Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo (1992)
- Authors:
- Autor USP: CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Florianopolis
- Date published: 1992
- Source:
- Título: Caderno Catarinense de Ensino de Fisica
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.9 , n.1 , p.7-9, abr. 1992
-
ABNT
GIL, D et al. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica, v. 9 , n. 1 , p. 7-9, 1992Tradução . . Acesso em: 25 fev. 2026. -
APA
Gil, D., Ramirez, L., Carree, A. D., Gofard, M., & Carvalho, A. M. P. de. (1992). Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica, 9 ( 1 ), 7-9. -
NLM
Gil D, Ramirez L, Carree AD, Gofard M, Carvalho AMP de. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica. 1992 ;9 ( 1 ): 7-9.[citado 2026 fev. 25 ] -
Vancouver
Gil D, Ramirez L, Carree AD, Gofard M, Carvalho AMP de. Questionando a didatica de resolucao de problemas: elaboracao de um modelo alternativo. Caderno Catarinense de Ensino de Fisica. 1992 ;9 ( 1 ): 7-9.[citado 2026 fev. 25 ] - A diferenciação dos conceitos de sombra, reflexão e imagem
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