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SANTORO, Ricardo. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Santoro, R. (2025). Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/
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Santoro R. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/
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Santoro R. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/
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CORREIA, Paulo Rogerio Miranda e KINCHIN, Ian M. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission. Journal of Higher Education Policy and Management, v. 47, p. 01-14, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Correia PRM, Kinchin IM. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission [Internet]. Journal of Higher Education Policy and Management. 2025 ; 47 01-14.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546
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Correia PRM, Kinchin IM. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission [Internet]. Journal of Higher Education Policy and Management. 2025 ; 47 01-14.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546
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PEDROSO, Marcelo Caldeira. Universidade empreendedora: agora ou no futuro?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , v. 12 fe 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Pedroso, M. C. (2025). Universidade empreendedora: agora ou no futuro? Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/
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ALMEIDA JUNIOR, Antonio Ribeiro de. Trote e totalitarismo. A Terra é Redonda, p. 1-6, 2025Tradução . . Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf. Acesso em: 14 fev. 2026.
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FARIA, José Eduardo Campos de Oliveira. A aversão da extrema direita pela Universidade. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/. Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025
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Faria, J. E. C. de O. (2025). A aversão da extrema direita pela Universidade. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/
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Faria JEC de O. A aversão da extrema direita pela Universidade [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/
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PIVA, Felipe Paes e ALMEIDA, Heloisa Buarque de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Piva, F. P., & Almeida, H. B. de. (2025). Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/
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Piva FP, Almeida HB de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/
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Piva FP, Almeida HB de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/
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MOTA, Kaio César Celi e CRUZ, Ana Lucia Bezerra Nunes e CARBINATTO, Michele Viviene. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais. Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025
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Mota, K. C. C., Cruz, A. L. B. N., & Carbinatto, M. V. (2025). Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais
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Mota KCC, Cruz ALBN, Carbinatto MV. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39( Supl. 16): R42.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais
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Mota KCC, Cruz ALBN, Carbinatto MV. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39( Supl. 16): R42.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais
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DALLARI, Pedro Bohomoletz de Abreu. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/. Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025
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Dallari, P. B. de A. (2025). Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/
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Dallari PB de A. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/
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Dallari PB de A. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/
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BERTOTTI, Mauro. A USP e o desafio de ser global. Tradução . São Paulo, 2025. , v. 07 no 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-usp-e-o-desafio-de-ser-global/. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Bertotti, M. (2025). A USP e o desafio de ser global. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-usp-e-o-desafio-de-ser-global/
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Bertotti M. A USP e o desafio de ser global [Internet]. 2025 ;07 no 2025[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-usp-e-o-desafio-de-ser-global/
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Bertotti M. A USP e o desafio de ser global [Internet]. 2025 ;07 no 2025[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-usp-e-o-desafio-de-ser-global/
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RIBEIRO, Marcelo Afonso. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes. Orientación y Sociedad, v. 24, n. 2, p. 1-23, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24215/18518893e075. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Ribeiro, M. A. (2025). El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes. Orientación y Sociedad, 24( 2), 1-23. doi:10.24215/18518893e075
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Ribeiro MA. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes [Internet]. Orientación y Sociedad. 2025 ; 24( 2): 1-23.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.24215/18518893e075
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Ribeiro MA. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes [Internet]. Orientación y Sociedad. 2025 ; 24( 2): 1-23.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.24215/18518893e075
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COUTINHO, Luciana Gageiro et al. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil?. Pro-Posições, v. 36, p. 1-29, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Coutinho, L. G., Gurski, R., Schaly, M. S. W., Oliveira, B. F. de, & Fagundes, P. da C. (2025). Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? Pro-Posições, 36, 1-29. doi:10.1590/1980-6248-2023-0080EN
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Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN
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Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN
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CIOCHETTI, Vitor Miranda e LIRA, Paula Rasia. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, v. 3, n. 34, p. 1-26, 2025Tradução . . Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Ciochetti, V. M., & Lira, P. R. (2025). As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, 3( 34), 1-26. doi:10.31501/esf.v3i34.15569
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Ciochetti VM, Lira PR. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos [Internet]. Esferas. 2025 ; 3( 34): 1-26.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626
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BERG, Beatriz e RYU, Daiana e COSTA, Gabriel Silva. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência. Boletim IBCCRIM, v. no de 2025, n. 396, p. 14-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Berg, B., Ryu, D., & Costa, G. S. (2025). A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência. Boletim IBCCRIM, no de 2025( 396), 14-17. doi:10.5281/zenodo.17288595
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Berg B, Ryu D, Costa GS. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência [Internet]. Boletim IBCCRIM. 2025 ; no de 2025( 396): 14-17.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595
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Berg B, Ryu D, Costa GS. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência [Internet]. Boletim IBCCRIM. 2025 ; no de 2025( 396): 14-17.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595
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RODRIGUES, Carla Juliane Martins. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 8, n. 19, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Rodrigues, C. J. M. (2025). Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 8( 19), 1-21. doi:10.55892/jrg.v8i19.2460
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Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460
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Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460
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MOREIRA, Estefani Moraes. Após a Pós: trilhas e desafios da vida acadêmica: Mesa Temática. 2025, Anais.. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CA6l-Ed-jfg&t=630s. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Moreira, E. M. (2025). Após a Pós: trilhas e desafios da vida acadêmica: Mesa Temática. In Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=CA6l-Ed-jfg&t=630s
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Moreira EM. Após a Pós: trilhas e desafios da vida acadêmica: Mesa Temática [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;(Transmitido ao vivo em 4 de ju de 2025):[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=CA6l-Ed-jfg&t=630s
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Moreira EM. Após a Pós: trilhas e desafios da vida acadêmica: Mesa Temática [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;(Transmitido ao vivo em 4 de ju de 2025):[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=CA6l-Ed-jfg&t=630s
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LEÃO, Thiago Marques e GOTO, Carine Sayuri e IANNI, Aurea Maria Zöllner. Psychological distress in the university and the field of Collective Mental Health: a 46-year integrative review. Ciência & Saúde Coletiva, v. 30, n. 4, 2025Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8919a624-ee0c-434c-80c9-82ff2ae0c019/HSP_35_2025_por.pdf. Acesso em: 14 fev. 2026.
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Leão, T. M., Goto, C. S., & Ianni, A. M. Z. (2025). Psychological distress in the university and the field of Collective Mental Health: a 46-year integrative review. Ciência & Saúde Coletiva, 30( 4). doi:10.1590/1413-81232025304.16382023EN
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SANTIAGO, Homero. Marilena Chaui’s reading of Merleau-Ponty: from the critique of humanism to the praise of great rationalism. Sententiae. Vinnytsia UN: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.31649/sent44.02.028. Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025
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Santiago, H. (2025). Marilena Chaui’s reading of Merleau-Ponty: from the critique of humanism to the praise of great rationalism. Sententiae. Vinnytsia UN: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.31649/sent44.02.028
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Santiago H. Marilena Chaui’s reading of Merleau-Ponty: from the critique of humanism to the praise of great rationalism [Internet]. Sententiae. 2025 ; 44( 2): 28-34.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.31649/sent44.02.028
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Santiago H. Marilena Chaui’s reading of Merleau-Ponty: from the critique of humanism to the praise of great rationalism [Internet]. Sententiae. 2025 ; 44( 2): 28-34.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.31649/sent44.02.028
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CHAIMOVICH GURALNIK, Hernan. A universidade e os espaços de mediação. Tradução . São Paulo, 2025. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/a-universidade-e-os-espacos-de-mediacao/. Acesso em: 14 fev. 2026.
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SANTOS, Kátia Christol dos et al. Objetivos estratégicos da USP: a metodologia MVV. . São Paulo: Edusp. . Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025
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Santos, K. C. dos, Jhunior, R. de O. S., Vasconcelos, D. B., Dias, A., Boaventura, J. M. G., Freitas, E. D. de, et al. (2025). Objetivos estratégicos da USP: a metodologia MVV. São Paulo: Edusp.
NLM
Santos KC dos, Jhunior R de OS, Vasconcelos DB, Dias A, Boaventura JMG, Freitas ED de, Sampaio CAC, Philippi Junior A. Objetivos estratégicos da USP: a metodologia MVV. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ]
Vancouver
Santos KC dos, Jhunior R de OS, Vasconcelos DB, Dias A, Boaventura JMG, Freitas ED de, Sampaio CAC, Philippi Junior A. Objetivos estratégicos da USP: a metodologia MVV. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ]
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ABNT
ROCHA, Dais Gonçalves et al. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva. A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Tradução . Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA, 2024. v. 30. . Disponível em: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf. Acesso em: 14 fev. 2026.
APA
Rocha, D. G., Nunes, N. R., Schweickardt, J. C., Giatti, L. L., & Akerman, M. (2024). Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva. In A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida (Vol. 30). Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA. doi:10.18310/9786554621588
NLM
Rocha DG, Nunes NR, Schweickardt JC, Giatti LL, Akerman M. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva [Internet]. In: A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA; 2024. [citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf
Vancouver
Rocha DG, Nunes NR, Schweickardt JC, Giatti LL, Akerman M. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva [Internet]. In: A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA; 2024. [citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf