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ABNT
SANTOS, Doraci das Graças e SHIGUE, Carlos Yujiro. Design Thinking na educação: o Mapa da Empatia na observação do céu noturno com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação, v. 9, n. 1, p. 1-11, 2023Tradução . . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Santos, D. das G., & Shigue, C. Y. (2023). Design Thinking na educação: o Mapa da Empatia na observação do céu noturno com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação, 9( 1), 1-11.
NLM
Santos D das G, Shigue CY. Design Thinking na educação: o Mapa da Empatia na observação do céu noturno com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação. 2023 ;9( 1): 1-11.[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Santos D das G, Shigue CY. Design Thinking na educação: o Mapa da Empatia na observação do céu noturno com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação. 2023 ;9( 1): 1-11.[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
SANTOS, Josefa Edivoneide Andrade dos e SHIGUE, Carlos Yujiro. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT. Dynamis (furb. online), v. 29, n. 1, p. 35-49, 2023Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Santos, J. E. A. dos, & Shigue, C. Y. (2023). Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT. Dynamis (furb. online), 29( 1), 35-49. doi:10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49
NLM
Santos JEA dos, Shigue CY. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT [Internet]. Dynamis (furb. online). 2023 ;29( 1): 35-49.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49
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Santos JEA dos, Shigue CY. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT [Internet]. Dynamis (furb. online). 2023 ;29( 1): 35-49.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49
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ROCHA, Patricia de Kassia Souza da. Emocio: Um aplicativo de apoio ao desenvolvimento da Inteligência Emocional. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2022. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Rocha, P. de K. S. da. (2022). Emocio: Um aplicativo de apoio ao desenvolvimento da Inteligência Emocional (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.
NLM
Rocha P de KS da. Emocio: Um aplicativo de apoio ao desenvolvimento da Inteligência Emocional. 2022 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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Rocha P de KS da. Emocio: Um aplicativo de apoio ao desenvolvimento da Inteligência Emocional. 2022 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
LIMA, Sarah Karina Marcondes dos Santos e SHIGUE, Carlos Yujiro. A aplicação da técnica de meditação de atenção plena como ferramenta de apoio socioemocional para estudantes de graduação. 2022, Anais.. Lisboa: eventQualia, 2022. p. 299-300. Disponível em: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf. Acesso em: 03 abr. 2025.
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Lima, S. K. M. dos S., & Shigue, C. Y. (2022). A aplicação da técnica de meditação de atenção plena como ferramenta de apoio socioemocional para estudantes de graduação. In XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. (p. 299-300). Lisboa: eventQualia. Recuperado de https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
NLM
Lima SKM dos S, Shigue CY. A aplicação da técnica de meditação de atenção plena como ferramenta de apoio socioemocional para estudantes de graduação [Internet]. XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. 2022 ;299-300.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
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Lima SKM dos S, Shigue CY. A aplicação da técnica de meditação de atenção plena como ferramenta de apoio socioemocional para estudantes de graduação [Internet]. XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. 2022 ;299-300.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
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ABNT
FERREIRA, Luciana de Oliveira e SCHNEIDER, Sandra Giacomin e SHIGUE, Carlos Yujiro. A Escola como espaço de acolhimento e de desenvolvimento da Inteligência Naturalista. 2022, Anais.. [S.l.]: eventQualia, 2022. p. 182-183. Disponível em: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf. Acesso em: 03 abr. 2025.
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Ferreira, L. de O., Schneider, S. G., & Shigue, C. Y. (2022). A Escola como espaço de acolhimento e de desenvolvimento da Inteligência Naturalista. In XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. (p. 182-183). eventQualia. Recuperado de https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
NLM
Ferreira L de O, Schneider SG, Shigue CY. A Escola como espaço de acolhimento e de desenvolvimento da Inteligência Naturalista [Internet]. XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. 2022 ; 182-183.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
Vancouver
Ferreira L de O, Schneider SG, Shigue CY. A Escola como espaço de acolhimento e de desenvolvimento da Inteligência Naturalista [Internet]. XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação e Cidades. Tempos, espaços, atores e culturas. 2022 ; 182-183.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/Livro_de_Resumos_SPCE_22_V3_compressed.pdf
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ALMEIDA, Patrícia Gonçalves de e SHIGUE, Carlos Yujiro. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Curitiba-PR: Editora Appris. . Acesso em: 03 abr. 2025. , 2021
APA
Almeida, P. G. de, & Shigue, C. Y. (2021). Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Curitiba-PR: Editora Appris.
NLM
Almeida PG de, Shigue CY. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. 2021 ;105.[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Almeida PG de, Shigue CY. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. Aprendizagem baseada em projetos: contribuições para o ensino de ciências na educação básica. 2021 ;105.[citado 2025 abr. 03 ]
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SCHNEIDER, Sandra Giacomin e SHIGUE, Carlos Yujiro. Projeto Biguá: preparação dos alunos do ensino fundamental II para o ensino médio técnico. 2021, Anais.. Lorena-SP: PPGPE, 2021. . Acesso em: 03 abr. 2025.
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Schneider, S. G., & Shigue, C. Y. (2021). Projeto Biguá: preparação dos alunos do ensino fundamental II para o ensino médio técnico. In Anais do VIII SEC. Lorena-SP: PPGPE.
NLM
Schneider SG, Shigue CY. Projeto Biguá: preparação dos alunos do ensino fundamental II para o ensino médio técnico. Anais do VIII SEC. 2021 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Schneider SG, Shigue CY. Projeto Biguá: preparação dos alunos do ensino fundamental II para o ensino médio técnico. Anais do VIII SEC. 2021 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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SCHNEIDER, Sandra Giacomin e FERREIRA, Bento e SHIGUE, Carlos Yujiro. Show de ciências: Estimulando o ensino de ciências no ciclo básico de lorena e região. 2021, Anais.. Lorena-SP: PRCEU, 2021. p. 1-3. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/03/show-de-ciencias-estimulando-o-ensino-de-ciencias-no-ciclo-basico-de-lorena-e-regiao. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Schneider, S. G., Ferreira, B., & Shigue, C. Y. (2021). Show de ciências: Estimulando o ensino de ciências no ciclo básico de lorena e região. In Congresso de Cultura e Extensão da USP (p. 1-3). Lorena-SP: PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/03/show-de-ciencias-estimulando-o-ensino-de-ciencias-no-ciclo-basico-de-lorena-e-regiao
NLM
Schneider SG, Ferreira B, Shigue CY. Show de ciências: Estimulando o ensino de ciências no ciclo básico de lorena e região [Internet]. Congresso de Cultura e Extensão da USP. 2021 ;1-3.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/03/show-de-ciencias-estimulando-o-ensino-de-ciencias-no-ciclo-basico-de-lorena-e-regiao
Vancouver
Schneider SG, Ferreira B, Shigue CY. Show de ciências: Estimulando o ensino de ciências no ciclo básico de lorena e região [Internet]. Congresso de Cultura e Extensão da USP. 2021 ;1-3.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/03/show-de-ciencias-estimulando-o-ensino-de-ciencias-no-ciclo-basico-de-lorena-e-regiao
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GONÇALVES, Flávio da Costa et al. Desafio do conhecimento da escola de engenharia de lorena: Uma experiência de participação de escolas brasileiras em uma competição de ciências. 2021, Anais.. Lorena-SP: PRCEU, 2021. p. 1-3. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/desafio-do-conhecimento-da-escola-de-engenharia-de-lorena-uma-experiencia-de-participacao-de-escolas-brasileiras-em-uma-competicao-de-ciencias/. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Gonçalves, F. da C., Torres, N. A. M. de M., Cabral, T. T., Carvalho Junior, E., Shigue, C. Y., & Schneider, S. G. (2021). Desafio do conhecimento da escola de engenharia de lorena: Uma experiência de participação de escolas brasileiras em uma competição de ciências. In Congresso de Cultura e Extensão da USP (p. 1-3). Lorena-SP: PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/desafio-do-conhecimento-da-escola-de-engenharia-de-lorena-uma-experiencia-de-participacao-de-escolas-brasileiras-em-uma-competicao-de-ciencias/
NLM
Gonçalves F da C, Torres NAM de M, Cabral TT, Carvalho Junior E, Shigue CY, Schneider SG. Desafio do conhecimento da escola de engenharia de lorena: Uma experiência de participação de escolas brasileiras em uma competição de ciências [Internet]. Congresso de Cultura e Extensão da USP. 2021 ;1-3.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/desafio-do-conhecimento-da-escola-de-engenharia-de-lorena-uma-experiencia-de-participacao-de-escolas-brasileiras-em-uma-competicao-de-ciencias/
Vancouver
Gonçalves F da C, Torres NAM de M, Cabral TT, Carvalho Junior E, Shigue CY, Schneider SG. Desafio do conhecimento da escola de engenharia de lorena: Uma experiência de participação de escolas brasileiras em uma competição de ciências [Internet]. Congresso de Cultura e Extensão da USP. 2021 ;1-3.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/desafio-do-conhecimento-da-escola-de-engenharia-de-lorena-uma-experiencia-de-participacao-de-escolas-brasileiras-em-uma-competicao-de-ciencias/
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ABNT
ROSSI, Bianca Carolina e VOLTOLINI, Júlio Cesar e SHIGUE, Carlos Yujiro. Metodologia ativa em aula de campo de ecologia: manual do professor. Metodologia ativa: em aula de campo de ecologia: manual do professor [recurso eletrônico]. [S.l.]: Editora da Universidade de Taubaté. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/351662263_METODOLOGIA_ATIVA_em_aula_de_campo_de_ecologia_MANUAL_DO_PROFESSOR/link/60a3e8d092851ccae9e8eaa8/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7InBhZ2UiOiJwdWJsaWNhdGlvbiIsInByZXZpb3VzUGFnZSI6bnVsbH19. Acesso em: 03 abr. 2025. , 2021
APA
Rossi, B. C., Voltolini, J. C., & Shigue, C. Y. (2021). Metodologia ativa em aula de campo de ecologia: manual do professor. Metodologia ativa: em aula de campo de ecologia: manual do professor [recurso eletrônico]. Editora da Universidade de Taubaté. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/351662263_METODOLOGIA_ATIVA_em_aula_de_campo_de_ecologia_MANUAL_DO_PROFESSOR/link/60a3e8d092851ccae9e8eaa8/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7InBhZ2UiOiJwdWJsaWNhdGlvbiIsInByZXZpb3VzUGFnZSI6bnVsbH19
NLM
Rossi BC, Voltolini JC, Shigue CY. Metodologia ativa em aula de campo de ecologia: manual do professor [Internet]. Metodologia ativa: em aula de campo de ecologia: manual do professor [recurso eletrônico]. 2021 ;23.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/351662263_METODOLOGIA_ATIVA_em_aula_de_campo_de_ecologia_MANUAL_DO_PROFESSOR/link/60a3e8d092851ccae9e8eaa8/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7InBhZ2UiOiJwdWJsaWNhdGlvbiIsInByZXZpb3VzUGFnZSI6bnVsbH19
Vancouver
Rossi BC, Voltolini JC, Shigue CY. Metodologia ativa em aula de campo de ecologia: manual do professor [Internet]. Metodologia ativa: em aula de campo de ecologia: manual do professor [recurso eletrônico]. 2021 ;23.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/351662263_METODOLOGIA_ATIVA_em_aula_de_campo_de_ecologia_MANUAL_DO_PROFESSOR/link/60a3e8d092851ccae9e8eaa8/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7InBhZ2UiOiJwdWJsaWNhdGlvbiIsInByZXZpb3VzUGFnZSI6bnVsbH19
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ABNT
MATLAKHOVA, Lioudmila A. et al. Physical and Structural Characterization of Monocrystalline Cu-13.7% Al-4.2% Ni Alloy Submitted to Thermo-Cyclical Treatments under Applied Loads. Metals, v. 10, n. 2, p. 1-25, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/met10020219. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Matlakhova, L. A., Pereira, E. C., Pulnev, S. A., Shigue, C. Y., & Palii, N. A. (2020). Physical and Structural Characterization of Monocrystalline Cu-13.7% Al-4.2% Ni Alloy Submitted to Thermo-Cyclical Treatments under Applied Loads. Metals, 10( 2), 1-25. doi:10.3390/met10020219
NLM
Matlakhova LA, Pereira EC, Pulnev SA, Shigue CY, Palii NA. Physical and Structural Characterization of Monocrystalline Cu-13.7% Al-4.2% Ni Alloy Submitted to Thermo-Cyclical Treatments under Applied Loads [Internet]. Metals. 2020 ; 10( 2): 1-25.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/met10020219
Vancouver
Matlakhova LA, Pereira EC, Pulnev SA, Shigue CY, Palii NA. Physical and Structural Characterization of Monocrystalline Cu-13.7% Al-4.2% Ni Alloy Submitted to Thermo-Cyclical Treatments under Applied Loads [Internet]. Metals. 2020 ; 10( 2): 1-25.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/met10020219
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ABNT
SANTOS, Josefa Edivoneide Andrade dos. Uma análise dos efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem da Educação Infantil. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2020. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Santos, J. E. A. dos. (2020). Uma análise dos efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem da Educação Infantil (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.
NLM
Santos JEA dos. Uma análise dos efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem da Educação Infantil. 2020 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Santos JEA dos. Uma análise dos efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem da Educação Infantil. 2020 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
SHIGUE, Carlos Yujiro et al. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira, v. 1, p. 155-166, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Shigue, C. Y., Ricardi, A. de M., Santana, E. W. R., Bellintani, D., Meirelles, V. de S., & Schneider, S. G. (2019). Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira, 1, 155-166. doi:10.22533/at.ed.51819200816
NLM
Shigue CY, Ricardi A de M, Santana EWR, Bellintani D, Meirelles V de S, Schneider SG. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino [Internet]. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. 2019 ;1 155-166.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816
Vancouver
Shigue CY, Ricardi A de M, Santana EWR, Bellintani D, Meirelles V de S, Schneider SG. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino [Internet]. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. 2019 ;1 155-166.[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816
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ABNT
ALMEIDA, Patrícia Gonçalves de. Contribuições da metodologia aprendizagem baseada em projetos para ensino de meteorologia no ensino fundamental. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2018. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Almeida, P. G. de. (2018). Contribuições da metodologia aprendizagem baseada em projetos para ensino de meteorologia no ensino fundamental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.
NLM
Almeida PG de. Contribuições da metodologia aprendizagem baseada em projetos para ensino de meteorologia no ensino fundamental. 2018 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Almeida PG de. Contribuições da metodologia aprendizagem baseada em projetos para ensino de meteorologia no ensino fundamental. 2018 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
BORGES, Thiago Bastos. Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2018. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Borges, T. B. (2018). Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.
NLM
Borges TB. Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio. 2018 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Borges TB. Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio. 2018 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
BALDAN, Carlos Alberto et al. Performance of Modular SFCL Using REBCO Coated Conductor Tapes Under Repetitive Overcurrent Tests. IEEE Transactions on Applied Superconductivity, v. 26, n. 3, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/tasc.2016.2528994. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Baldan, C. A., Weijia, Y., Shigue, C. Y., & Ruppert Filho, E. (2016). Performance of Modular SFCL Using REBCO Coated Conductor Tapes Under Repetitive Overcurrent Tests. IEEE Transactions on Applied Superconductivity, 26( 3). doi:10.1109/tasc.2016.2528994
NLM
Baldan CA, Weijia Y, Shigue CY, Ruppert Filho E. Performance of Modular SFCL Using REBCO Coated Conductor Tapes Under Repetitive Overcurrent Tests [Internet]. IEEE Transactions on Applied Superconductivity. 2016 ; 26( 3):[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/tasc.2016.2528994
Vancouver
Baldan CA, Weijia Y, Shigue CY, Ruppert Filho E. Performance of Modular SFCL Using REBCO Coated Conductor Tapes Under Repetitive Overcurrent Tests [Internet]. IEEE Transactions on Applied Superconductivity. 2016 ; 26( 3):[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/tasc.2016.2528994
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MOREIRA, José Carlos et al. Block copolymers of p-acetoxystyrene and isoprene prepared by "living" free radical polymerization:hydrolysis and pendant chromophoric group. 2004, Anais.. Paris: IUPAC, 2004. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b948d967-d8db-46f2-a4f8-63f65db77271/HUI-2004-Blockcopolymers_ok.pdf. Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Moreira, J. C., Onmori, R. K., Shigue, C. Y., Santos, S. C. dos, & Wang, S. H. (2004). Block copolymers of p-acetoxystyrene and isoprene prepared by "living" free radical polymerization:hydrolysis and pendant chromophoric group. In . Paris: IUPAC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b948d967-d8db-46f2-a4f8-63f65db77271/HUI-2004-Blockcopolymers_ok.pdf
NLM
Moreira JC, Onmori RK, Shigue CY, Santos SC dos, Wang SH. Block copolymers of p-acetoxystyrene and isoprene prepared by "living" free radical polymerization:hydrolysis and pendant chromophoric group [Internet]. 2004 ;[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b948d967-d8db-46f2-a4f8-63f65db77271/HUI-2004-Blockcopolymers_ok.pdf
Vancouver
Moreira JC, Onmori RK, Shigue CY, Santos SC dos, Wang SH. Block copolymers of p-acetoxystyrene and isoprene prepared by "living" free radical polymerization:hydrolysis and pendant chromophoric group [Internet]. 2004 ;[citado 2025 abr. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b948d967-d8db-46f2-a4f8-63f65db77271/HUI-2004-Blockcopolymers_ok.pdf
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BIANCHI, I e SHIGUE, Carlos Yujiro e CARDOSO, José Roberto. Deformações causadas pelo acoplamento magnético em um magneto supercondutor cilíndrico. 1998, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo, 1998. . Acesso em: 03 abr. 2025.
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Bianchi, I., Shigue, C. Y., & Cardoso, J. R. (1998). Deformações causadas pelo acoplamento magnético em um magneto supercondutor cilíndrico. In CBMag'98 : anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo.
NLM
Bianchi I, Shigue CY, Cardoso JR. Deformações causadas pelo acoplamento magnético em um magneto supercondutor cilíndrico. CBMag'98 : anais. 1998 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Bianchi I, Shigue CY, Cardoso JR. Deformações causadas pelo acoplamento magnético em um magneto supercondutor cilíndrico. CBMag'98 : anais. 1998 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
SHIGUE, Carlos Yujiro et al. Otimização de magneto dipolo supercondutor para geração magnetohidrodinâmica de energia. 1998, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo, 1998. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Shigue, C. Y., Baldan, C. A., Pinatti, D. G., & Cardoso, J. R. (1998). Otimização de magneto dipolo supercondutor para geração magnetohidrodinâmica de energia. In CBMag'98 : anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo.
NLM
Shigue CY, Baldan CA, Pinatti DG, Cardoso JR. Otimização de magneto dipolo supercondutor para geração magnetohidrodinâmica de energia. CBMag'98 : anais. 1998 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Shigue CY, Baldan CA, Pinatti DG, Cardoso JR. Otimização de magneto dipolo supercondutor para geração magnetohidrodinâmica de energia. CBMag'98 : anais. 1998 ;[citado 2025 abr. 03 ]
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ABNT
BIANCHI, I et al. Influence of the radial and axial deformations on the magnetic field and inductance of cylindrical superconducting magnets. 1997, Anais.. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo, 1997. . Acesso em: 03 abr. 2025.
APA
Bianchi, I., Shigue, C. Y., Baldan, C. A., & Cardoso, J. R. (1997). Influence of the radial and axial deformations on the magnetic field and inductance of cylindrical superconducting magnets. In COMPUMAG/Rio : proceedings. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo.
NLM
Bianchi I, Shigue CY, Baldan CA, Cardoso JR. Influence of the radial and axial deformations on the magnetic field and inductance of cylindrical superconducting magnets. COMPUMAG/Rio : proceedings. 1997 ;[citado 2025 abr. 03 ]
Vancouver
Bianchi I, Shigue CY, Baldan CA, Cardoso JR. Influence of the radial and axial deformations on the magnetic field and inductance of cylindrical superconducting magnets. COMPUMAG/Rio : proceedings. 1997 ;[citado 2025 abr. 03 ]
