ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo (2010)
Rico, Viviane Verdu; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, SIMETRIA, MATCHING TO SAMPLE, POMBOS
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ABNT
RICO, Viviane Verdu. Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19072010-121600/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Rico, V. V. (2010). Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19072010-121600/
NLM
Rico VV. Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19072010-121600/
Vancouver
Rico VV. Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19072010-121600/
Dissertação (Mestrado)
Treino de relações arbitrárias e avaliação da emergência de transitividade em ratos utilizando estímulos olfativos (2020)
Alves, Mirela Louise; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MATCHING TO SAMPLE, ESTIMULAÇÃO OLFATIVA, DISCRIMINAÇÃO DO ESTÍMULO, RATOS, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
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ABNT
ALVES, Mirela Louise. Treino de relações arbitrárias e avaliação da emergência de transitividade em ratos utilizando estímulos olfativos. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-21012021-010735/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alves, M. L. (2020). Treino de relações arbitrárias e avaliação da emergência de transitividade em ratos utilizando estímulos olfativos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-21012021-010735/
NLM
Alves ML. Treino de relações arbitrárias e avaliação da emergência de transitividade em ratos utilizando estímulos olfativos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-21012021-010735/
Vancouver
Alves ML. Treino de relações arbitrárias e avaliação da emergência de transitividade em ratos utilizando estímulos olfativos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-21012021-010735/
Dissertação (Mestrado)
Transferência de função evocadora de esquiva em classes de equivalência obtidas por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos (2018)
Silva, Jean Abilio; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ESQUIVA, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÃO, ANSIEDADE
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ABNT
SILVA, Jean Abilio. Transferência de função evocadora de esquiva em classes de equivalência obtidas por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13112018-153732/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, J. A. (2018). Transferência de função evocadora de esquiva em classes de equivalência obtidas por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13112018-153732/
NLM
Silva JA. Transferência de função evocadora de esquiva em classes de equivalência obtidas por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13112018-153732/
Vancouver
Silva JA. Transferência de função evocadora de esquiva em classes de equivalência obtidas por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13112018-153732/
Artigo de periodico
Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos (2016)
Vernucio, Renato Roberto; Debert, Paula
Source: Acta Comportamentalia. Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÃO, DIFERENCIAL SEMÂNTICA
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ABNT
VERNUCIO, Renato Roberto e DEBERT, Paula. Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos. Acta Comportamentalia, v. 24, n. 3, p. 315-330, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/html/2745/274546929005/index.html. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Vernucio, R. R., & Debert, P. (2016). Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos. Acta Comportamentalia, 24( 3), 315-330. Recuperado de http://www.redalyc.org/html/2745/274546929005/index.html
NLM
Vernucio RR, Debert P. Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. Acta Comportamentalia. 2016 ; 24( 3): 315-330.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.redalyc.org/html/2745/274546929005/index.html
Vancouver
Vernucio RR, Debert P. Transferência de função em classes de equivalência formadas pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. Acta Comportamentalia. 2016 ; 24( 3): 315-330.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.redalyc.org/html/2745/274546929005/index.html
Artigo de periodico
Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2023)
Silva, Rafael Augusto ; Debert, Paula ; Miguel, Caio F
Source: Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, CRIANÇAS AUTISTAS
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ABNT
SILVA, Rafael Augusto e DEBERT, Paula e MIGUEL, Caio F. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), v. 19, n. 1, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, R. A., Debert, P., & Miguel, C. F. (2023). Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), 19( 1), 1-12. doi:10.18542/rebac.v19i1.14938
NLM
Silva RA, Debert P, Miguel CF. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 1-12.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938
Vancouver
Silva RA, Debert P, Miguel CF. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 1-12.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938
Tese (Doutorado)
Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2020)
Silva, Rafael Augusto; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, REFORÇO, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
SILVA, Rafael Augusto. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, R. A. (2020). Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
NLM
Silva RA. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
Vancouver
Silva RA. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
Trabalho de evento-resumo
Stimulus equivalence: research to practice (2007)
Mansfield, Reneé C; Hubner, Maria Martha Costa
Source: Abstract. Conference titles: Annual ABA Convention. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA APLICADA, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
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ABNT
MANSFIELD, Reneé C e HUBNER, Maria Martha Costa. Stimulus equivalence: research to practice. 2007, Anais.. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Mansfield, R. C., & Hubner, M. M. C. (2007). Stimulus equivalence: research to practice. In Abstract. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Mansfield RC, Hubner MMC. Stimulus equivalence: research to practice. Abstract. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Mansfield RC, Hubner MMC. Stimulus equivalence: research to practice. Abstract. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons (2015)
Campos, Heloísa Cursi; Debert, Paula ; Lionello-DeNolf , Karen; McIlvane, William J
Source: Behavioural Processes. Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO
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ABNT
CAMPOS, Heloísa Cursi et al. Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons. Behavioural Processes, p. 30-36, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2015.02.015. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Campos, H. C., Debert, P., Lionello-DeNolf , K., & McIlvane, W. J. (2015). Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons. Behavioural Processes, 30-36. doi:10.1016/j.beproc.2015.02.015
NLM
Campos HC, Debert P, Lionello-DeNolf K, McIlvane WJ. Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons [Internet]. Behavioural Processes. 2015 ; 30-36.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2015.02.015
Vancouver
Campos HC, Debert P, Lionello-DeNolf K, McIlvane WJ. Stimulus control in a go/no-go procedure with compound stimuli with pigeons [Internet]. Behavioural Processes. 2015 ; 30-36.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.beproc.2015.02.015
Dissertação (Mestrado)
Simulação computacional do comportamento de formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos (2015)
Vernucio, Renato Roberto; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SIMULAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VERNUCIO, Renato Roberto. Simulação computacional do comportamento de formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-152446/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Vernucio, R. R. (2015). Simulação computacional do comportamento de formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-152446/
NLM
Vernucio RR. Simulação computacional do comportamento de formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-152446/
Vancouver
Vernucio RR. Simulação computacional do comportamento de formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-152446/
Artigo de periodico
Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children (2018)
Canovas, Daniela de Souza; Debert, Paula ; Miguel, Caio F
Source: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
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ABNT
CANOVAS, Daniela de Souza e DEBERT, Paula e MIGUEL, Caio F. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, p. 1-16, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/jeab.487. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Canovas, D. de S., Debert, P., & Miguel, C. F. (2018). Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 1-16. doi:10.1002/jeab.487
NLM
Canovas D de S, Debert P, Miguel CF. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2018 ; 1-16.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.487
Vancouver
Canovas D de S, Debert P, Miguel CF. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2018 ; 1-16.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.487
Tese (Doutorado)
Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial (2009)
Velasco, Saulo Missiaggia; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DISCRIMINAÇÃO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, MATCHING TO SAMPLE, ESTIMULAÇÃO (CONTROLE), CONDICIONAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VELASCO, Saulo Missiaggia. Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30112009-101316/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Velasco, S. M. (2009). Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30112009-101316/
NLM
Velasco SM. Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30112009-101316/
Vancouver
Velasco SM. Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30112009-101316/
Artigo de periodico
Rudimentary reading repertories via stimulus equivalence and recombination of minimal verbal units (2006)
Matos, Maria Amélia; Avanzi, Alessandra Lopes; Mcilave, William J
Source: The Analysis of Verbal Behavior,. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, ESTÍMULOS VERBAIS, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maria Amélia e AVANZI, Alessandra Lopes e MCILAVE, William J. Rudimentary reading repertories via stimulus equivalence and recombination of minimal verbal units. The Analysis of Verbal Behavior, v. 22, p. 3-19, 2006Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Matos, M. A., Avanzi, A. L., & Mcilave, W. J. (2006). Rudimentary reading repertories via stimulus equivalence and recombination of minimal verbal units. The Analysis of Verbal Behavior,, 22, 3-19.
NLM
Matos MA, Avanzi AL, Mcilave WJ. Rudimentary reading repertories via stimulus equivalence and recombination of minimal verbal units. The Analysis of Verbal Behavior,. 2006 ; 22 3-19.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Matos MA, Avanzi AL, Mcilave WJ. Rudimentary reading repertories via stimulus equivalence and recombination of minimal verbal units. The Analysis of Verbal Behavior,. 2006 ; 22 3-19.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Revombinative generalization in minimal verbal unit-based reading instruction for pre-reading children (2009)
Hubner, Maria Martha Costa ; Gomes, Renata Cristina
Source: Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin. Unidade: IP
Subjects: DISLEXIA, LEITURA, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa e GOMES, Renata Cristina. Revombinative generalization in minimal verbal unit-based reading instruction for pre-reading children. Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin, v. 17, p. 11-17, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.eahb.org/HubnerGomesMcIlvane/HubnerGomesMcIlvane.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Hubner, M. M. C., & Gomes, R. C. (2009). Revombinative generalization in minimal verbal unit-based reading instruction for pre-reading children. Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin, 17, 11-17. Recuperado de http://www.eahb.org/HubnerGomesMcIlvane/HubnerGomesMcIlvane.pdf
NLM
Hubner MMC, Gomes RC. Revombinative generalization in minimal verbal unit-based reading instruction for pre-reading children [Internet]. Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin. 2009 ; 17 11-17.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.eahb.org/HubnerGomesMcIlvane/HubnerGomesMcIlvane.pdf
Vancouver
Hubner MMC, Gomes RC. Revombinative generalization in minimal verbal unit-based reading instruction for pre-reading children [Internet]. Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin. 2009 ; 17 11-17.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.eahb.org/HubnerGomesMcIlvane/HubnerGomesMcIlvane.pdf
Artigo de periodico
Revisiting the use of two choices in the matching-to-sample procedure (2022)
Boldrin, Leandro da Silva ; Vilela, Eduardo Cunha; Pagoti, Guilherme Ferreira ; Debert, Paula ; Tomanari, Gerson Yukio
Source: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Unidades: IP, IB
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, MATCHING TO SAMPLE, DISCRIMINAÇÃO DO ESTÍMULO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLDRIN, Leandro da Silva et al. Revisiting the use of two choices in the matching-to-sample procedure. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, v. 118, n. 1, p. 156-169, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/jeab.764. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Boldrin, L. da S., Vilela, E. C., Pagoti, G. F., Debert, P., & Tomanari, G. Y. (2022). Revisiting the use of two choices in the matching-to-sample procedure. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 118( 1), 156-169. doi:10.1002/jeab.764
NLM
Boldrin L da S, Vilela EC, Pagoti GF, Debert P, Tomanari GY. Revisiting the use of two choices in the matching-to-sample procedure [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2022 ; 118( 1): 156-169.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.764
Vancouver
Boldrin L da S, Vilela EC, Pagoti GF, Debert P, Tomanari GY. Revisiting the use of two choices in the matching-to-sample procedure [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2022 ; 118( 1): 156-169.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.764
Dissertação (Mestrado)
Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2015)
Silva, Rafael Augusto; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, ESTÍMULOS, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, CRIANÇAS AUTISTAS, ESTÍMULO COMPOSTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rafael Augusto. Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-153204/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, R. A. (2015). Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-153204/
NLM
Silva RA. Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-153204/
Vancouver
Silva RA. Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04042016-153204/
Tese (Doutorado)
Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência (2009)
Hamasaki, Eliana Isabel de Moraes; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RESPOSTAS (OBSERVAÇÃO), EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, CONTROLE DO ESTÍMULO, EXPERIMENTAÇÃO HUMANA, MATCHING TO SAMPLE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAMASAKI, Eliana Isabel de Moraes. Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14082009-135531/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Hamasaki, E. I. de M. (2009). Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14082009-135531/
NLM
Hamasaki EI de M. Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14082009-135531/
Vancouver
Hamasaki EI de M. Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14082009-135531/
Tese (Doutorado)
Relações emergentes avaliadas em testes de transferência de função em pombos (2013)
Campos, Heloisa Cursi; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ESTÍMULO COMPOSTO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÃO, POMBOS
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ABNT
CAMPOS, Heloisa Cursi. Relações emergentes avaliadas em testes de transferência de função em pombos. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31032014-114716/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Campos, H. C. (2013). Relações emergentes avaliadas em testes de transferência de função em pombos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31032014-114716/
NLM
Campos HC. Relações emergentes avaliadas em testes de transferência de função em pombos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31032014-114716/
Vancouver
Campos HC. Relações emergentes avaliadas em testes de transferência de função em pombos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31032014-114716/
Artigo de periodico
Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável (2016)
Boldrin, Leandro da Silva; Esteves, Bruno Neves; Debert, Paula
Source: Revista Brasileira de Análise do Comportamento. Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESQUEMAS DE REFORÇO
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ABNT
BOLDRIN, Leandro da Silva e ESTEVES, Bruno Neves e DEBERT, Paula. Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, v. 12, n. 1, p. 33-43, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/rebac.v12i1.3789. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Boldrin, L. da S., Esteves, B. N., & Debert, P. (2016). Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, 12( 1), 33-43. doi:10.18542/rebac.v12i1.3789
NLM
Boldrin L da S, Esteves BN, Debert P. Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável [Internet]. Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2016 ; 12( 1): 33-43.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v12i1.3789
Vancouver
Boldrin L da S, Esteves BN, Debert P. Procedimentos GO-NO com estímulos compostos com esquema de intervalo variável [Internet]. Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2016 ; 12( 1): 33-43.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v12i1.3789
Dissertação (Mestrado)
Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos (2009)
Campos, Heloisa Cursi; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, SIMETRIA, POMBOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Heloisa Cursi. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19022010-141347/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Campos, H. C. (2009). Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19022010-141347/
NLM
Campos HC. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19022010-141347/
Vancouver
Campos HC. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19022010-141347/
Dissertação (Mestrado)
Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações condicionais emergentes em crianças com autismo (2009)
Hora, Cassia Leal da; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, MATCHING TO SAMPLE, ESTÍMULOS (LOCALIZAÇÃO), AUTISMO, ESTÍMULO COMPOSTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HORA, Cassia Leal da. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações condicionais emergentes em crianças com autismo. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15092009-075946/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Hora, C. L. da. (2009). Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações condicionais emergentes em crianças com autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15092009-075946/
NLM
Hora CL da. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações condicionais emergentes em crianças com autismo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15092009-075946/
Vancouver
Hora CL da. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações condicionais emergentes em crianças com autismo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15092009-075946/

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