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  • Artigo de periodico

    Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? (2025)

    Coutinho, Luciana Gageiro ; Gurski, Rose ; Schaly, Marcia Salete Wisniewski ; Oliveira, Bruna Ferreira de ; Fagundes, Patrícia da Conceição

    Source: Pro-Posições. Unidade: IP

    Subjects: UNIVERSIDADE, NEOLIBERALISMO, SAÚDE MENTAL, PSICANÁLISE, JOVENS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COUTINHO, Luciana Gageiro et al. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil?. Pro-Posições, v. 36, p. 1-29, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Coutinho, L. G., Gurski, R., Schaly, M. S. W., Oliveira, B. F. de, & Fagundes, P. da C. (2025). Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? Pro-Posições, 36, 1-29. doi:10.1590/1980-6248-2023-0080EN

    • NLM

      Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN

    • Vancouver

      Coutinho LG, Gurski R, Schaly MSW, Oliveira BF de, Fagundes P da C. Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil? [Internet]. Pro-Posições. 2025 ; 36 1-29.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2023-0080EN

  • Artigo de periodico

    Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil (2025)

    Rodrigues, Carla Juliane Martins

    Source: Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Unidade: IP

    Subjects: MULHERES NA CIÊNCIA, UNIVERSIDADE, GÊNERO (SUBSTANTIVO), DESIGUALDADES, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, INSTRUMENTO DE MEDIDA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Carla Juliane Martins. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 8, n. 19, p. 1-21, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Rodrigues, C. J. M. (2025). Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 8( 19), 1-21. doi:10.55892/jrg.v8i19.2460

    • NLM

      Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460

    • Vancouver

      Rodrigues CJM. Índice de viés sutil de gênero percebido no ambiente acadêmico: adaptação cultural da escala perceived subtle gender bias index(psgbi) para o Brasil [Internet]. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 2025 ; 8( 19): 1-21.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2460

  • Artigo de periodico

    A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência (2025)

    Berg, Beatriz ; Ryu, Daiana ; Costa, Gabriel Silva

    Source: Boletim IBCCRIM. Unidades: FD, IP

    Subjects: EXECUÇÃO (PROCESSO PENAL), UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      BERG, Beatriz e RYU, Daiana e COSTA, Gabriel Silva. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência. Boletim IBCCRIM, v. no de 2025, n. 396, p. 14-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Berg, B., Ryu, D., & Costa, G. S. (2025). A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência. Boletim IBCCRIM, no de 2025( 396), 14-17. doi:10.5281/zenodo.17288595

    • NLM

      Berg B, Ryu D, Costa GS. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência [Internet]. Boletim IBCCRIM. 2025 ; no de 2025( 396): 14-17.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595

    • Vancouver

      Berg B, Ryu D, Costa GS. A execução penal como disciplina acadêmica: um breve relato de experiência [Internet]. Boletim IBCCRIM. 2025 ; no de 2025( 396): 14-17.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.17288595

  • Dissertação (Mestrado)

    Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação (2025)

    Santoro, Ricardo; Trapé, Carla Andrea (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: UNIVERSIDADE, DESGASTE, ESTRESSE PSICOLÓGICO, POLÍTICA, PESQUISA PARTICIPANTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTORO, Ricardo. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Santoro, R. (2025). Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/

    • NLM

      Santoro R. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/

    • Vancouver

      Santoro R. Enfrentamentos de desgastes da vida acadêmica: uma proposta de disciplina para a graduação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-10112025-164011/

  • Texto na web

    A aversão da extrema direita pela Universidade (2025)

    Faria, José Eduardo Campos de Oliveira

    Source: Jornal da USP. Unidade: FD

    Subjects: POLÍTICA E GOVERNO, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FARIA, José Eduardo Campos de Oliveira. A aversão da extrema direita pela Universidade. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Faria, J. E. C. de O. (2025). A aversão da extrema direita pela Universidade. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/

    • NLM

      Faria JEC de O. A aversão da extrema direita pela Universidade [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/

    • Vancouver

      Faria JEC de O. A aversão da extrema direita pela Universidade [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/

  • Dissertação (Mestrado)

    Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) (2025)

    Piva, Felipe Paes ; Almeida, Heloisa Buarque de

    Unidade: FFLCH

    Subjects: SAÚDE MENTAL, DESIGUALDADES SOCIAIS, UNIVERSIDADE, NEOLIBERALISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIVA, Felipe Paes e ALMEIDA, Heloisa Buarque de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Piva, F. P., & Almeida, H. B. de. (2025). Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/

    • NLM

      Piva FP, Almeida HB de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/

    • Vancouver

      Piva FP, Almeida HB de. Nas encruzilhadas da emoção e da razão: uma análise antropológica do sofrimento psíquico e social na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24072025-123345/

  • Artigo de periodico

    Trote e totalitarismo (2025)

    Almeida Junior, Antonio Ribeiro de

    Source: A Terra é Redonda. Unidade: ESALQ

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, TOTALITARISMO, TROTE ESTUDANTIL, UNIVERSIDADE, VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      ALMEIDA JUNIOR, Antonio Ribeiro de. Trote e totalitarismo. A Terra é Redonda, p. 1-6, 2025Tradução . . Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Almeida Junior, A. R. de. (2025). Trote e totalitarismo. A Terra é Redonda, 1-6. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf

    • NLM

      Almeida Junior AR de. Trote e totalitarismo [Internet]. A Terra é Redonda. 2025 ; 1-6.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf

    • Vancouver

      Almeida Junior AR de. Trote e totalitarismo [Internet]. A Terra é Redonda. 2025 ; 1-6.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf

  • Artigo de jornal

    Universidade empreendedora: agora ou no futuro? (2025)

    Pedroso, Marcelo Caldeira

    Source: Jornal da USP. Unidade: FEA

    Subjects: INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEDROSO, Marcelo Caldeira. Universidade empreendedora: agora ou no futuro?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , v. 12 fe 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Pedroso, M. C. (2025). Universidade empreendedora: agora ou no futuro? Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/

    • NLM

      Pedroso MC. Universidade empreendedora: agora ou no futuro? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;12 fe 2025[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/

    • Vancouver

      Pedroso MC. Universidade empreendedora: agora ou no futuro? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;12 fe 2025[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/marcelo-caldeira-pedroso/universidade-empreendedora-agora-ou-no-futuro/

  • Artigo de periodico

    El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes (2025)

    Ribeiro, Marcelo Afonso

    Source: Orientación y Sociedad. Unidade: IP

    Subjects: ADULTOS, UNIVERSIDADE, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIBEIRO, Marcelo Afonso. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes. Orientación y Sociedad, v. 24, n. 2, p. 1-23, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24215/18518893e075. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Ribeiro, M. A. (2025). El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes. Orientación y Sociedad, 24( 2), 1-23. doi:10.24215/18518893e075

    • NLM

      Ribeiro MA. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes [Internet]. Orientación y Sociedad. 2025 ; 24( 2): 1-23.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.24215/18518893e075

    • Vancouver

      Ribeiro MA. El rol de la Universidad en el desarrollo profesional, personal y de carrera los estudiantes [Internet]. Orientación y Sociedad. 2025 ; 24( 2): 1-23.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.24215/18518893e075

  • Artigo de periodico

    Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission (2025)

    Correia, Paulo Rogerio Miranda ; Kinchin, Ian M.

    Source: Journal of Higher Education Policy and Management. Unidade: EACH

    Assunto: UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREIA, Paulo Rogerio Miranda e KINCHIN, Ian M. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission. Journal of Higher Education Policy and Management, v. 47, p. 01-14, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Correia, P. R. M., & Kinchin, I. M. (2025). Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission. Journal of Higher Education Policy and Management, 47, 01-14. doi:10.1080/1360080X.2025.2589546

    • NLM

      Correia PRM, Kinchin IM. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission [Internet]. Journal of Higher Education Policy and Management. 2025 ; 47 01-14.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546

    • Vancouver

      Correia PRM, Kinchin IM. Authorised but unsustained: how universities suppress ecological leadership by action and omission [Internet]. Journal of Higher Education Policy and Management. 2025 ; 47 01-14.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2025.2589546

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz] (2025)

    Dallari, Pedro Bohomoletz de Abreu

    Source: Globalização e Cidadania. Unidade: IRI

    Subjects: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, SOCIEDADE, COOPERAÇÃO INTERNACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DALLARI, Pedro Bohomoletz de Abreu. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Dallari, P. B. de A. (2025). Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/

    • NLM

      Dallari PB de A. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/

    • Vancouver

      Dallari PB de A. Atuação internacional da USP beneficia a ciência e a sociedade: essa perspectiva de participação da USP em redes internacionais de cooperação acadêmica ajuda a promoção da ciência e o engajamento da Universidade em programas de qualidade, considera Pedro Dallari. [Entrevista a Adriana Cruz] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/atuacao-internacional-da-usp-beneficia-a-ciencia-e-a-sociedade/

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional (2025)

    Mota, Kaio César Celi ; Cruz, Ana Lucia Bezerra Nunes; Carbinatto, Michele Viviene

    Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar: Relações entre pesquisa didática e práxis docente. Unidades: FE, EEFE

    Subjects: FESTIVAIS, GINÁSTICA, UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOTA, Kaio César Celi e CRUZ, Ana Lucia Bezerra Nunes e CARBINATTO, Michele Viviene. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Mota, K. C. C., Cruz, A. L. B. N., & Carbinatto, M. V. (2025). Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais

    • NLM

      Mota KCC, Cruz ALBN, Carbinatto MV. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39( Supl. 16): R42.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais

    • Vancouver

      Mota KCC, Cruz ALBN, Carbinatto MV. Festival GYMNUSP: parceria universidade e escola em prol da formação profissional [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39( Supl. 16): R42.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.eefe.usp.br/seminarioefescolar/anais

  • Artigo de periodico

    As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos (2025)

    Ciochetti, Vitor Miranda ; Lira, Paula Rasia

    Source: Esferas. Unidades: IP, FE

    Subjects: CULTURA INDÍGENA, CURRÍCULOS, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CIOCHETTI, Vitor Miranda e LIRA, Paula Rasia. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, v. 3, n. 34, p. 1-26, 2025Tradução . . Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Ciochetti, V. M., & Lira, P. R. (2025). As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos. Esferas, 3( 34), 1-26. doi:10.31501/esf.v3i34.15569

    • NLM

      Ciochetti VM, Lira PR. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos [Internet]. Esferas. 2025 ; 3( 34): 1-26.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626

    • Vancouver

      Ciochetti VM, Lira PR. As casas indígenas em Universidades e a descolonização dos currículos [Internet]. Esferas. 2025 ; 3( 34): 1-26.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/15569/12626

  • Artigo de periodico

    Níveis de depressão e esperança em participantes de um programa de universidade aberta à terceira idade (2024)

    Brito, Pedro Vinicius de Souza; Motta, Ivonise Fernandes da

    Source: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. Unidade: IP

    Subjects: DEPRESSÃO, ESPERANÇA, ENVELHECIMENTO, UNIVERSIDADE, IDOSOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRITO, Pedro Vinicius de Souza e MOTTA, Ivonise Fernandes da. Níveis de depressão e esperança em participantes de um programa de universidade aberta à terceira idade. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 29, p. 1-14, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2316-2171.134494. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Brito, P. V. de S., & Motta, I. F. da. (2024). Níveis de depressão e esperança em participantes de um programa de universidade aberta à terceira idade. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, 29, 1-14. doi:10.22456/2316-2171.134494

    • NLM

      Brito PV de S, Motta IF da. Níveis de depressão e esperança em participantes de um programa de universidade aberta à terceira idade [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2024 ; 29 1-14.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.134494

    • Vancouver

      Brito PV de S, Motta IF da. Níveis de depressão e esperança em participantes de um programa de universidade aberta à terceira idade [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2024 ; 29 1-14.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.134494

  • Parte de monografia/livro

    História das greves estudantis da USP (2024)

    David, Antônio ; Secco, Lincoln

    Source: O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Unidade: FFLCH

    Subjects: UNIVERSIDADE, AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA, NEOLIBERALISMO, MOVIMENTO ESTUDANTIL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DAVID, Antônio e SECCO, Lincoln. História das greves estudantis da USP. O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Tradução . Marília, SP: Lutas Anticapital, 2024. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Secco_L_3237356_HistoriaDasGrevesEstudantisDaUsp.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      David, A., & Secco, L. (2024). História das greves estudantis da USP. In O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Marília, SP: Lutas Anticapital. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Secco_L_3237356_HistoriaDasGrevesEstudantisDaUsp.pdf

    • NLM

      David A, Secco L. História das greves estudantis da USP [Internet]. In: O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Marília, SP: Lutas Anticapital; 2024. [citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Secco_L_3237356_HistoriaDasGrevesEstudantisDaUsp.pdf

    • Vancouver

      David A, Secco L. História das greves estudantis da USP [Internet]. In: O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Marília, SP: Lutas Anticapital; 2024. [citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Secco_L_3237356_HistoriaDasGrevesEstudantisDaUsp.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Poéticas da clausura (2024)

    Godoy, Francielly Keity Baliana; Natali, Marcos Piason (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: MATERNIDADE, UNIVERSIDADE, POÉTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GODOY, Francielly Keity Baliana. Poéticas da clausura. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-23082024-090319/. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Godoy, F. K. B. (2024). Poéticas da clausura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-23082024-090319/

    • NLM

      Godoy FKB. Poéticas da clausura [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-23082024-090319/

    • Vancouver

      Godoy FKB. Poéticas da clausura [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-23082024-090319/

  • Artigo de periodico

    Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia (2024)

    Mandrá, Patrícia Pupin ; Ferreira, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo; Alpes, Matheus Francoy

    Source: Revista CEFAC. Unidade: FMRP

    Subjects: UNIVERSIDADE, MOBILIDADE NO TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO, FONOAUDIOLOGIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MANDRÁ, Patrícia Pupin e FERREIRA, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo e ALPES, Matheus Francoy. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, v. 26, n. 5, p. 1-6, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Mandrá, P. P., Ferreira, V. D. de O. P., & Alpes, M. F. (2024). Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, 26( 5), 1-6. doi:10.1590/1982-0216/20242652324s

    • NLM

      Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en

    • Vancouver

      Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en

  • Texto na web

    Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] (2024)

    Mendes, Conrado Hübner

    Unidade: FD

    Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MENDES, Conrado Hübner. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento]. . Brasília: ANDIFES, Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. Disponível em: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Mendes, C. H. (2024). Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento]. Brasília: ANDIFES, Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. Recuperado de https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/

    • NLM

      Mendes CH. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/

    • Vancouver

      Mendes CH. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/

  • Parte de monografia/livro

    Mestre Alfredo Bosi: olhar eloquente, assertividade serena (2024)

    Machado, Nílson José

    Source: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, UNIVERSIDADE, CULTURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Mestre Alfredo Bosi: olhar eloquente, assertividade serena. Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, 2024. p. 392 . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Machado, N. J. (2024). Mestre Alfredo Bosi: olhar eloquente, assertividade serena. In Universidade e educação básica: ensaios Bosianos (p. 392 ). São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587773605

    • NLM

      Machado NJ. Mestre Alfredo Bosi: olhar eloquente, assertividade serena [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630

    • Vancouver

      Machado NJ. Mestre Alfredo Bosi: olhar eloquente, assertividade serena [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630

  • Dissertação (Mestrado)

    Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech (2024)

    Herrero, Monica Stefanini; Passador, João Luiz (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EVASÃO DE CAPITAIS, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, EMPRESAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HERRERO, Monica Stefanini. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/. Acesso em: 20 jan. 2026.

    • APA

      Herrero, M. S. (2024). Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/

    • NLM

      Herrero MS. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/

    • Vancouver

      Herrero MS. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/

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