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Tese (Doutorado)
Cosmologia escolar: uma investigação das redes de interação de uma escola pública a partir da cartografia de controvérsias (2025)
Andrade, Luiza Silva de; Azzari, Eliane Fernandes (coorient); Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, TRANSDISCIPLINARIDADE
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ABNT
ANDRADE, Luiza Silva de. Cosmologia escolar: uma investigação das redes de interação de uma escola pública a partir da cartografia de controvérsias. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30062025-103722/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Andrade, L. S. de. (2025). Cosmologia escolar: uma investigação das redes de interação de uma escola pública a partir da cartografia de controvérsias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30062025-103722/
NLM
Andrade LS de. Cosmologia escolar: uma investigação das redes de interação de uma escola pública a partir da cartografia de controvérsias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30062025-103722/
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Andrade LS de. Cosmologia escolar: uma investigação das redes de interação de uma escola pública a partir da cartografia de controvérsias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30062025-103722/
Tese (Doutorado)
A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção (2025)
Kloeckner, Natalia Varela da Rocha; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, ENSINO SUPERIOR, TRANSDISCIPLINARIDADE, MÉTODOS DE ENSINO, INOVAÇÃO
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KLOECKNER, Natalia Varela da Rocha. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Kloeckner, N. V. da R. (2025). A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/
NLM
Kloeckner NV da R. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/
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Kloeckner NV da R. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/
Artigo de periodico
O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas (2025)
Alexandrino, Eduardo Roberto; Ghilardi-Lopes, Natalia Pirani; Ferraz, Katia Maria Paschoaletto Micchi de Barros
Source: Estudos Avançados. Unidade: ESALQ
Subjects: CONSERVAÇÃO BIOLÓGICA, ENSINO, TRANSDISCIPLINARIDADE, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA
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ABNT
ALEXANDRINO, Eduardo Roberto e GHILARDI-LOPES, Natalia Pirani e FERRAZ, Katia Maria Paschoaletto Micchi de Barros. O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas. Estudos Avançados, v. 39, n. 114, p. 1-20, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org//10.1590/s0103-4014.202539114.015. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Alexandrino, E. R., Ghilardi-Lopes, N. P., & Ferraz, K. M. P. M. de B. (2025). O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas. Estudos Avançados, 39( 114), 1-20. doi:/10.1590/s0103-4014.202539114.015
NLM
Alexandrino ER, Ghilardi-Lopes NP, Ferraz KMPM de B. O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas [Internet]. Estudos Avançados. 2025 ; 39( 114): 1-20.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org//10.1590/s0103-4014.202539114.015
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Alexandrino ER, Ghilardi-Lopes NP, Ferraz KMPM de B. O cenário acadêmico brasileiro ao aplicar ciência cidadã em pesquisas ecológicas [Internet]. Estudos Avançados. 2025 ; 39( 114): 1-20.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org//10.1590/s0103-4014.202539114.015
Tese (Doutorado)
Matsutake: teatralização de vozes multiespécies (ensaio teórico seguido de Matsutake) (2025)
Soares, Priscila Luz Gontijo ; Vasconcelos, Mauricio Salles de
Unidade: FFLCH
Subjects: POLIFONIA, NARRATIVA, TRANSDISCIPLINARIDADE, CRIAÇÃO LITERÁRIA, TEORIA LITERÁRIA
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ABNT
SOARES, Priscila Luz Gontijo e VASCONCELOS, Mauricio Salles de. Matsutake: teatralização de vozes multiespécies (ensaio teórico seguido de Matsutake). 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-16092025-152407/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Soares, P. L. G., & Vasconcelos, M. S. de. (2025). Matsutake: teatralização de vozes multiespécies (ensaio teórico seguido de Matsutake) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-16092025-152407/
NLM
Soares PLG, Vasconcelos MS de. Matsutake: teatralização de vozes multiespécies (ensaio teórico seguido de Matsutake) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-16092025-152407/
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Soares PLG, Vasconcelos MS de. Matsutake: teatralização de vozes multiespécies (ensaio teórico seguido de Matsutake) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-16092025-152407/
Artigo de periodico
Desafios epistemológico-metodológicos na busca de compreensão do sistema simbólico Iorubá (2025)
Ribeiro, Ronilda
Source: Revista Calundu. Unidade: IP
Subjects: ETNOPSICOLOGIA, YORUBÁ, TRANSDISCIPLINARIDADE
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ABNT
RIBEIRO, Ronilda. Desafios epistemológico-metodológicos na busca de compreensão do sistema simbólico Iorubá. Revista Calundu, v. 9, n. ju/dez., p. 6-26, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistacalundu/article/view/59778/44356. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Ribeiro, R. (2025). Desafios epistemológico-metodológicos na busca de compreensão do sistema simbólico Iorubá. Revista Calundu, 9( ju/dez.), 6-26. doi:10.26512/revistacalundu.v9i2.59778
NLM
Ribeiro R. Desafios epistemológico-metodológicos na busca de compreensão do sistema simbólico Iorubá [Internet]. Revista Calundu. 2025 ; 9( ju/dez.): 6-26.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://periodicos.unb.br/index.php/revistacalundu/article/view/59778/44356
Vancouver
Ribeiro R. Desafios epistemológico-metodológicos na busca de compreensão do sistema simbólico Iorubá [Internet]. Revista Calundu. 2025 ; 9( ju/dez.): 6-26.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://periodicos.unb.br/index.php/revistacalundu/article/view/59778/44356
Dissertação (Mestrado)
Conectando a transdisciplinaridade: uma análise de rede de citações para revelar as principais comunidades científicas e abordagens Transdisciplinares (2024)
Murer, Beatriz Moraes; Pardini, Renata (Orientador) ; Rocha, Pedro Luís B. da (coorient)
Unidade: IB
Subjects: TRANSDISCIPLINARIDADE, CONHECIMENTO, CIÊNCIA, SOCIEDADE, ECOLOGIA
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ABNT
MURER, Beatriz Moraes. Conectando a transdisciplinaridade: uma análise de rede de citações para revelar as principais comunidades científicas e abordagens Transdisciplinares. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-01042024-123006/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Murer, B. M. (2024). Conectando a transdisciplinaridade: uma análise de rede de citações para revelar as principais comunidades científicas e abordagens Transdisciplinares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-01042024-123006/
NLM
Murer BM. Conectando a transdisciplinaridade: uma análise de rede de citações para revelar as principais comunidades científicas e abordagens Transdisciplinares [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-01042024-123006/
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Murer BM. Conectando a transdisciplinaridade: uma análise de rede de citações para revelar as principais comunidades científicas e abordagens Transdisciplinares [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-01042024-123006/
Artigo de periodico
Guiding transdisciplinary synthesis processes for social-ecological policy decisions (2024)
Metzger, Jean-Paul ; Carrascosa, Helena; Carvalho, Raquel; Ferreira, Luciana Schwandner ; Gerard, Alexandre; Hohlenwerger, Camila ; Igari, Alexandre Toshiro ; Krainovic, Pedro Medrado ; Moreira, Eduardo Freitas; Nascimento, Nathalia ; Ortega, Juliana; Joly, Carlos; Nalon, Marco Aurelio ; Sparovek, Gerd ; Pardini, Renata ; Ruggiero, Patricia; Di Giulio, Gabriela Marques ; Azevedo, Cristina; Boscolo, Danilo ; Brancalion, Pedro H. S. ; Carrascosa, Helena; Carvalho, Raquel; Ferreira, Luciana Schwandner ; Gerard, Alexandre ; Hohlenwerger, Camila; Igari, Alexandre Toshiro ; Krainovic, Pedro Medrado ; Moreira, Eduardo Freitas ; Nascimento, Nathalia ; Ortega, Juliana; Nalon, Marco Aurelio; Chaves, Rafael B
Source: Perspectives in Ecology and Conservation. Unidades: IB, ESALQ, FSP, FFCLRP, EACH, IEA
Subjects: POLÍTICA AMBIENTAL, CIÊNCIA AMBIENTAL, TRANSDISCIPLINARIDADE, PESQUISA, CONHECIMENTO, CIÊNCIA, POLÍTICA SOCIAL
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ABNT
METZGER, Jean-Paul et al. Guiding transdisciplinary synthesis processes for social-ecological policy decisions. Perspectives in Ecology and Conservation, v. 22, n. 4, p. 315–327, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2024.11.004. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Metzger, J. -P., Carrascosa, H., Carvalho, R., Ferreira, L. S., Gerard, A., Hohlenwerger, C., et al. (2024). Guiding transdisciplinary synthesis processes for social-ecological policy decisions. Perspectives in Ecology and Conservation, 22( 4), 315–327. doi:10.1016/j.pecon.2024.11.004
NLM
Metzger J-P, Carrascosa H, Carvalho R, Ferreira LS, Gerard A, Hohlenwerger C, Igari AT, Krainovic PM, Moreira EF, Nascimento N, Ortega J, Joly C, Nalon MA, Sparovek G, Pardini R, Ruggiero P, Di Giulio GM, Azevedo C, Boscolo D, Brancalion PHS, Carrascosa H, Carvalho R, Ferreira LS, Gerard A, Hohlenwerger C, Igari AT, Krainovic PM, Moreira EF, Nascimento N, Ortega J, Nalon MA, Chaves RB. Guiding transdisciplinary synthesis processes for social-ecological policy decisions [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2024 ;22( 4): 315–327.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2024.11.004
Vancouver
Metzger J-P, Carrascosa H, Carvalho R, Ferreira LS, Gerard A, Hohlenwerger C, Igari AT, Krainovic PM, Moreira EF, Nascimento N, Ortega J, Joly C, Nalon MA, Sparovek G, Pardini R, Ruggiero P, Di Giulio GM, Azevedo C, Boscolo D, Brancalion PHS, Carrascosa H, Carvalho R, Ferreira LS, Gerard A, Hohlenwerger C, Igari AT, Krainovic PM, Moreira EF, Nascimento N, Ortega J, Nalon MA, Chaves RB. Guiding transdisciplinary synthesis processes for social-ecological policy decisions [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2024 ;22( 4): 315–327.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2024.11.004
Parte de monografia/livro
Currículos e competências: estrados da arte (2024)
Machado, Nílson José
Source: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, TRANSDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Currículos e competências: estrados da arte. Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, 2024. p. 392 . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Machado, N. J. (2024). Currículos e competências: estrados da arte. In Universidade e educação básica: ensaios Bosianos (p. 392 ). São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587773605
NLM
Machado NJ. Currículos e competências: estrados da arte [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630
Vancouver
Machado NJ. Currículos e competências: estrados da arte [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios Bosianos. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1321/1204/4630
Tese (Doutorado)
Contribuições de Buenaventura Suárez na Astronomia a partir de seus registros em "Lunario de un Siglo": uma análise na perspectiva da educação transdisciplinar (2024)
Letta, Lucélia Aparecida; Friaca, Amancio Cesar Santos (coorient); Infante-Malachias, Maria Elena (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ASTRONOMIA, TRANSDISCIPLINARIDADE
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ABNT
LETTA, Lucélia Aparecida. Contribuições de Buenaventura Suárez na Astronomia a partir de seus registros em "Lunario de un Siglo": uma análise na perspectiva da educação transdisciplinar. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23052024-103613/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Letta, L. A. (2024). Contribuições de Buenaventura Suárez na Astronomia a partir de seus registros em "Lunario de un Siglo": uma análise na perspectiva da educação transdisciplinar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23052024-103613/
NLM
Letta LA. Contribuições de Buenaventura Suárez na Astronomia a partir de seus registros em "Lunario de un Siglo": uma análise na perspectiva da educação transdisciplinar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23052024-103613/
Vancouver
Letta LA. Contribuições de Buenaventura Suárez na Astronomia a partir de seus registros em "Lunario de un Siglo": uma análise na perspectiva da educação transdisciplinar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-23052024-103613/
Artigo de periodico
Contribuições interacionais de pessoas em situação de rua para a sustentabilidade urbana (2024)
Frehse, Fraya ; Reis, Caio ; Patitucci, Giulia
Source: Revista Brasileira de Ciências Sociais. Unidades: FFLCH, FAU
Subjects: INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, SUSTENTABILIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE
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ABNT
FREHSE, Fraya e REIS, Caio e PATITUCCI, Giulia. Contribuições interacionais de pessoas em situação de rua para a sustentabilidade urbana. Revista Brasileira de Ciências Sociais, v. 39, p. [ 1-21], 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/DnBZvbzxZTmv9YV5ZStGNWc/?lang=pt&format=pdf. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Frehse, F., Reis, C., & Patitucci, G. (2024). Contribuições interacionais de pessoas em situação de rua para a sustentabilidade urbana. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 39, [ 1-21]. doi:10.1590/39014/2024
NLM
Frehse F, Reis C, Patitucci G. Contribuições interacionais de pessoas em situação de rua para a sustentabilidade urbana [Internet]. Revista Brasileira de Ciências Sociais. 2024 ; 39 [ 1-21].[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/DnBZvbzxZTmv9YV5ZStGNWc/?lang=pt&format=pdf
Vancouver
Frehse F, Reis C, Patitucci G. Contribuições interacionais de pessoas em situação de rua para a sustentabilidade urbana [Internet]. Revista Brasileira de Ciências Sociais. 2024 ; 39 [ 1-21].[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/DnBZvbzxZTmv9YV5ZStGNWc/?lang=pt&format=pdf
Tese (Doutorado)
Cenários urbanos futuros: desafios para a colaboração transdisciplinar no projeto de sistemas urbanos complexos (2024)
Figueiredo, Gabriel Mazzola Poli de ; Rozestraten, Artur Simões (Orientador) ; Rautenberg, Michel (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: COMPLEXIDADE, CIDADES INTELIGENTES, TRANSDISCIPLINARIDADE, CIDADES, CIDADES INTELIGENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIGUEIREDO, Gabriel Mazzola Poli de. Cenários urbanos futuros: desafios para a colaboração transdisciplinar no projeto de sistemas urbanos complexos. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-21012025-122509/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Figueiredo, G. M. P. de. (2024). Cenários urbanos futuros: desafios para a colaboração transdisciplinar no projeto de sistemas urbanos complexos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-21012025-122509/
NLM
Figueiredo GMP de. Cenários urbanos futuros: desafios para a colaboração transdisciplinar no projeto de sistemas urbanos complexos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-21012025-122509/
Vancouver
Figueiredo GMP de. Cenários urbanos futuros: desafios para a colaboração transdisciplinar no projeto de sistemas urbanos complexos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-21012025-122509/
Tese (Doutorado)
Ensino de escrita em oficinas literárias: experiência e criação (2024)
Abed, Carolina Zuppo; Vasconcelos, Mauricio Salles de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TRANSDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABED, Carolina Zuppo. Ensino de escrita em oficinas literárias: experiência e criação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012025-184613/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Abed, C. Z. (2024). Ensino de escrita em oficinas literárias: experiência e criação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012025-184613/
NLM
Abed CZ. Ensino de escrita em oficinas literárias: experiência e criação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012025-184613/
Vancouver
Abed CZ. Ensino de escrita em oficinas literárias: experiência e criação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-22012025-184613/
Artigo de periodico
Investigando o pensamento sistêmico e a transdisciplinaridade nas práticas de user experience no Brasil (2023)
Martinez, Maria Laura ; Leutwiler, Guilherme
Source: Revista brasileira de expressão gráfica. Unidade: ECA
Subjects: DESIGN, INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR, TRANSDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINEZ, Maria Laura e LEUTWILER, Guilherme. Investigando o pensamento sistêmico e a transdisciplinaridade nas práticas de user experience no Brasil. Revista brasileira de expressão gráfica, v. 11, n. 1, p. 92-116, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157377.pdf. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Martinez, M. L., & Leutwiler, G. (2023). Investigando o pensamento sistêmico e a transdisciplinaridade nas práticas de user experience no Brasil. Revista brasileira de expressão gráfica, 11( 1), 92-116. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157377.pdf
NLM
Martinez ML, Leutwiler G. Investigando o pensamento sistêmico e a transdisciplinaridade nas práticas de user experience no Brasil [Internet]. Revista brasileira de expressão gráfica. 2023 ; 11( 1): 92-116.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157377.pdf
Vancouver
Martinez ML, Leutwiler G. Investigando o pensamento sistêmico e a transdisciplinaridade nas práticas de user experience no Brasil [Internet]. Revista brasileira de expressão gráfica. 2023 ; 11( 1): 92-116.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157377.pdf
Artigo de periodico
Lições da evolução: uma abordagem transdisciplinar a partir da arte (2023)
Fortes, Hugo
Source: Educação & Realidade. Unidade: ECA
Subjects: ARTE, CIÊNCIA, TRANSDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO, EVOLUÇÃO, VIDEOARTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTES, Hugo. Lições da evolução: uma abordagem transdisciplinar a partir da arte. Educação & Realidade, v. 48, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236123782vs01. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Fortes, H. (2023). Lições da evolução: uma abordagem transdisciplinar a partir da arte. Educação & Realidade, 48, 1-9. doi:10.1590/2175-6236123782vs01
NLM
Fortes H. Lições da evolução: uma abordagem transdisciplinar a partir da arte [Internet]. Educação & Realidade. 2023 ; 48 1-9.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236123782vs01
Vancouver
Fortes H. Lições da evolução: uma abordagem transdisciplinar a partir da arte [Internet]. Educação & Realidade. 2023 ; 48 1-9.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236123782vs01
Artigo de periodico
Convivial Conservation: exploring transformative concepts for the promotion of (bio)diversity in Brazil (2023)
Sandroni, Laila Thomaz ; Ferraz, Katia Maria Paschoaletto Micchi de Barros
Source: Desenvolvimento e Meio Ambiente. Unidade: ESALQ
Subjects: BIODIVERSIDADE, ECOLOGIA, TRANSDISCIPLINARIDADE, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
SANDRONI, Laila Thomaz e FERRAZ, Katia Maria Paschoaletto Micchi de Barros. Convivial Conservation: exploring transformative concepts for the promotion of (bio)diversity in Brazil. Desenvolvimento e Meio Ambiente, v. 62, p. 1498-1527, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/dma.v62i0.86642. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Sandroni, L. T., & Ferraz, K. M. P. M. de B. (2023). Convivial Conservation: exploring transformative concepts for the promotion of (bio)diversity in Brazil. Desenvolvimento e Meio Ambiente, 62, 1498-1527. doi:10.5380/dma.v62i0.86642
NLM
Sandroni LT, Ferraz KMPM de B. Convivial Conservation: exploring transformative concepts for the promotion of (bio)diversity in Brazil [Internet]. Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2023 ; 62 1498-1527.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5380/dma.v62i0.86642
Vancouver
Sandroni LT, Ferraz KMPM de B. Convivial Conservation: exploring transformative concepts for the promotion of (bio)diversity in Brazil [Internet]. Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2023 ; 62 1498-1527.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5380/dma.v62i0.86642
Artigo de periodico
Integrando conhecimentos para avançar na adaptação climática no nível local (2021)
Fontana, Michele Dalla ; Moreira, Fabiano de Araújo ; Serrao-Neumann, Silvia; Lucertini, Giulia; Maragno, Denis; Di Giulio, Gabriela Marques
Source: Estudos Avançados (online). Unidade: FSP
Subjects: MUDANÇA CLIMÁTICA, ADAPTAÇÃO, TRANSDISCIPLINARIDADE, MEIO AMBIENTE
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ABNT
FONTANA, Michele Dalla et al. Integrando conhecimentos para avançar na adaptação climática no nível local. Estudos Avançados (online), v. 35, n. 102, p. 143-157, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2021.35102.009. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Fontana, M. D., Moreira, F. de A., Serrao-Neumann, S., Lucertini, G., Maragno, D., & Di Giulio, G. M. (2021). Integrando conhecimentos para avançar na adaptação climática no nível local. Estudos Avançados (online), 35( 102), 143-157. doi:10.1590/s0103-4014.2021.35102.009
NLM
Fontana MD, Moreira F de A, Serrao-Neumann S, Lucertini G, Maragno D, Di Giulio GM. Integrando conhecimentos para avançar na adaptação climática no nível local [Internet]. Estudos Avançados (online). 2021 ;35( 102): 143-157.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2021.35102.009
Vancouver
Fontana MD, Moreira F de A, Serrao-Neumann S, Lucertini G, Maragno D, Di Giulio GM. Integrando conhecimentos para avançar na adaptação climática no nível local [Internet]. Estudos Avançados (online). 2021 ;35( 102): 143-157.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2021.35102.009
Artigo de periodico
A cultura material como disciplina filológica: do manuscrito ao texto eletrônico (2021)
Módolo, Marcelo ; Madeira, Maria de Fátima Nunes
Source: Revista Todas as Letras. Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA MATERIAL, MANUSCRITOS, FILOLOGIA, TRANSDISCIPLINARIDADE
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ABNT
MÓDOLO, Marcelo e MADEIRA, Maria de Fátima Nunes. A cultura material como disciplina filológica: do manuscrito ao texto eletrônico. Revista Todas as Letras, v. 23, n. ja/abr. 2021, p. 1-16, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1980-6914/eLETDO2114349. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Módolo, M., & Madeira, M. de F. N. (2021). A cultura material como disciplina filológica: do manuscrito ao texto eletrônico. Revista Todas as Letras, 23( ja/abr. 2021), 1-16. doi:10.5935/ 1980-6914/eLETDO2114349
NLM
Módolo M, Madeira M de FN. A cultura material como disciplina filológica: do manuscrito ao texto eletrônico [Internet]. Revista Todas as Letras. 2021 ; 23( ja/abr. 2021): 1-16.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6914/eLETDO2114349
Vancouver
Módolo M, Madeira M de FN. A cultura material como disciplina filológica: do manuscrito ao texto eletrônico [Internet]. Revista Todas as Letras. 2021 ; 23( ja/abr. 2021): 1-16.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6914/eLETDO2114349

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