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Tese (Doutorado)
Vivências, sentimentos e as ações adotadas por estudantes que observam situações de bullying escolar à luz da teoria social cognitiva (2020)
Romualdo, Claudio; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ADOLESCENTES, VIOLÊNCIA, SAÚDE ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
ROMUALDO, Claudio. Vivências, sentimentos e as ações adotadas por estudantes que observam situações de bullying escolar à luz da teoria social cognitiva. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24092020-121808/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Romualdo, C. (2020). Vivências, sentimentos e as ações adotadas por estudantes que observam situações de bullying escolar à luz da teoria social cognitiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24092020-121808/
NLM
Romualdo C. Vivências, sentimentos e as ações adotadas por estudantes que observam situações de bullying escolar à luz da teoria social cognitiva [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24092020-121808/
Vancouver
Romualdo C. Vivências, sentimentos e as ações adotadas por estudantes que observam situações de bullying escolar à luz da teoria social cognitiva [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-24092020-121808/
Parte de monografia/livro
Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar (2020)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Jiménez, Olga Elena Cuadros; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: VIOLÊNCIA, BULLYING, EMPATIA, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar. Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Jiménez, O. E. C., & Silva, M. A. I. (2020). Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar. In Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.08720230418
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. In: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. In: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418
Trabalho de evento
A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar (2019)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Cuadros Jiménez, Olga Elena; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Atas. Investigação qualitativa em educação / Investigación cualitativa en educación. Volume 1. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - CIAIQ. Unidade: EERP
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, BULLYING
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ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar. 2019, Anais.. Aveiro: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2019. p. 1198 . Disponível em: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2066. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Cuadros Jiménez, O. E., & Silva, M. A. I. (2019). A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar. In Atas. Investigação qualitativa em educação / Investigación cualitativa en educación. Volume 1 (p. 1198 ). Aveiro: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2066
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Cuadros Jiménez OE, Silva MAI. A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. Atas. Investigação qualitativa em educação / Investigación cualitativa en educación. Volume 1. 2019 ;1198 .[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2066
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Cuadros Jiménez OE, Silva MAI. A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. Atas. Investigação qualitativa em educação / Investigación cualitativa en educación. Volume 1. 2019 ;1198 .[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2066
Artigo de periodico
Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar (2019)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Braga, Iara Falleiros ; Romualdo, Claudio ; Brandão Neto, Waldemar; Caravita, Simona Carla Silvia ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Cadernos Saúde Coletiva. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE DO ADOLESCENTE, RELAÇÕES FAMILIARES, VIOLÊNCIA, BULLYING
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, v. 27, n. 2, p. 158-165, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Braga, I. F., Romualdo, C., Brandão Neto, W., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2019). Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, 27( 2), 158-165. doi:10.1590/1414-462X201900020478
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478
Artigo de periodico
Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: una revisión sistemática de la literatura (2019)
Romualdo, Claudio ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Jiménez, Olga Elena Cuadros; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Salud & Sociedad. Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: una revisión sistemática de la literatura. Salud & Sociedad, v. 10, n. 1, p. 66-81, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22199/S07187475.2019.0001.00005. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Jiménez, O. E. C., & Silva, M. A. I. (2019). Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: una revisión sistemática de la literatura. Salud & Sociedad, 10( 1), 66-81. doi:10.22199/S07187475.2019.0001.00005
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: una revisión sistemática de la literatura [Internet]. Salud & Sociedad. 2019 ; 10( 1): 66-81.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22199/S07187475.2019.0001.00005
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: una revisión sistemática de la literatura [Internet]. Salud & Sociedad. 2019 ; 10( 1): 66-81.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22199/S07187475.2019.0001.00005
Artigo de periodico
Prevalência e fatores de risco para o bulluing escolar: revisão da literatura (2018)
Romualdo, Claudio ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Trilhas pedagógicas. Unidade: EERP
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, VITIMIZAÇÃO, FATORES DE RISCO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio e OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de e SILVA, Marta Angélica Iossi. Prevalência e fatores de risco para o bulluing escolar: revisão da literatura. Trilhas pedagógicas, v. 8, n. 8, p. 243-256, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.fatece.edu.br/arquivos/arquivos%20revistas/trilhas/volume8/16.pdf. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, & Silva, M. A. I. (2018). Prevalência e fatores de risco para o bulluing escolar: revisão da literatura. Trilhas pedagógicas, 8( 8), 243-256. Recuperado de http://www.fatece.edu.br/arquivos/arquivos%20revistas/trilhas/volume8/16.pdf
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva MAI. Prevalência e fatores de risco para o bulluing escolar: revisão da literatura [Internet]. Trilhas pedagógicas. 2018 ; 8( 8): 243-256.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: http://www.fatece.edu.br/arquivos/arquivos%20revistas/trilhas/volume8/16.pdf
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva MAI. Prevalência e fatores de risco para o bulluing escolar: revisão da literatura [Internet]. Trilhas pedagógicas. 2018 ; 8( 8): 243-256.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: http://www.fatece.edu.br/arquivos/arquivos%20revistas/trilhas/volume8/16.pdf

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