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Parte de monografia/livro
A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação (2025)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de
Source: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, LICENCIATURA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SOUZA JUNIOR, Jorge Rodrigues de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Tradução . Campinas, SP: Pontes Editores, 2025. . Disponível em: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/estudos-da-linguagem-ensino-e-pesquisa-na-formacao-docente-2/. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Souza Junior, J. R. de. (2025). A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação. In Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes Editores. Recuperado de https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/estudos-da-linguagem-ensino-e-pesquisa-na-formacao-docente-2/
NLM
Souza Junior JR de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação [Internet]. In: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes Editores; 2025. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/estudos-da-linguagem-ensino-e-pesquisa-na-formacao-docente-2/
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Souza Junior JR de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação [Internet]. In: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes Editores; 2025. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/estudos-da-linguagem-ensino-e-pesquisa-na-formacao-docente-2/
Parte de monografia/livro
Português para hispanofalantes: relato de experiência de um curso de extensão para população migrante (2025)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de
Source: Migração, trânsitos e linguagens no sul global: experiências, fronteiras e contatos linguísticos. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ESPANHOLA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
SOUZA JUNIOR, Jorge Rodrigues de. Português para hispanofalantes: relato de experiência de um curso de extensão para população migrante. Migração, trânsitos e linguagens no sul global: experiências, fronteiras e contatos linguísticos. Tradução . Campinas, SP: Pontes Editores, 2025. . Disponível em: https://ponteseditores.com.br/loja3/?download_file=28394&order=wc_order_ImRBpNGfAzL3h&uid=ef8b61ab77fa749af698d1d09ccab0e8de55bbe8597c1698116a814b15957c5d&key=c4769a16-b27d-4c18-8853-632ad4b577fc. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Souza Junior, J. R. de. (2025). Português para hispanofalantes: relato de experiência de um curso de extensão para população migrante. In Migração, trânsitos e linguagens no sul global: experiências, fronteiras e contatos linguísticos. Campinas, SP: Pontes Editores. Recuperado de https://ponteseditores.com.br/loja3/?download_file=28394&order=wc_order_ImRBpNGfAzL3h&uid=ef8b61ab77fa749af698d1d09ccab0e8de55bbe8597c1698116a814b15957c5d&key=c4769a16-b27d-4c18-8853-632ad4b577fc
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Souza Junior JR de. Português para hispanofalantes: relato de experiência de um curso de extensão para população migrante [Internet]. In: Migração, trânsitos e linguagens no sul global: experiências, fronteiras e contatos linguísticos. Campinas, SP: Pontes Editores; 2025. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://ponteseditores.com.br/loja3/?download_file=28394&order=wc_order_ImRBpNGfAzL3h&uid=ef8b61ab77fa749af698d1d09ccab0e8de55bbe8597c1698116a814b15957c5d&key=c4769a16-b27d-4c18-8853-632ad4b577fc
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Souza Junior JR de. Português para hispanofalantes: relato de experiência de um curso de extensão para população migrante [Internet]. In: Migração, trânsitos e linguagens no sul global: experiências, fronteiras e contatos linguísticos. Campinas, SP: Pontes Editores; 2025. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://ponteseditores.com.br/loja3/?download_file=28394&order=wc_order_ImRBpNGfAzL3h&uid=ef8b61ab77fa749af698d1d09ccab0e8de55bbe8597c1698116a814b15957c5d&key=c4769a16-b27d-4c18-8853-632ad4b577fc
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado ... [Apresentação] (2024)
Albuquerque-Costa, Heloisa (Organizador) ; Zanini, Mariza Pereira
Source: Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
ZANINI, Mariza Pereira. Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado .. [Apresentação]. Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195943_NasUltimasDecadasAExpansao.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
Zanini, M. P. (2024). Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado .. [Apresentação]. Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195943_NasUltimasDecadasAExpansao.pdf
NLM
Zanini MP. Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado .. [Apresentação] [Internet]. Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195943_NasUltimasDecadasAExpansao.pdf
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Zanini MP. Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado .. [Apresentação] [Internet]. Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195943_NasUltimasDecadasAExpansao.pdf
Artigo de periodico
Three mesdames Bovary, three works of art (2024)
Pisetta, Lenita Maria Rimoli ; Costa, Cynthia Beatrice
Source: Tradução em Revista. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA FRANCESA, TRADUÇÃO
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ABNT
PISETTA, Lenita Maria Rimoli e COSTA, Cynthia Beatrice. Three mesdames Bovary, three works of art. Tradução em Revista, n. 36, p. 128-148, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.66940. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Pisetta, L. M. R., & Costa, C. B. (2024). Three mesdames Bovary, three works of art. Tradução em Revista, ( 36), 128-148. doi:10.17771/PUCRio.TradRev.66940
NLM
Pisetta LMR, Costa CB. Three mesdames Bovary, three works of art [Internet]. Tradução em Revista. 2024 ;( 36): 128-148.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.66940
Vancouver
Pisetta LMR, Costa CB. Three mesdames Bovary, three works of art [Internet]. Tradução em Revista. 2024 ;( 36): 128-148.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.17771/PUCRio.TradRev.66940
Artigo de periodico
Do Bem-Viver de Ailton Krenak ao Porã-Poranga de “Meu tio, o Iauaretê”: cosmopoeticas em tradução (2024)
Faleiros, Álvaro Silveira
Source: Interdisciplinar. Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, METALINGUAGEM
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ABNT
FALEIROS, Álvaro Silveira. Do Bem-Viver de Ailton Krenak ao Porã-Poranga de “Meu tio, o Iauaretê”: cosmopoeticas em tradução. Interdisciplinar, v. 40, p. 21-44, 2024Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Faleiros_AS_3182924_DoBemViverDeAiltonKrenakAoPoraPorangaDeMeuTioOIauarete.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Faleiros, Á. S. (2024). Do Bem-Viver de Ailton Krenak ao Porã-Poranga de “Meu tio, o Iauaretê”: cosmopoeticas em tradução. Interdisciplinar, 40, 21-44. doi:10.47250/intrell.v40i1.p21-44
NLM
Faleiros ÁS. Do Bem-Viver de Ailton Krenak ao Porã-Poranga de “Meu tio, o Iauaretê”: cosmopoeticas em tradução [Internet]. Interdisciplinar. 2024 ; 40 21-44.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Faleiros_AS_3182924_DoBemViverDeAiltonKrenakAoPoraPorangaDeMeuTioOIauarete.pdf
Vancouver
Faleiros ÁS. Do Bem-Viver de Ailton Krenak ao Porã-Poranga de “Meu tio, o Iauaretê”: cosmopoeticas em tradução [Internet]. Interdisciplinar. 2024 ; 40 21-44.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Faleiros_AS_3182924_DoBemViverDeAiltonKrenakAoPoraPorangaDeMeuTioOIauarete.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O meu Dante: razões para um livro [Introdução] (2024)
Casini, Maria Cecilia
Source: O meu Dante 1965/2021. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ITALIANA
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ABNT
CASINI, Maria Cecilia. O meu Dante: razões para um livro [Introdução]. O meu Dante 1965/2021. Cotia, SP: Ateliê Editorial. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Casini_MC_3215054_OMeuDante.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
Casini, M. C. (2024). O meu Dante: razões para um livro [Introdução]. O meu Dante 1965/2021. Cotia, SP: Ateliê Editorial. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Casini_MC_3215054_OMeuDante.pdf
NLM
Casini MC. O meu Dante: razões para um livro [Introdução] [Internet]. O meu Dante 1965/2021. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Casini_MC_3215054_OMeuDante.pdf
Vancouver
Casini MC. O meu Dante: razões para um livro [Introdução] [Internet]. O meu Dante 1965/2021. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Casini_MC_3215054_OMeuDante.pdf
Artigo de periodico
Digital colonialism in language education: from the global North’s celebratory discourse to capitalist colonization of the global South (2024)
Mizan, Souzana Mizan ; Ferraz, Daniel
Source: Cadernos de Letras da UFF. Unidade: FFLCH
Subjects: EPISTEMOLOGIA, LETRAMENTO, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA
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ABNT
MIZAN, Souzana Mizan e FERRAZ, Daniel. Digital colonialism in language education: from the global North’s celebratory discourse to capitalist colonization of the global South. Cadernos de Letras da UFF, v. 35, n. 69, p. 188-209, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v35i69.63395. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Mizan, S. M., & Ferraz, D. (2024). Digital colonialism in language education: from the global North’s celebratory discourse to capitalist colonization of the global South. Cadernos de Letras da UFF, 35( 69), 188-209. doi:10.22409/cadletrasuff.v35i69.63395
NLM
Mizan SM, Ferraz D. Digital colonialism in language education: from the global North’s celebratory discourse to capitalist colonization of the global South [Internet]. Cadernos de Letras da UFF. 2024 ; 35( 69): 188-209.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v35i69.63395
Vancouver
Mizan SM, Ferraz D. Digital colonialism in language education: from the global North’s celebratory discourse to capitalist colonization of the global South [Internet]. Cadernos de Letras da UFF. 2024 ; 35( 69): 188-209.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v35i69.63395
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
História do novo sobrenome [Posfácio]: o segredo da escrita (2024)
Dias, Maurício Santana
Source: História do novo sobrenome: juventude. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, ROMANCE
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ABNT
DIAS, Maurício Santana. História do novo sobrenome [Posfácio]: o segredo da escrita. História do novo sobrenome: juventude. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_M_3241524_HistoriaDoNovoSobrenome.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
Dias, M. S. (2024). História do novo sobrenome [Posfácio]: o segredo da escrita. História do novo sobrenome: juventude. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_M_3241524_HistoriaDoNovoSobrenome.pdf
NLM
Dias MS. História do novo sobrenome [Posfácio]: o segredo da escrita [Internet]. História do novo sobrenome: juventude. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_M_3241524_HistoriaDoNovoSobrenome.pdf
Vancouver
Dias MS. História do novo sobrenome [Posfácio]: o segredo da escrita [Internet]. História do novo sobrenome: juventude. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_M_3241524_HistoriaDoNovoSobrenome.pdf
Monografia/livro-traducao
História do novo sobrenome: juventude (2024)
Dias, Maurício Santana (Tradução)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, ROMANCE
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ABNT
História do novo sobrenome: juventude. . Rio de Janeiro: Biblioteca Azul. . Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
História do novo sobrenome: juventude. (2024). História do novo sobrenome: juventude. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul.
NLM
História do novo sobrenome: juventude. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Vancouver
História do novo sobrenome: juventude. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Parte de monografia/livro
Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours (2024)
Albuquerque-Costa, Heloisa (Organizador)
Source: Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours. Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. Tradução . São Paulo: FFLCH, 2024. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195944_LeFrancaisSurObjectifUniversitaire.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours. (2024). Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours. In Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195944_LeFrancaisSurObjectifUniversitaire.pdf
NLM
Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours [Internet]. In: Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH; 2024. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195944_LeFrancaisSurObjectifUniversitaire.pdf
Vancouver
Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français: actions formatives à partir du catalogue de cours [Internet]. In: Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH; 2024. [citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AlbuquerqueCosta_H_3195944_LeFrancaisSurObjectifUniversitaire.pdf
Artigo de periodico
O conceito de pessoa como fundamento da ação humana de Cícero a Friedrich Heinrich Jacobi (2024)
Martone, Juliana ferraci
Source: Revista de estudios sobre Fichte. Unidade: FFLCH
Assunto: PERSONALIDADE
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ABNT
MARTONE, Juliana ferraci. O conceito de pessoa como fundamento da ação humana de Cícero a Friedrich Heinrich Jacobi. Revista de estudios sobre Fichte, v. 26, p. 1-10, 2024Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martone_JF_3243461_OConceitoDePessoaComoFundamentoDaAcaoHumanaDeCiceroAFriedrichHeinrichJacobi.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Martone, J. ferraci. (2024). O conceito de pessoa como fundamento da ação humana de Cícero a Friedrich Heinrich Jacobi. Revista de estudios sobre Fichte, 26, 1-10. doi:10.4000/126cw
NLM
Martone J ferraci. O conceito de pessoa como fundamento da ação humana de Cícero a Friedrich Heinrich Jacobi [Internet]. Revista de estudios sobre Fichte. 2024 ; 26 1-10.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martone_JF_3243461_OConceitoDePessoaComoFundamentoDaAcaoHumanaDeCiceroAFriedrichHeinrichJacobi.pdf
Vancouver
Martone J ferraci. O conceito de pessoa como fundamento da ação humana de Cícero a Friedrich Heinrich Jacobi [Internet]. Revista de estudios sobre Fichte. 2024 ; 26 1-10.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martone_JF_3243461_OConceitoDePessoaComoFundamentoDaAcaoHumanaDeCiceroAFriedrichHeinrichJacobi.pdf
Monografia/livro-ed/org
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras (2024)
Albuquerque-Costa, Heloisa (Organizador) ; Zanini, Mariza Pereira (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. . São Paulo: FFLCH. . Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. (2024). Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. São Paulo: FFLCH.
NLM
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Vancouver
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Artigo de periodico
Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês (2024)
Silva, Andréa Cotrim ; Mizan, Souzana ; Ferraz, Daniel
Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: LETRAMENTO, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Andréa Cotrim e MIZAN, Souzana e FERRAZ, Daniel. Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 24, n. 3, p. [ 1-20], 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398202445935. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Silva, A. C., Mizan, S., & Ferraz, D. (2024). Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 24( 3), [ 1-20]. doi:10.1590/1984-6398202445935
NLM
Silva AC, Mizan S, Ferraz D. Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2024 ; 24( 3): [ 1-20].[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202445935
Vancouver
Silva AC, Mizan S, Ferraz D. Seria a sala de aula um simulacro da vida, a própria realidade ou um exercício de reexistência?: três relatos de práticas de letramento visual em cursos de Letras Inglês [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2024 ; 24( 3): [ 1-20].[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202445935
Monografia/livro-traducao
O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924 (2024)
Martone, Juliana ferraci (Tradução) ; Moraes, laura de borba (Tradução); Silva, Marcella Marino Medeiros (Tradução); Suzuki, Marcio (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, FILOSOFIA DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924. . São Paulo: Ed. 34. . Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924. (2024). O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924. São Paulo: Ed. 34.
NLM
O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Vancouver
O avesso das palavras: história da cultura e crítica da linguagem, 1901-1924. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Artigo de periodico
Tradução e des(igualdade): relendo entre línguas La Havane/viaje a la Habana de Condesa de Merlin (2024)
Gasparini, Pablo Fernando
Source: Leia Escola. Unidade: FFLCH
Subjects: MULTILINGUISMO, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GASPARINI, Pablo Fernando. Tradução e des(igualdade): relendo entre línguas La Havane/viaje a la Habana de Condesa de Merlin. Leia Escola, v. 24, n. 2, p. 72-89, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.14052618. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Gasparini, P. F. (2024). Tradução e des(igualdade): relendo entre línguas La Havane/viaje a la Habana de Condesa de Merlin. Leia Escola, 24( 2), 72-89. doi:10.5281/zenodo.14052618
NLM
Gasparini PF. Tradução e des(igualdade): relendo entre línguas La Havane/viaje a la Habana de Condesa de Merlin [Internet]. Leia Escola. 2024 ; 24( 2): 72-89.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.14052618
Vancouver
Gasparini PF. Tradução e des(igualdade): relendo entre línguas La Havane/viaje a la Habana de Condesa de Merlin [Internet]. Leia Escola. 2024 ; 24( 2): 72-89.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.14052618
Artigo de periodico
O encontro clínico como ato bakhtiniano prototípico: com (2024)
Sarsur, Érica ; Paulo, Lívia Miranda
Source: Recherches en didactique des langues et des cultures. Unidade: FFLCH
Subjects: MULTILINGUISMO, LÍNGUAS INDÍGENAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SARSUR, Érica e PAULO, Lívia Miranda. O encontro clínico como ato bakhtiniano prototípico: com. Recherches en didactique des langues et des cultures, v. 22, n. 1, p. 1-25, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/11q9z. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Sarsur, É., & Paulo, L. M. (2024). O encontro clínico como ato bakhtiniano prototípico: com. Recherches en didactique des langues et des cultures, 22( 1), 1-25. doi:10.4000/11q9z
NLM
Sarsur É, Paulo LM. O encontro clínico como ato bakhtiniano prototípico: com [Internet]. Recherches en didactique des langues et des cultures. 2024 ; 22( 1): 1-25.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.4000/11q9z
Vancouver
Sarsur É, Paulo LM. O encontro clínico como ato bakhtiniano prototípico: com [Internet]. Recherches en didactique des langues et des cultures. 2024 ; 22( 1): 1-25.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.4000/11q9z
Outros
Em Somos animais poéticos, Michèle Petit reúne textos de algumas de suas conferências mais recentes, ... [orelha] (2024)
Pietraróia, Cristina Moerbeck Casadei
Source: Somos animais poéticos: a arte, os livros e a beleza em tempos de crise. Unidade: FFLCH
Subjects: LEITURA, ACESSO À EDUCAÇÃO, ACESSO CULTURAL, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei. Em Somos animais poéticos, Michèle Petit reúne textos de algumas de suas conferências mais recentes, .. [orelha]. Somos animais poéticos: a arte, os livros e a beleza em tempos de crise. São Paulo: Ed. 34. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pietraroia_CMC_3227890_EmSomosAnimaisPoeticosMichelePetit.pdf. Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
Pietraróia, C. M. C. (2024). Em Somos animais poéticos, Michèle Petit reúne textos de algumas de suas conferências mais recentes, .. [orelha]. Somos animais poéticos: a arte, os livros e a beleza em tempos de crise. São Paulo: Ed. 34. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pietraroia_CMC_3227890_EmSomosAnimaisPoeticosMichelePetit.pdf
NLM
Pietraróia CMC. Em Somos animais poéticos, Michèle Petit reúne textos de algumas de suas conferências mais recentes, .. [orelha] [Internet]. Somos animais poéticos: a arte, os livros e a beleza em tempos de crise. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pietraroia_CMC_3227890_EmSomosAnimaisPoeticosMichelePetit.pdf
Vancouver
Pietraróia CMC. Em Somos animais poéticos, Michèle Petit reúne textos de algumas de suas conferências mais recentes, .. [orelha] [Internet]. Somos animais poéticos: a arte, os livros e a beleza em tempos de crise. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pietraroia_CMC_3227890_EmSomosAnimaisPoeticosMichelePetit.pdf
Artigo de periodico
A vanguarda dos relacionamentos amorosos: o romance Allegro pastell de Leif Randt (2024)
Galle, Helmuth
Source: Aletria. Unidade: FFLCH
Subjects: REALISMO POÉTICO, LITERATURA ALEMÃ
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ABNT
GALLE, Helmuth. A vanguarda dos relacionamentos amorosos: o romance Allegro pastell de Leif Randt. Aletria, v. 34, n. 4, p. 183–201, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2317-2096.2024.51886. Acesso em: 22 ago. 2025.
APA
Galle, H. (2024). A vanguarda dos relacionamentos amorosos: o romance Allegro pastell de Leif Randt. Aletria, 34( 4), 183–201. doi:10.35699/2317-2096.2024.51886
NLM
Galle H. A vanguarda dos relacionamentos amorosos: o romance Allegro pastell de Leif Randt [Internet]. Aletria. 2024 ; 34( 4): 183–201.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2317-2096.2024.51886
Vancouver
Galle H. A vanguarda dos relacionamentos amorosos: o romance Allegro pastell de Leif Randt [Internet]. Aletria. 2024 ; 34( 4): 183–201.[citado 2025 ago. 22 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2317-2096.2024.51886
Monografia/livro-traducao
História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio (2024)
Dias, Maurício Santana (Tradução)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, ROMANCE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio. . Rio de Janeiro: Biblioteca Azul. . Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio. (2024). História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul.
NLM
História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Vancouver
História de quem foge e de quem fica: tempo intermédio. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Monografia/livro-traducao
História da menina perdida: maturidade-velhice (2024)
Dias, Maurício Santana (Tradução)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, ROMANCE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
História da menina perdida: maturidade-velhice. . Rio de Janeiro: Biblioteca Azul. . Acesso em: 22 ago. 2025. , 2024
APA
História da menina perdida: maturidade-velhice. (2024). História da menina perdida: maturidade-velhice. Rio de Janeiro: Biblioteca Azul.
NLM
História da menina perdida: maturidade-velhice. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]
Vancouver
História da menina perdida: maturidade-velhice. 2024 ;[citado 2025 ago. 22 ]

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