ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Vygotsky e o processo de formação de conceitos (1992)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky e o processo de formação de conceitos. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Tradução . São Paulo, SP: Summus, 1992. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (1992). Vygotsky e o processo de formação de conceitos. In Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus.
NLM
Oliveira MK de. Vygotsky e o processo de formação de conceitos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Vygotsky e o processo de formação de conceitos. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
O problema da afetividade em Vygotsky (1992)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. O problema da afetividade em Vygotsky. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. Tradução . São Paulo, SP: Summus, 1992. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (1992). O problema da afetividade em Vygotsky. In Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus.
NLM
Oliveira MK de. O problema da afetividade em Vygotsky. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. O problema da afetividade em Vygotsky. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, SP: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência (1992)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende E
Source: Novos enfoques da pesquisa educacional. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA EDUCACIONAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende E. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. Novos enfoques da pesquisa educacional. Tradução . São Paulo, SP: Cortez, 1992. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. E. (1992). Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Fusari MF de RE. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In: Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Fusari MF de RE. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In: Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário (1992)
Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini; Benevides, Maria Victória (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
DI GIORGI, Cristiano Amaral Garboggini. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Di Giorgi, C. A. G. (1992). Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Di Giorgi CAG. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Di Giorgi CAG. Utopia e educação popular; o paradigma da educação popular e a escola pública: caminhos de um encontro necessário. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Autonomia e não-diretividade: um estudo a partir das idéias de Rousseau e Rogers (1992)
Pinheiro, Vera Regina Marques; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FUNDAMENTOS), APRENDIZAGEM
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ABNT
PINHEIRO, Vera Regina Marques. Autonomia e não-diretividade: um estudo a partir das idéias de Rousseau e Rogers. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pinheiro, V. R. M. (1992). Autonomia e não-diretividade: um estudo a partir das idéias de Rousseau e Rogers (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pinheiro VRM. Autonomia e não-diretividade: um estudo a partir das idéias de Rousseau e Rogers. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pinheiro VRM. Autonomia e não-diretividade: um estudo a partir das idéias de Rousseau e Rogers. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Cenas da educação brasileira: lutas sociais e desgoverno nos anos 80 na grande Belo Horizonte (1992)
Campos, Rogerio Cunha de; Beisiegel, Celso de Rui (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO, TIPOS DE ESCOLAS
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ABNT
CAMPOS, Rogerio Cunha de. Cenas da educação brasileira: lutas sociais e desgoverno nos anos 80 na grande Belo Horizonte. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Campos, R. C. de. (1992). Cenas da educação brasileira: lutas sociais e desgoverno nos anos 80 na grande Belo Horizonte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campos RC de. Cenas da educação brasileira: lutas sociais e desgoverno nos anos 80 na grande Belo Horizonte. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Campos RC de. Cenas da educação brasileira: lutas sociais e desgoverno nos anos 80 na grande Belo Horizonte. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Por que filosofia? uma abordagem histórico-didática do ensino de filosofia no segundo grau (1992)
Souza, Sonia Maria Ribeiro de; Marson, Fernando (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
SOUZA, Sonia Maria Ribeiro de. Por que filosofia? uma abordagem histórico-didática do ensino de filosofia no segundo grau. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Souza, S. M. R. de. (1992). Por que filosofia? uma abordagem histórico-didática do ensino de filosofia no segundo grau (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza SMR de. Por que filosofia? uma abordagem histórico-didática do ensino de filosofia no segundo grau. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Souza SMR de. Por que filosofia? uma abordagem histórico-didática do ensino de filosofia no segundo grau. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Professor como sujeito do fazer docente: a pratica pedagogica nas quintas series (1992)
Silva, Maria Helena Galvao Frem Dias da; Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SILVA, Maria Helena Galvao Frem Dias da. Professor como sujeito do fazer docente: a pratica pedagogica nas quintas series. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, M. H. G. F. D. da. (1992). Professor como sujeito do fazer docente: a pratica pedagogica nas quintas series (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva MHGFD da. Professor como sujeito do fazer docente: a pratica pedagogica nas quintas series. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Silva MHGFD da. Professor como sujeito do fazer docente: a pratica pedagogica nas quintas series. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Administração da escola pública: um desafio pedagógico e político (1992)
Vianna, Ilca Oliveira de Almeida; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
VIANNA, Ilca Oliveira de Almeida. Administração da escola pública: um desafio pedagógico e político. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Vianna, I. O. de A. (1992). Administração da escola pública: um desafio pedagógico e político (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vianna IO de A. Administração da escola pública: um desafio pedagógico e político. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Vianna IO de A. Administração da escola pública: um desafio pedagógico e político. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Sedução dos mitos da saúde - doença na telenovela (1992)
Rezende, Ana Lucia Magela de; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO, TELEVISÃO, TELENOVELA
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ABNT
REZENDE, Ana Lucia Magela de. Sedução dos mitos da saúde - doença na telenovela. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Rezende, A. L. M. de. (1992). Sedução dos mitos da saúde - doença na telenovela (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rezende ALM de. Sedução dos mitos da saúde - doença na telenovela. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Rezende ALM de. Sedução dos mitos da saúde - doença na telenovela. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo (1992)
Klein, Harry Eduardo; Moreira, Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, SALÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KLEIN, Harry Eduardo. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Klein, H. E. (1992). Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Klein HE. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Klein HE. Salários dos professores I e III da rede pública estadual de São Paulo. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico (1992)
Neubauer, Rose; Esposito, Y L; Sampaio, M M; Quinteiro, J
Source: Anais. Conference titles: Seminario de Formacao de Professores para a Educacao Basica: Experiencias No Brasil e Na Franca. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUBAUER, Rose et al. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. 1992, Anais.. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neubauer, R., Esposito, Y. L., Sampaio, M. M., & Quinteiro, J. (1992). Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. In Anais. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo (1992)
Gil, D; Ramirez, L; Carree, A D; Gofard, M; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Caderno Catarinense de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIL, D et al. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica, v. 9 , n. 1 , p. 7-9, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Gil, D., Ramirez, L., Carree, A. D., Gofard, M., & Carvalho, A. M. P. de. (1992). Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica, 9 ( 1 ), 7-9.
NLM
Gil D, Ramirez L, Carree AD, Gofard M, Carvalho AMP de. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica. 1992 ;9 ( 1 ): 7-9.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Gil D, Ramirez L, Carree AD, Gofard M, Carvalho AMP de. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica. 1992 ;9 ( 1 ): 7-9.[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Luta pela cidade em sao paulo (1992)
Bogus, L M M; Wanderley, L E W
Unidade: FE
Subjects: POPULAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA SOCIAL, URBANIZAÇÃO (SOCIOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOGUS, L M M e WANDERLEY, L E W. Luta pela cidade em sao paulo. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 1992
APA
Bogus, L. M. M., & Wanderley, L. E. W. (1992). Luta pela cidade em sao paulo. São Paulo: Cortez.
NLM
Bogus LMM, Wanderley LEW. Luta pela cidade em sao paulo. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Bogus LMM, Wanderley LEW. Luta pela cidade em sao paulo. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1992)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Escola um Pouco: Alguns Problemas de Alfabetizacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), EDUCAÇÃO COMPARADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Prefacio. Escola um Pouco: Alguns Problemas de Alfabetizacao. Tradução . Sao Paulo: Joao Scortecci Ed, 1992. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Bizzo, N. M. V. (1992). Prefacio. In Escola um Pouco: Alguns Problemas de Alfabetizacao. Sao Paulo: Joao Scortecci Ed.
NLM
Bizzo NMV. Prefacio. In: Escola um Pouco: Alguns Problemas de Alfabetizacao. Sao Paulo: Joao Scortecci Ed; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Prefacio. In: Escola um Pouco: Alguns Problemas de Alfabetizacao. Sao Paulo: Joao Scortecci Ed; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Do ato motor ao ato mental: a genese da inteligencia segundo wallon (1992)
Dantas, H
Source: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogeneticas em Discussao. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOGÊNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANTAS, H. Do ato motor ao ato mental: a genese da inteligencia segundo wallon. Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogeneticas em Discussao. Tradução . São Paulo: Summus, 1992. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Dantas, H. (1992). Do ato motor ao ato mental: a genese da inteligencia segundo wallon. In Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogeneticas em Discussao. São Paulo: Summus.
NLM
Dantas H. Do ato motor ao ato mental: a genese da inteligencia segundo wallon. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogeneticas em Discussao. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Dantas H. Do ato motor ao ato mental: a genese da inteligencia segundo wallon. In: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogeneticas em Discussao. São Paulo: Summus; 1992. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? (1992)
Rocco, Maria Thereza Fraga
Source: Chimaera- Television et Democratie. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO), TELEVISÃO
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ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite?. Chimaera- Television et Democratie, n. 2 esp., p. 173-200, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Rocco, M. T. F. (1992). Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie, (2 esp.), 173-200.
NLM
Rocco MTF. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie. 1992 ;(2 esp.): 173-200.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Rocco MTF. Mots a la television: l'EXERCICE DE L'autorite? Chimaera- Television et Democratie. 1992 ;(2 esp.): 173-200.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Educacao infantil: crescendo e aparecendo (1992)
Campos, M M M; Haddad, L
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (MÉTODOS), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, M M M e HADDAD, L. Educacao infantil: crescendo e aparecendo. Cadernos de Pesquisa, v. fe 1992, n. 80, p. 11-20, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Campos, M. M. M., & Haddad, L. (1992). Educacao infantil: crescendo e aparecendo. Cadernos de Pesquisa, fe 1992(80), 11-20.
NLM
Campos MMM, Haddad L. Educacao infantil: crescendo e aparecendo. Cadernos de Pesquisa. 1992 ; fe 1992(80): 11-20.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Campos MMM, Haddad L. Educacao infantil: crescendo e aparecendo. Cadernos de Pesquisa. 1992 ; fe 1992(80): 11-20.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Construcao do conhecimento e ensino de ciencias (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Em Aberto. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Construcao do conhecimento e ensino de ciencias. Em Aberto, v. 11, n. 55, p. 9-16, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1992). Construcao do conhecimento e ensino de ciencias. Em Aberto, 11( 55), 9-16.
NLM
Carvalho AMP de. Construcao do conhecimento e ensino de ciencias. Em Aberto. 1992 ;11( 55): 9-16.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Construcao do conhecimento e ensino de ciencias. Em Aberto. 1992 ;11( 55): 9-16.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Onde se quer chegar com a municipalizacao do ensino fundamental (1992)
Barretto, E S S
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, E S S. Onde se quer chegar com a municipalizacao do ensino fundamental. Cadernos de Pesquisa, v. fe 1992, n. 80, p. 51-5, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. S. (1992). Onde se quer chegar com a municipalizacao do ensino fundamental. Cadernos de Pesquisa, fe 1992(80), 51-5.
NLM
Barretto ESS. Onde se quer chegar com a municipalizacao do ensino fundamental. Cadernos de Pesquisa. 1992 ; fe 1992(80): 51-5.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Barretto ESS. Onde se quer chegar com a municipalizacao do ensino fundamental. Cadernos de Pesquisa. 1992 ; fe 1992(80): 51-5.[citado 2024 nov. 16 ]

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