 17( 4), 413-423. doi:10.1080/0950069950170402
NLM
Krasilchik M. The ecology of science education: Brazil 1950-90 [Internet]. International Journal of Science Education. 1995 ; 17( 4): 413-423.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0950069950170402
Vancouver
Krasilchik M. The ecology of science education: Brazil 1950-90 [Internet]. International Journal of Science Education. 1995 ; 17( 4): 413-423.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0950069950170402
Parte de monografia/livro
Rain forests and the people of the amazon region (1995)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Planet in Our Hands. Unidade: FE
Subjects: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO), RECURSOS NATURAIS
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Rain forests and the people of the amazon region. Planet in Our Hands. Tradução . Budapest: Roland Eotvos Physical Society, 1995. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1995). Rain forests and the people of the amazon region. In Planet in Our Hands. Budapest: Roland Eotvos Physical Society.
NLM
Carvalho AMP de. Rain forests and the people of the amazon region. In: Planet in Our Hands. Budapest: Roland Eotvos Physical Society; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Rain forests and the people of the amazon region. In: Planet in Our Hands. Budapest: Roland Eotvos Physical Society; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes (1995)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Revista de Ensenanza de la Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica, v. 8, n. 1, p. 23-29, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1995). Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica, 8( 1), 23-29.
NLM
Carvalho AMP de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1995 ; 8( 1): 23-29.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Investigaciones en el aula: un fator importante en la formacion de docentes. Revista de Ensenanza de la Fisica. 1995 ; 8( 1): 23-29.[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de jornal-resenha
Do homem ao macaco (1995)
Oliveira, M K
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA (HISTÓRIA)
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ABNT
OLIVEIRA, M K. Do homem ao macaco. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Oliveira, M. K. (1995). Do homem ao macaco. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira MK. Do homem ao macaco. Folha de São Paulo. 1995 ;13.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Oliveira MK. Do homem ao macaco. Folha de São Paulo. 1995 ;13.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento
The historic approach in teaching: analysis of an experience (1995)
Castro, R S; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Proceedings. Conference titles: International History, Philosophy and Science Teaching Conference. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CASTRO, R S e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. The historic approach in teaching: analysis of an experience. 1995, Anais.. Minneapolis: University of Minnesota, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Castro, R. S., & Carvalho, A. M. P. de. (1995). The historic approach in teaching: analysis of an experience. In Proceedings. Minneapolis: University of Minnesota.
NLM
Castro RS, Carvalho AMP de. The historic approach in teaching: analysis of an experience. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Castro RS, Carvalho AMP de. The historic approach in teaching: analysis of an experience. Proceedings. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1995)
Severino, A J
Source: Educacao, Cultura e Ideologia em Mocambique: 1975-1985 (Em Busca de Fundamentos Filosofico-Antropologicos). Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
SEVERINO, A J. Prefacio. Educacao, Cultura e Ideologia em Mocambique: 1975-1985 (Em Busca de Fundamentos Filosofico-Antropologicos). Tradução . Santa Maria da Feira: Afrontamento/Fundo Bibliografico, 1995. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (1995). Prefacio. In Educacao, Cultura e Ideologia em Mocambique: 1975-1985 (Em Busca de Fundamentos Filosofico-Antropologicos). Santa Maria da Feira: Afrontamento/Fundo Bibliografico.
NLM
Severino AJ. Prefacio. In: Educacao, Cultura e Ideologia em Mocambique: 1975-1985 (Em Busca de Fundamentos Filosofico-Antropologicos). Santa Maria da Feira: Afrontamento/Fundo Bibliografico; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Severino AJ. Prefacio. In: Educacao, Cultura e Ideologia em Mocambique: 1975-1985 (Em Busca de Fundamentos Filosofico-Antropologicos). Santa Maria da Feira: Afrontamento/Fundo Bibliografico; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
La (Anti) pedagogia piagetiana: ciencia ou arte? (1995)
Lajonquière, Leandro de
Source: La Disyuntiva de Ensenar o Esperar Que el Nino Aprenda. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. La (Anti) pedagogia piagetiana: ciencia ou arte? La Disyuntiva de Ensenar o Esperar Que el Nino Aprenda. Tradução . Rosario: Homo Sapiens, 1995. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (1995). La (Anti) pedagogia piagetiana: ciencia ou arte? In La Disyuntiva de Ensenar o Esperar Que el Nino Aprenda. Rosario: Homo Sapiens.
NLM
Lajonquière L de. La (Anti) pedagogia piagetiana: ciencia ou arte? In: La Disyuntiva de Ensenar o Esperar Que el Nino Aprenda. Rosario: Homo Sapiens; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Lajonquière L de. La (Anti) pedagogia piagetiana: ciencia ou arte? In: La Disyuntiva de Ensenar o Esperar Que el Nino Aprenda. Rosario: Homo Sapiens; 1995. [citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Latin American education and the 19th century press (1995)
Pallares-Burke, Maria Lúcia Garcia
Source: History of educational studies. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, JORNALISMO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. Latin American education and the 19th century press. 1995, Anais.. Berlin: ISCHE, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Pallares-Burke, M. L. G. (1995). Latin American education and the 19th century press. In History of educational studies. Berlin: ISCHE.
NLM
Pallares-Burke MLG. Latin American education and the 19th century press. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Pallares-Burke MLG. Latin American education and the 19th century press. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Universidades públicas do Estado de São Paulo (Brasil): a autonomia financeira e a greve de 1994 (1995)
Gutierrez, Gustavo L.; Catani, Afrânio Mendes
Source: Revista Portuguesa de Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUTIERREZ, Gustavo L. e CATANI, Afrânio Mendes. Universidades públicas do Estado de São Paulo (Brasil): a autonomia financeira e a greve de 1994. Revista Portuguesa de Educação, v. 8, n. 2, p. 211-227, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Gutierrez, G. L., & Catani, A. M. (1995). Universidades públicas do Estado de São Paulo (Brasil): a autonomia financeira e a greve de 1994. Revista Portuguesa de Educação, 8( 2), 211-227.
NLM
Gutierrez GL, Catani AM. Universidades públicas do Estado de São Paulo (Brasil): a autonomia financeira e a greve de 1994. Revista Portuguesa de Educação. 1995 ; 8( 2): 211-227.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Gutierrez GL, Catani AM. Universidades públicas do Estado de São Paulo (Brasil): a autonomia financeira e a greve de 1994. Revista Portuguesa de Educação. 1995 ; 8( 2): 211-227.[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Le jeu dans l'integration et le developpement des enfants deficients mentaux (1995)
Ide, Sahda Marta
Source: Revue Africaine de Recherche sur L'enfance. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDE, Sahda Marta. Le jeu dans l'integration et le developpement des enfants deficients mentaux. Revue Africaine de Recherche sur L'enfance, n. 2, p. 35-48, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Ide, S. M. (1995). Le jeu dans l'integration et le developpement des enfants deficients mentaux. Revue Africaine de Recherche sur L'enfance, ( 2), 35-48.
NLM
Ide SM. Le jeu dans l'integration et le developpement des enfants deficients mentaux. Revue Africaine de Recherche sur L'enfance. 1995 ;( 2): 35-48.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Ide SM. Le jeu dans l'integration et le developpement des enfants deficients mentaux. Revue Africaine de Recherche sur L'enfance. 1995 ;( 2): 35-48.[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Violence de banlieue et politisation juvenile (1995)
Peralva, A T
Source: Culture & Conflits. Unidade: FE
Subjects: ADOLESCENTES (ASPECTOS SOCIAIS), VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), SOCIOLOGIA URBANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERALVA, A T. Violence de banlieue et politisation juvenile. Culture & Conflits, n. 18, p. 49-61, 1995Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/conflits.451. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Peralva, A. T. (1995). Violence de banlieue et politisation juvenile. Culture & Conflits, (18), 49-61. doi:10.4000/conflits.451
NLM
Peralva AT. Violence de banlieue et politisation juvenile [Internet]. Culture & Conflits. 1995 ;(18): 49-61.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4000/conflits.451
Vancouver
Peralva AT. Violence de banlieue et politisation juvenile [Internet]. Culture & Conflits. 1995 ;(18): 49-61.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4000/conflits.451
Artigo de periodico
El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase (1995)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Garrido, Elsa; Castro, R S
Source: Investigacion en la Escuela. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e GARRIDO, Elsa e CASTRO, R S. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela, n. 25, p. 61-70, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Garrido, E., & Castro, R. S. (1995). El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela, ( 25), 61-70.
NLM
Carvalho AMP de, Garrido E, Castro RS. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela. 1995 ;( 25): 61-70.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Garrido E, Castro RS. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela. 1995 ;( 25): 61-70.[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Piaget, los piagetianos y los otros (1995)
Lajonquière, Leandro de
Source: Escritos de la Infancia. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. Piaget, los piagetianos y los otros. Escritos de la Infancia, v. 3 , n. 6 , p. 75-92, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (1995). Piaget, los piagetianos y los otros. Escritos de la Infancia, 3 ( 6 ), 75-92.
NLM
Lajonquière L de. Piaget, los piagetianos y los otros. Escritos de la Infancia. 1995 ;3 ( 6 ): 75-92.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Lajonquière L de. Piaget, los piagetianos y los otros. Escritos de la Infancia. 1995 ;3 ( 6 ): 75-92.[citado 2024 nov. 06 ]
Monografia/livro
Environmental problems facing urban house-holds in the city of sao paulo, brazil (1995)
Jacobi, Pedro Roberto
Unidade: FE
Assunto: MEIO AMBIENTE URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Environmental problems facing urban house-holds in the city of sao paulo, brazil. . Stockholm: Sei. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 1995
APA
Jacobi, P. R. (1995). Environmental problems facing urban house-holds in the city of sao paulo, brazil. Stockholm: Sei.
NLM
Jacobi PR. Environmental problems facing urban house-holds in the city of sao paulo, brazil. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Jacobi PR. Environmental problems facing urban house-holds in the city of sao paulo, brazil. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
The importance of being foreign: the journal etranger and the eighteenth-century Republic of letters (1995)
Pallares-Burke, Maria Lúcia Garcia
Source: Journal of the Institute of Romance Studies. Unidade: FE
Subjects: COMUNICAÇÃO, HISTÓRIA DO JORNALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. The importance of being foreign: the journal etranger and the eighteenth-century Republic of letters. Journal of the Institute of Romance Studies, n. 3, p. 181-201, 1995Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Pallares-Burke, M. L. G. (1995). The importance of being foreign: the journal etranger and the eighteenth-century Republic of letters. Journal of the Institute of Romance Studies, ( 3), 181-201.
NLM
Pallares-Burke MLG. The importance of being foreign: the journal etranger and the eighteenth-century Republic of letters. Journal of the Institute of Romance Studies. 1995 ;( 3): 181-201.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Pallares-Burke MLG. The importance of being foreign: the journal etranger and the eighteenth-century Republic of letters. Journal of the Institute of Romance Studies. 1995 ;( 3): 181-201.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
La revue de culture Anhembi et l'education (1950-1962) (1995)
Catani, Afrânio Mendes
Source: History of educational studies. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. La revue de culture Anhembi et l'education (1950-1962). 1995, Anais.. Berlin: ISCHE, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Catani, A. M. (1995). La revue de culture Anhembi et l'education (1950-1962). In History of educational studies. Berlin: ISCHE.
NLM
Catani AM. La revue de culture Anhembi et l'education (1950-1962). History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Catani AM. La revue de culture Anhembi et l'education (1950-1962). History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Remembering and teaching: research on teacher education (1995)
Bueno, Belmira Oliveira; Sousa, Cynthia Pereira de; Catani, Denice Bárbara; Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de
Source: History of educational studies. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira et al. Remembering and teaching: research on teacher education. 1995, Anais.. Berlin: ISCHE, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Bueno, B. O., Sousa, C. P. de, Catani, D. B., & Souza, M. C. C. C. de. (1995). Remembering and teaching: research on teacher education. In History of educational studies. Berlin: ISCHE.
NLM
Bueno BO, Sousa CP de, Catani DB, Souza MCCC de. Remembering and teaching: research on teacher education. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Bueno BO, Sousa CP de, Catani DB, Souza MCCC de. Remembering and teaching: research on teacher education. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Community schools in Brazil: the struggle of poor population for schooling (1995)
Albuquerque, M. Lucimar Miranda; Bueno, Belmira Oliveira
Source: History of educational studies. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA (EDUCAÇÃO), MARGINALIDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBUQUERQUE, M. Lucimar Miranda e BUENO, Belmira Oliveira. Community schools in Brazil: the struggle of poor population for schooling. 1995, Anais.. Berlin: ISCHE, 1995. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Albuquerque, M. L. M., & Bueno, B. O. (1995). Community schools in Brazil: the struggle of poor population for schooling. In History of educational studies. Berlin: ISCHE.
NLM
Albuquerque MLM, Bueno BO. Community schools in Brazil: the struggle of poor population for schooling. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Albuquerque MLM, Bueno BO. Community schools in Brazil: the struggle of poor population for schooling. History of educational studies. 1995 ;[citado 2024 nov. 06 ]

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