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Parte de monografia/livro
Processamento auditivo central: do diagnóstico à intervenção (2025)
Colella-Santos, Maria Francisca; Zanchetta, Sthella ; Comerlatto Junior, Ademir Antônio; Schochat, Eliane
Source: Tratado de fonoaudiologia. Unidades: FMRP, FM
Assunto: AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL
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ABNT
COLELLA-SANTOS, Maria Francisca et al. Processamento auditivo central: do diagnóstico à intervenção. Tratado de fonoaudiologia. Tradução . Barueri, SP: Manole, SP, 2025. . . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Colella-Santos, M. F., Zanchetta, S., Comerlatto Junior, A. A., & Schochat, E. (2025). Processamento auditivo central: do diagnóstico à intervenção. In Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole, SP.
NLM
Colella-Santos MF, Zanchetta S, Comerlatto Junior AA, Schochat E. Processamento auditivo central: do diagnóstico à intervenção. In: Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole, SP; 2025. [citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Colella-Santos MF, Zanchetta S, Comerlatto Junior AA, Schochat E. Processamento auditivo central: do diagnóstico à intervenção. In: Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole, SP; 2025. [citado 2026 abr. 25 ]
Artigo de periodico
Hearing abilities stimulation program for schools (2025)
Baruchi, Ana Flávia de Oliveira Nalom; Schochat, Eliane
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
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ABNT
BARUCHI, Ana Flávia de Oliveira Nalom e SCHOCHAT, Eliane. Hearing abilities stimulation program for schools. Codas, v. 37, n. 3, 2025Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/87175. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Baruchi, A. F. de O. N., & Schochat, E. (2025). Hearing abilities stimulation program for schools. Codas, 37( 3). doi:10.1590/2317-1782/e20240065en
NLM
Baruchi AF de ON, Schochat E. Hearing abilities stimulation program for schools [Internet]. Codas. 2025 ; 37( 3):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/87175
Vancouver
Baruchi AF de ON, Schochat E. Hearing abilities stimulation program for schools [Internet]. Codas. 2025 ; 37( 3):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/87175
Parte de monografia/livro
Aspectos auditivos para o desenvolvimento da fala (2024)
Schochat, Eliane ; Rabelo, Camila Maia
Source: Transtornos dos sons da fala. Unidade: FM
Subjects: VOZ, PERCEPÇÃO DA FALA, AUDIÇÃO
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ABNT
SCHOCHAT, Eliane e RABELO, Camila Maia. Aspectos auditivos para o desenvolvimento da fala. Transtornos dos sons da fala. Tradução . Carapicuíba, SP: Pró-fono, 2024. . . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Schochat, E., & Rabelo, C. M. (2024). Aspectos auditivos para o desenvolvimento da fala. In Transtornos dos sons da fala. Carapicuíba, SP: Pró-fono.
NLM
Schochat E, Rabelo CM. Aspectos auditivos para o desenvolvimento da fala. In: Transtornos dos sons da fala. Carapicuíba, SP: Pró-fono; 2024. [citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Schochat E, Rabelo CM. Aspectos auditivos para o desenvolvimento da fala. In: Transtornos dos sons da fala. Carapicuíba, SP: Pró-fono; 2024. [citado 2026 abr. 25 ]
Artigo de periodico
Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints (2023)
Ferreira, Geise Correa; Schochat, Eliane ; Freire, Katya Marcondes; Costa, Maristela Julio
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: TESTES AUDIOLÓGICOS, ADULTOS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ANAMNESE, AUDIÇÃO
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ABNT
FERREIRA, Geise Correa et al. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints. Codas, v. 35, n. 4, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Ferreira, G. C., Schochat, E., Freire, K. M., & Costa, M. J. (2023). Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints. Codas, 35( 4). doi:10.1590/2317-1782/20232021301en
NLM
Ferreira GC, Schochat E, Freire KM, Costa MJ. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints [Internet]. Codas. 2023 ; 35( 4):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400
Vancouver
Ferreira GC, Schochat E, Freire KM, Costa MJ. Dichotic Sentences Test Performance of Adults with communication complaints [Internet]. Codas. 2023 ; 35( 4):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57400
Artigo de periodico
Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing (2023)
Stadulni, Andreia Rodrigues Parnoff; Sleifer, Pricila; Berticelli, Amanda Zanatta; Riesgo, Rudimar dos Santos; Muniz, Caroline Nunes Rocha; Schochat, Eliane
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PROCESSAMENTO DE SOM, TESTES AUDIOLÓGICOS
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ABNT
STADULNI, Andreia Rodrigues Parnoff et al. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing. Clinics, v. 78, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Stadulni, A. R. P., Sleifer, P., Berticelli, A. Z., Riesgo, R. dos S., Muniz, C. N. R., & Schochat, E. (2023). Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing. Clinics, 78. doi:10.1016/j.clinsp.2023.100286
NLM
Stadulni ARP, Sleifer P, Berticelli AZ, Riesgo R dos S, Muniz CNR, Schochat E. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398
Vancouver
Stadulni ARP, Sleifer P, Berticelli AZ, Riesgo R dos S, Muniz CNR, Schochat E. Stroke in children and adolescents: Analysis of electrophysiological and behavioral assessment findings of auditory processing [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57398
Artigo de periodico
Brazilian practice guidelines for stroke rehabilitation: Part II (2022)
Minelli, Cesar ; Luvizutto, Gustavo Jose ; Cacho, Roberta de Oliveira ; Neves, Luciana de Oliveira ; Magalhaes, Sheila Cristina Sayuri Abe ; Pedatella, Marco Tulio Araujo ; Mendonca, Lucia Iracema Zanotto de ; Ortiz, Karin Zazo ; Lange, Marcos Christiano ; Ribeiro, Priscila Watson
Source: Arquivos de neuro-psiquiatria. Unidade: FM
Subjects: DIRETRIZES PARA A PRÁTICA CLÍNICA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
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ABNT
MINELLI, Cesar et al. Brazilian practice guidelines for stroke rehabilitation: Part II. Arquivos de neuro-psiquiatria, v. 80, n. 7, p. 741-758, 2022Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/50502. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Minelli, C., Luvizutto, G. J., Cacho, R. de O., Neves, L. de O., Magalhaes, S. C. S. A., Pedatella, M. T. A., et al. (2022). Brazilian practice guidelines for stroke rehabilitation: Part II. Arquivos de neuro-psiquiatria, 80( 7), 741-758. doi:10.1055/s-0042-1757692
NLM
Minelli C, Luvizutto GJ, Cacho R de O, Neves L de O, Magalhaes SCSA, Pedatella MTA, Mendonca LIZ de, Ortiz KZ, Lange MC, Ribeiro PW. Brazilian practice guidelines for stroke rehabilitation: Part II [Internet]. Arquivos de neuro-psiquiatria. 2022 ; 80( 7): 741-758.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/50502
Vancouver
Minelli C, Luvizutto GJ, Cacho R de O, Neves L de O, Magalhaes SCSA, Pedatella MTA, Mendonca LIZ de, Ortiz KZ, Lange MC, Ribeiro PW. Brazilian practice guidelines for stroke rehabilitation: Part II [Internet]. Arquivos de neuro-psiquiatria. 2022 ; 80( 7): 741-758.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/50502
Parte de monografia/livro
Educação e surdez (2021)
Schochat, Eliane ; Barbosa, Felipe Venâncio
Source: Tratado de implante coclear e próteses auditivas implantáveis. Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, SURDEZ, EDUCAÇÃO
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ABNT
SCHOCHAT, Eliane e BARBOSA, Felipe Venâncio. Educação e surdez. Tratado de implante coclear e próteses auditivas implantáveis. Tradução . Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publições Ltda, 2021. . Disponível em: https://medone.thieme.com/images/supmat/Bento_Tratado_de_Implante_Coclear_978-65-5572-084-6_Cap_31.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Schochat, E., & Barbosa, F. V. (2021). Educação e surdez. In Tratado de implante coclear e próteses auditivas implantáveis. Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publições Ltda. Recuperado de https://medone.thieme.com/images/supmat/Bento_Tratado_de_Implante_Coclear_978-65-5572-084-6_Cap_31.pdf
NLM
Schochat E, Barbosa FV. Educação e surdez [Internet]. In: Tratado de implante coclear e próteses auditivas implantáveis. Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publições Ltda; 2021. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://medone.thieme.com/images/supmat/Bento_Tratado_de_Implante_Coclear_978-65-5572-084-6_Cap_31.pdf
Vancouver
Schochat E, Barbosa FV. Educação e surdez [Internet]. In: Tratado de implante coclear e próteses auditivas implantáveis. Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publições Ltda; 2021. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://medone.thieme.com/images/supmat/Bento_Tratado_de_Implante_Coclear_978-65-5572-084-6_Cap_31.pdf
Artigo de periodico
GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value (2020)
Filippini, Renata; Wong, Bryan; Schochat, Eliane ; Musiek, Frank
Source: Journal of the american academy of audiology. Unidade: FM
Subjects: TESTES AUDIOLÓGICOS, METANÁLISE, DOENÇAS AUDITIVAS CENTRAIS, REPRODUTIBILIDADE DE RESULTADOS, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, EPILEPSIA
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ABNT
FILIPPINI, Renata et al. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value. Journal of the american academy of audiology, v. 31, n. 2, p. 147-157, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Filippini, R., Wong, B., Schochat, E., & Musiek, F. (2020). GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value. Journal of the american academy of audiology, 31( 2), 147-157. doi:10.3766/jaaa.18079
NLM
Filippini R, Wong B, Schochat E, Musiek F. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2020 ; 31( 2): 147-157.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079
Vancouver
Filippini R, Wong B, Schochat E, Musiek F. GIN Test: A Meta-Analysis on Its Neurodiagnostic Value [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2020 ; 31( 2): 147-157.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.18079
Artigo de periodico
The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study (2020)
Murphy, Cristina Ferraz Borges; Schochat, Eliane ; Bamiou, Doris-Eva
Source: Frontiers in psychology. Unidade: FM
Subjects: ATENÇÃO, MEMÓRIA, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURPHY, Cristina Ferraz Borges e SCHOCHAT, Eliane e BAMIOU, Doris-Eva. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study. Frontiers in psychology, v. 11, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Murphy, C. F. B., Schochat, E., & Bamiou, D. -E. (2020). The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study. Frontiers in psychology, 11. doi:10.3389/fpsyg.2020.582572
NLM
Murphy CFB, Schochat E, Bamiou D-E. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study [Internet]. Frontiers in psychology. 2020 ; 11[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572
Vancouver
Murphy CFB, Schochat E, Bamiou D-E. The role of phonological, auditory sensory and cognitive skills on word reading acquisition: a cross-linguistic study [Internet]. Frontiers in psychology. 2020 ; 11[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582572
Artigo de periodico
Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura (2019)
Stadulni, Andréia Rodrigues Parnoff; Bueno, Claudine Devicari; Schochat, Eliane; Sleifer, Pricila
Source: Audiology - communication research. Unidade: FM
Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ELETROFISIOLOGIA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STADULNI, Andréia Rodrigues Parnoff et al. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura. Audiology - communication research, v. 24, n. 0, p. e2024, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Stadulni, A. R. P., Bueno, C. D., Schochat, E., & Sleifer, P. (2019). Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura. Audiology - communication research, 24( 0), e2024. doi:10.1590/2317-6431-2018-2024
NLM
Stadulni ARP, Bueno CD, Schochat E, Sleifer P. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2024.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024
Vancouver
Stadulni ARP, Bueno CD, Schochat E, Sleifer P. Avaliação do processamento auditivo central em crianças e adolescentes acometidos por acidente vascular cerebral: revisão sistemática da literatura [Internet]. Audiology - communication research. 2019 ; 24( 0): e2024.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2018-2024
Artigo de periodico
Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia (2019)
Medeiros, Carolline Cristinne Morais de; Buffone, Flavia Regina Ribeiro Cavalcanti; Schochat, Eliane ; Araujo, Clarice Ribeiro Soares
Source: Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS MOTORES, ATIVIDADES COTIDIANAS, HABILIDADES MOTORAS, CRIANÇAS, MÃES, PERCEPÇÃO, AUTOCONCEITO
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ABNT
MEDEIROS, Carolline Cristinne Morais de et al. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, v. 27, n. 4, p. 792-805, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Medeiros, C. C. M. de, Buffone, F. R. R. C., Schochat, E., & Araujo, C. R. S. (2019). Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy, 27( 4), 792-805. doi:10.4322/2526-8910.ctoAO1818
NLM
Medeiros CCM de, Buffone FRRC, Schochat E, Araujo CRS. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2019 ; 27( 4): 792-805.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818
Vancouver
Medeiros CCM de, Buffone FRRC, Schochat E, Araujo CRS. Transcendendo o problema: percepções de mães e crianças sobre o impacto do transtorno do desenvolvimento da coordenação no dia a dia [Internet]. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional-brazilian journal of occupational therapy. 2019 ; 27( 4): 792-805.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1818
Artigo de periodico
The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors (2019)
Pires, Mayra Monteiro; Schochat, Eliane
Source: PLOS ONE. Unidade: FM
Subjects: FONOTERAPIA, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, CRIANÇAS, HABILIDADES PARA ESCRITA, GRAFEMA, FONEMA SURDO, FONEMA SONORO, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIRES, Mayra Monteiro e SCHOCHAT, Eliane. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors. PLOS ONE, v. 14, n. 5, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Pires, M. M., & Schochat, E. (2019). The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors. PLOS ONE, 14( 5). doi:10.1371/journal.pone.0216782
NLM
Pires MM, Schochat E. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors [Internet]. PLOS ONE. 2019 ; 14( 5):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782
Vancouver
Pires MM, Schochat E. The effectiveness of an auditory temporal training program in children who present voiceless/voiced-based orthographic errors [Internet]. PLOS ONE. 2019 ; 14( 5):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216782
Artigo de periodico
Ongoing maturation in the time-compressed speech test (2018)
Rabelo, Camila Maia; Schochat, Eliane; Rocha-Muniz, Caroline Nunes
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, AUDIOMETRIA DA FALA, DESENVOLVIMENTO DA FALA, JOVENS, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RABELO, Camila Maia e SCHOCHAT, Eliane e ROCHA-MUNIZ, Caroline Nunes. Ongoing maturation in the time-compressed speech test. Clinics, v. 73, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Rabelo, C. M., Schochat, E., & Rocha-Muniz, C. N. (2018). Ongoing maturation in the time-compressed speech test. Clinics, 73. doi:10.6061/clinics/2018/e407
NLM
Rabelo CM, Schochat E, Rocha-Muniz CN. Ongoing maturation in the time-compressed speech test [Internet]. Clinics. 2018 ; 73[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407
Vancouver
Rabelo CM, Schochat E, Rocha-Muniz CN. Ongoing maturation in the time-compressed speech test [Internet]. Clinics. 2018 ; 73[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.6061/clinics/2018/e407
Artigo de periodico
Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? (2018)
Murphy, Cristina Ferraz Borges; Rabelo, Camila Maia ; Silagi, Marcela Lima; Mansur, Letícia Lessa ; Schochat, Eliane
Source: Journal of the american academy of audiology. Unidade: FM
Subjects: ESTUDOS DE COORTES, IDOSOS, APTIDÃO COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURPHY, Cristina Ferraz Borges et al. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline?. Journal of the american academy of audiology, v. 29, n. 1, p. 5-14, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Murphy, C. F. B., Rabelo, C. M., Silagi, M. L., Mansur, L. L., & Schochat, E. (2018). Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? Journal of the american academy of audiology, 29( 1), 5-14. doi:10.3766/jaaa.15098
NLM
Murphy CFB, Rabelo CM, Silagi ML, Mansur LL, Schochat E. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2018 ; 29( 1): 5-14.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098
Vancouver
Murphy CFB, Rabelo CM, Silagi ML, Mansur LL, Schochat E. Auditory processing performance of the middle-aged and elderly: auditory or cognitive decline? [Internet]. Journal of the american academy of audiology. 2018 ; 29( 1): 5-14.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3766/jaaa.15098
Artigo de periodico-carta/editorial
Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 (2018)
Iliadou, Vasiliki (Vivian); Chermak, Gail D; Bamiou, Doris-Eva; Rawool, Vishakha Waman; Ptok, Martin; Purdy, Suzanne; Jutras, Benoit; Moncrieff, Deborah; Mattsson, Tone Stokkereit; Ferre, Jeanane M; Schochat, Eliane
Source: Ear and hearing. Unidade: FM
Subjects: PROTOCOLOS CLÍNICOS, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ILIADOU, Vasiliki (Vivian) et al. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620. Ear and hearing. Philadelphia: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2018
APA
Iliadou, V. (V. ), Chermak, G. D., Bamiou, D. -E., Rawool, V. W., Ptok, M., Purdy, S., et al. (2018). Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620. Ear and hearing. Philadelphia: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1097/AUD.0000000000000644
NLM
Iliadou V (V), Chermak GD, Bamiou D-E, Rawool VW, Ptok M, Purdy S, Jutras B, Moncrieff D, Mattsson TS, Ferre JM, Schochat E. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 [Internet]. Ear and hearing. 2018 ; 39( 6): 1236-1242.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644
Vancouver
Iliadou V (V), Chermak GD, Bamiou D-E, Rawool VW, Ptok M, Purdy S, Jutras B, Moncrieff D, Mattsson TS, Ferre JM, Schochat E. Letter to the Editor: An Affront to Scientific Inquiry Re: Moore, D. R. (2018) Editorial: Auditory Processing Disorder, Ear Hear, 39, 617-620 [Internet]. Ear and hearing. 2018 ; 39( 6): 1236-1242.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1097/AUD.0000000000000644
Artigo de periodico
Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar (2018)
Brasil, Priscilla Donaire; Schochat, Eliane
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: PERCEPÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, SOFTWARES, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, APRENDIZAGEM, ESTUDANTES, PERCEPÇÃO AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRASIL, Priscilla Donaire e SCHOCHAT, Eliane. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar. Codas, v. 30, n. 5, p. e20170227, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Brasil, P. D., & Schochat, E. (2018). Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar. Codas, 30( 5), e20170227. doi:10.1590/2317-1782/20182017227
NLM
Brasil PD, Schochat E. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 5): e20170227.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227
Vancouver
Brasil PD, Schochat E. Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 5): e20170227.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017227
Artigo de periodico
Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia (2018)
Lima, Janaina Patricio de; Schochat, Eliane; Lervolino, Sonia Maria Aloes
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: MUSICOTERAPIA, IMPLANTE DA CÓCLEA, REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Janaina Patricio de e SCHOCHAT, Eliane e LERVOLINO, Sonia Maria Aloes. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia. Codas, v. 30, n. 6, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Lima, J. P. de, Schochat, E., & Lervolino, S. M. A. (2018). Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia. Codas, 30( 6). doi:10.1590/2317-1782/20182018006
NLM
Lima JP de, Schochat E, Lervolino SMA. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 6):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006
Vancouver
Lima JP de, Schochat E, Lervolino SMA. Habilidades auditivas musicais e temporais em usuários de implante coclear após musicoterapia [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 6):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182018006
Artigo de periodico
Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro (2018)
Calarga, Karenina Santos; Rocha-muniz, Caroline; Jutras, Benoît; Schochat, Eliane
Source: Audiology - communication research. Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA, SOFTWARES, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALARGA, Karenina Santos et al. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro. Audiology - communication research, v. 23, n. 0, p. e1935, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Calarga, K. S., Rocha-muniz, C., Jutras, B., & Schochat, E. (2018). Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro. Audiology - communication research, 23( 0), e1935. doi:10.1590/2317-6431-2017-1935
NLM
Calarga KS, Rocha-muniz C, Jutras B, Schochat E. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro [Internet]. Audiology - communication research. 2018 ; 23( 0): e1935.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935
Vancouver
Calarga KS, Rocha-muniz C, Jutras B, Schochat E. Tradução e adaptação de um software de treinamento da escuta no ruído para o português brasileiro [Internet]. Audiology - communication research. 2018 ; 23( 0): e1935.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2017-1935
Artigo de periodico
Effect of education on listening comprehension of sentences on healthy elderly: analysis of number of correct responses and task execution time (2017)
Silagi, Marcela Lima; Rabelo, Camila Maia; Schochat, Eliane; Mansur, Letícia Lessa
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA, IDOSOS, ANÁLISE DE DESEMPENHO, ESCOLARIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILAGI, Marcela Lima et al. Effect of education on listening comprehension of sentences on healthy elderly: analysis of number of correct responses and task execution time. Codas, v. 29, n. 6, p. e20160224, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016224. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Silagi, M. L., Rabelo, C. M., Schochat, E., & Mansur, L. L. (2017). Effect of education on listening comprehension of sentences on healthy elderly: analysis of number of correct responses and task execution time. Codas, 29( 6), e20160224. doi:10.1590/2317-1782/20172016224
NLM
Silagi ML, Rabelo CM, Schochat E, Mansur LL. Effect of education on listening comprehension of sentences on healthy elderly: analysis of number of correct responses and task execution time [Internet]. Codas. 2017 ; 29( 6): e20160224.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016224
Vancouver
Silagi ML, Rabelo CM, Schochat E, Mansur LL. Effect of education on listening comprehension of sentences on healthy elderly: analysis of number of correct responses and task execution time [Internet]. Codas. 2017 ; 29( 6): e20160224.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016224
Artigo de periodico
Medial olivocochlear function in children with poor speech-in-noise performance and language disorder (2017)
Rocha-Muniz, Caroline Nunes; Carvallo, Renata Mota Mamede; Schochat, Eliane
Source: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, EMISSÕES OTOACÚSTICAS, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA-MUNIZ, Caroline Nunes e CARVALLO, Renata Mota Mamede e SCHOCHAT, Eliane. Medial olivocochlear function in children with poor speech-in-noise performance and language disorder. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, v. 96, p. 116-121, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2017.03.003. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Rocha-Muniz, C. N., Carvallo, R. M. M., & Schochat, E. (2017). Medial olivocochlear function in children with poor speech-in-noise performance and language disorder. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 96, 116-121. doi:10.1016/j.ijporl.2017.03.003
NLM
Rocha-Muniz CN, Carvallo RMM, Schochat E. Medial olivocochlear function in children with poor speech-in-noise performance and language disorder [Internet]. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 2017 ; 96 116-121.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2017.03.003
Vancouver
Rocha-Muniz CN, Carvallo RMM, Schochat E. Medial olivocochlear function in children with poor speech-in-noise performance and language disorder [Internet]. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 2017 ; 96 116-121.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2017.03.003

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