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FARIA, José Eduardo Campos de Oliveira. A aversão da extrema direita pela Universidade. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-eduardo-campos-faria/a-aversao-da-extrema-direita-pela-universidade/. Acesso em: 12 jun. 2025. , 2025
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DAVID, Antônio e SECCO, Lincoln. História das greves estudantis da USP. O futuro da universidade: perspectivas críticas sobre liberdade acadêmica, precariedade e autonomia universitária. Tradução . Marília, SP: Lutas Anticapital, 2024. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Secco_L_3237356_HistoriaDasGrevesEstudantisDaUsp.pdf. Acesso em: 12 jun. 2025.
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SANTOS, Daitô Rosa Dantas et al. Vivência LGBTQIAPN+ dentro do ambiente universitário: uma avaliação qualitativa. Anais dos Congressos Regionais da ABEM. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.53692/Anais2024CPEM. Acesso em: 12 jun. 2025. , 2024
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Santos DRD, Penteado IS, Zotelli GR, Freire Sobrinho NL, Wolf AE, Okano SHP. Vivência LGBTQIAPN+ dentro do ambiente universitário: uma avaliação qualitativa [Internet]. Anais dos Congressos Regionais da ABEM. 2024 ; 33.[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.53692/Anais2024CPEM
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CAMARGO JÚNIOR, Elton Brás et al. Depression and substance use among Brazilian University students during the COVID-19 Pandemic. Journal of Psychoactive Drugs, v. 56, n. 4, p. 541-550, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02791072.2023.2244499. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Camargo Júnior, E. B., Noivo, I. S., Gouvea, T. C. C., Fernandes, M. N. de F., & Donato, E. C. da S. G. (2024). Depression and substance use among Brazilian University students during the COVID-19 Pandemic. Journal of Psychoactive Drugs, 56( 4), 541-550. doi:10.1080/02791072.2023.2244499
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Camargo Júnior EB, Noivo IS, Gouvea TCC, Fernandes MN de F, Donato EC da SG. Depression and substance use among Brazilian University students during the COVID-19 Pandemic [Internet]. Journal of Psychoactive Drugs. 2024 ; 56( 4): 541-550.[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02791072.2023.2244499
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ALMEIDA, Ana Maria F. et al. Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020. Tempo Social: revista de sociologia da USP, v. 36, n. 1, p. 45-71, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ts/article/view/222323/204687. Acesso em: 12 jun. 2025.
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RODRIGUEZ, Felipe Bruno Marta e FREUDENHEIM, Andrea Michele. Formação profissional em Educação Física: interface com a comunidade carente em disciplinas obrigatórias. 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788562085024. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Rodriguez, F. B. M., & Freudenheim, A. M. (2024). Formação profissional em Educação Física: interface com a comunidade carente em disciplinas obrigatórias. In 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP. doi:10.11606/9788562085024
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MENDES, Conrado Hübner. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento]. . Brasília: ANDIFES, Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. Disponível em: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/. Acesso em: 12 jun. 2025. , 2024
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PEREIRA, Érika Figueiredo. Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ]. Portal FMVZ. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://portal.fmvz.usp.br/pesquisas-da-fmvz-usp-sao-premiadas-em-eventos/. Acesso em: 12 jun. 2025. , 2024
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RODRIGUES JUNIOR, Otavio Luiz. Educação, democracia e sociedade. . Lisboa: Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP); Lisbon Public Law Research Centre da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa; Centro de Inovação, Administração e Pesquisa do Judiciário (FGV Justiça). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg. Acesso em: 12 jun. 2025. , 2024
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Rodrigues Junior OL. Educação, democracia e sociedade [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg
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SAES, Alexandre Macchione. A universidade não é somente o lugar da ciência. Tradução . Estadão, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Saes, A. M. (2024). A universidade não é somente o lugar da ciência. Estadão. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
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Saes AM. A universidade não é somente o lugar da ciência [Internet]. Estadão. 2024 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
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Saes AM. A universidade não é somente o lugar da ciência [Internet]. Estadão. 2024 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
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SILVEIRA, Sérgio Roberto et al. Apresentação. 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788562085024. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Silveira, S. R., Furtado, O. L. P. da C., Godoi, D. C. L. de, & Martins, C. de M. (2024). Apresentação. In 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP. doi:10.11606/9788562085024
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Silveira SR, Furtado OLP da C, Godoi DCL de, Martins C de M. Apresentação [Internet]. In: 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP; 2024. [citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085024
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Silveira SR, Furtado OLP da C, Godoi DCL de, Martins C de M. Apresentação [Internet]. In: 90 anos da Educação Física Escolar da EEFEUSP. São Paulo: EEFEUSP; 2024. [citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085024
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ROCHA, Dais Gonçalves et al. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva. A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Tradução . Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA, 2024. v. 30. . Disponível em: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Rocha, D. G., Nunes, N. R., Schweickardt, J. C., Giatti, L. L., & Akerman, M. (2024). Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva. In A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida (Vol. 30). Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA. doi:10.18310/9786554621588
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Rocha DG, Nunes NR, Schweickardt JC, Giatti LL, Akerman M. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva [Internet]. In: A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA; 2024. [citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf
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Rocha DG, Nunes NR, Schweickardt JC, Giatti LL, Akerman M. Formação em pesquisa participativa em saúde: conectando Universidades para avançar na equidade regional na Pós- Graduação em Saúde Coletiva [Internet]. In: A Saúde Coletiva na Amazônia: redes de pesquisa, formação e situações de saúde e condições de vida. Porto Alegre, RS: Editora Rede UNIDA; 2024. [citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/08/Livro-A-Saude-Coletiva-na-Amazonia.pdf
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MANDRÁ, Patrícia Pupin e FERREIRA, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo e ALPES, Matheus Francoy. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, v. 26, n. 5, p. 1-6, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en. Acesso em: 12 jun. 2025.
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Mandrá, P. P., Ferreira, V. D. de O. P., & Alpes, M. F. (2024). Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, 26( 5), 1-6. doi:10.1590/1982-0216/20242652324s
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Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
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Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
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ABNT
HERRERO, Monica Stefanini. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/. Acesso em: 12 jun. 2025.
APA
Herrero, M. S. (2024). Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/
NLM
Herrero MS. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/
Vancouver
Herrero MS. Simbiose escola-empresa: estudo de caso da experiência SPTech [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22012025-145807/