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Tese (Doutorado)
Criação e validação do questionário de adesão à terapia da dieta cetogênica: Keto-check (2023)
Neri, Lenycia de Cassya Lopes ; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EPILEPSIA, TÉCNICA DELPHI
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ABNT
NERI, Lenycia de Cassya Lopes. Criação e validação do questionário de adesão à terapia da dieta cetogênica: Keto-check. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24112023-163730/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Neri, L. de C. L. (2023). Criação e validação do questionário de adesão à terapia da dieta cetogênica: Keto-check (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24112023-163730/
NLM
Neri L de CL. Criação e validação do questionário de adesão à terapia da dieta cetogênica: Keto-check [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24112023-163730/
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Neri L de CL. Criação e validação do questionário de adesão à terapia da dieta cetogênica: Keto-check [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-24112023-163730/
Dissertação (Mestrado)
Descrição da aprendizagem escolar da criança com transtorno do espectro autista nas áreas de matemática, leitura e escrita (2021)
Thomazini, Hélida Lucia Paulini; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR, INCLUSÃO ESCOLAR, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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THOMAZINI, Hélida Lucia Paulini. Descrição da aprendizagem escolar da criança com transtorno do espectro autista nas áreas de matemática, leitura e escrita. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-09082021-092648/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Thomazini, H. L. P. (2021). Descrição da aprendizagem escolar da criança com transtorno do espectro autista nas áreas de matemática, leitura e escrita (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-09082021-092648/
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Thomazini HLP. Descrição da aprendizagem escolar da criança com transtorno do espectro autista nas áreas de matemática, leitura e escrita [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-09082021-092648/
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Thomazini HLP. Descrição da aprendizagem escolar da criança com transtorno do espectro autista nas áreas de matemática, leitura e escrita [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-09082021-092648/
Dissertação (Mestrado)
Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos (2021)
Dourado, Danilo Sanchez Gouvêa; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ARTES MARCIAIS, FUNÇÃO EXECUTIVA, QUALIDADE DE VIDA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE
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DOURADO, Danilo Sanchez Gouvêa. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Dourado, D. S. G. (2021). Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/
NLM
Dourado DSG. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/
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Dourado DSG. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação (2018)
Botana, Neusa Maria Lima; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: LINGUAGEM ORAL, PRAGMATISMO, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, CRIANÇAS, ATOS DA LINGUAGEM, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
BOTANA, Neusa Maria Lima. Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Botana, N. M. L. (2018). Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/
NLM
Botana NML. Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/
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Botana NML. Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/
Tese (Doutorado)
Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português (2015)
Simon, Margarete Andreozzi Vaz Pereira; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HIPERATIVIDADE, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, QUESTIONÁRIOS, EMOÇÕES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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SIMON, Margarete Andreozzi Vaz Pereira. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Simon, M. A. V. P. (2015). Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/
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Simon MAVP. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/
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Simon MAVP. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade (2015)
Alves, Débora Cristina; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DISLEXIA, ESCRITA (AVALIAÇÃO), APRENDIZAGEM, LEITURA, HIPERATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Débora Cristina. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Alves, D. C. (2015). Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/
NLM
Alves DC. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/
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Alves DC. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes (2015)
Granato, Mariana Facchini; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, OBESIDADE, SOBREPESO, ESTADO NUTRICIONAL, ESTATURA, PESOS E MEDIDAS CORPORAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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GRANATO, Mariana Facchini. Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-05012016-151846/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Granato, M. F. (2015). Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-05012016-151846/
NLM
Granato MF. Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-05012016-151846/
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Granato MF. Avaliação da associação entre obesidade e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em crianças e adolescentes [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-05012016-151846/
Tese (Doutorado)
Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (2014)
Palácio, Siméia Gaspar; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HIPERATIVIDADE, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALÁCIO, Siméia Gaspar. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Palácio, S. G. (2014). Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/
NLM
Palácio SG. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/
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Palácio SG. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/
Tese (Doutorado)
Avaliação neuropsicológica da funções executivas e da atenção antes e depois do uso do metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (2014)
Bolfer, Cristiana Pacheco Martini; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, ATENÇÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLFER, Cristiana Pacheco Martini. Avaliação neuropsicológica da funções executivas e da atenção antes e depois do uso do metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-24022015-115036/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bolfer, C. P. M. (2014). Avaliação neuropsicológica da funções executivas e da atenção antes e depois do uso do metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-24022015-115036/
NLM
Bolfer CPM. Avaliação neuropsicológica da funções executivas e da atenção antes e depois do uso do metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-24022015-115036/
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Bolfer CPM. Avaliação neuropsicológica da funções executivas e da atenção antes e depois do uso do metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-24022015-115036/
Tese (Livre Docência)
Aspectos Neurológicos na Abordagem Multidisciplinar do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (2013)
Casella, Erasmo Barbante
Unidade: FM
Subjects: EPILEPSIA, NEUROPSICOLOGIA, ATENÇÃO, PSICOMOTRICIDADE, QUALIDADE DE VIDA, RESPIRAÇÃO BUCAL, LINGUAGEM, MATEMÁTICA, RECOMPENSAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASELLA, Erasmo Barbante. Aspectos Neurológicos na Abordagem Multidisciplinar do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Casella, E. B. (2013). Aspectos Neurológicos na Abordagem Multidisciplinar do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Casella EB. Aspectos Neurológicos na Abordagem Multidisciplinar do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2013 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Casella EB. Aspectos Neurológicos na Abordagem Multidisciplinar do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2013 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Tese (Doutorado)
Dificuldades aritméticas em indivíduos com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: avaliação clínica e por neuroimagem funcional (2013)
Rezende, Angelo Raphael Tolentino de; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, HIPERATIVIDADE, IMAGEM POR RESSONÂNCIA MAGNÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Angelo Raphael Tolentino de. Dificuldades aritméticas em indivíduos com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: avaliação clínica e por neuroimagem funcional. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-17012014-113849/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Rezende, A. R. T. de. (2013). Dificuldades aritméticas em indivíduos com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: avaliação clínica e por neuroimagem funcional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-17012014-113849/
NLM
Rezende ART de. Dificuldades aritméticas em indivíduos com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: avaliação clínica e por neuroimagem funcional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-17012014-113849/
Vancouver
Rezende ART de. Dificuldades aritméticas em indivíduos com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: avaliação clínica e por neuroimagem funcional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-17012014-113849/
Dissertação (Mestrado)
Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado (2011)
Goulardins, Juliana Barbosa; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, HIPERATIVIDADE, DESEMPENHO MOTOR, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOULARDINS, Juliana Barbosa. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Goulardins, J. B. (2011). Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/
NLM
Goulardins JB. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/
Vancouver
Goulardins JB. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/
Dissertação (Mestrado)
Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (2011)
Bilhar, Juliana Cristina Fernandes de Araujo; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: QUALIDADE DE VIDA, HIPERATIVIDADE, CRIANÇAS, AUTOCONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BILHAR, Juliana Cristina Fernandes de Araujo. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bilhar, J. C. F. de A. (2011). Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/
NLM
Bilhar JCF de A. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/
Vancouver
Bilhar JCF de A. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/
Tese (Doutorado)
Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas (2010)
Koneski, Julio Amaro de Sa; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HIPERATIVIDADE, EPILEPSIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KONESKI, Julio Amaro de Sa. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-19032010-121418/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Koneski, J. A. de S. (2010). Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-19032010-121418/
NLM
Koneski JA de S. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-19032010-121418/
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Koneski JA de S. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e epilepsia: eficácia e segurança do metilfenidato em crianças e adolescentes com crises epilépticas não controladas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-19032010-121418/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação neuropsicológica das funções executivas e da atenção em crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) (2009)
Bolfer, Cristiana Pacheco Martini; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HIPERATIVIDADE, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, ATENÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLFER, Cristiana Pacheco Martini. Avaliação neuropsicológica das funções executivas e da atenção em crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-09022010-171726/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bolfer, C. P. M. (2009). Avaliação neuropsicológica das funções executivas e da atenção em crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-09022010-171726/
NLM
Bolfer CPM. Avaliação neuropsicológica das funções executivas e da atenção em crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-09022010-171726/
Vancouver
Bolfer CPM. Avaliação neuropsicológica das funções executivas e da atenção em crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-09022010-171726/
Tese (Doutorado)
Sequelas de meningite meningococica em criancas: analise critica do uso de dexametasona (1995)
Casella, Erasmo Barbante; Cypel, Saul (Orientador)
Unidade: FM
Assunto: NEUROLOGIA
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ABNT
CASELLA, Erasmo Barbante. Sequelas de meningite meningococica em criancas: analise critica do uso de dexametasona. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Casella, E. B. (1995). Sequelas de meningite meningococica em criancas: analise critica do uso de dexametasona (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Casella EB. Sequelas de meningite meningococica em criancas: analise critica do uso de dexametasona. 1995 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Casella EB. Sequelas de meningite meningococica em criancas: analise critica do uso de dexametasona. 1995 ;[citado 2024 ago. 24 ]

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