Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT (2023)
- Authors:
- Autor USP: SHIGUE, CARLOS YUJIRO - EEL
- Unidade: EEL
- DOI: 10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO; COVID-19
- Keywords: Análise Swot
- Language: Português
- Abstract: A Educação reinventou-se com o advento da Covid-19, adotando um modelo emergencial online onde professores, alunos e famílias vivenciaram esta adversidade. A pergunta norteadora desta pesquisa foi: os professores da Educação Infantil sentiram-se preparados para transpor metodologias e práticas das aulas presenciais para o ensino remoto? Este trabalho objetivou investigar as vitórias e desafios enfrentados durante a pandemia pelos professores da Educação Infantil. Foi aplicado um questionário online com questões abertas e fechadas, sendo analisadas à luz da análise da Matriz SWOT(stregths,weaknesses, opportunities, threats),onde verificou-se as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças das duas escolas neste contexto pandêmico.Os sujeitos da pesquisa foram dez professores da Educação Infantil de duas escolas públicas: uma na zona rural e outra na zona urbana no interior de Pernambuco. Os resultados obtidos evidenciaram que foi possível redimensionar a prática pedagógica no modelo online.
- Imprenta:
- Publisher: FURB
- Publisher place: Blumenau-SC
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Dynamis (furb. online)
- ISSN: 1982-4866
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.29, n.1, p.35-49, 2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SANTOS, Josefa Edivoneide Andrade dos e SHIGUE, Carlos Yujiro. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT. Dynamis (furb. online), v. 29, n. 1, p. 35-49, 2023Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49. Acesso em: 09 abr. 2026. -
APA
Santos, J. E. A. dos, & Shigue, C. Y. (2023). Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT. Dynamis (furb. online), 29( 1), 35-49. doi:10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49 -
NLM
Santos JEA dos, Shigue CY. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT [Internet]. Dynamis (furb. online). 2023 ;29( 1): 35-49.[citado 2026 abr. 09 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49 -
Vancouver
Santos JEA dos, Shigue CY. Desafios da prática docente na educação infantil durante a pandemia: Uma discussão à luz da Análise SWOT [Internet]. Dynamis (furb. online). 2023 ;29( 1): 35-49.[citado 2026 abr. 09 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2023v29n1p35-49 - Design Thinking na educação: o Mapa da Empatia na observação do céu noturno com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental
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