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Trabalho de evento
Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas (2014)
Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Cury, Lucilene
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidades: EP, ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA (ENSINO), TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
AZAMBUJA, Marcos Jolbert Cáceres e GRIMONI, José Aquiles Baesso e CURY, Lucilene. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas. 2014, Anais.. Juiz de Fora: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Azambuja, M. J. C., Grimoni, J. A. B., & Cury, L. (2014). Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas. In Anais. Juiz de Fora: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
NLM
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
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Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
Artigo de periodico
Educomunicação e a formação de professores no século XXI (2014)
Soares, Ismar de Oliveira
Fonte: FGV Online. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SOARES, Ismar de Oliveira. Educomunicação e a formação de professores no século XXI. FGV Online, v. 4, n. ja/jul. 2014, p. 18-37, 2014Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657105.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Soares, I. de O. (2014). Educomunicação e a formação de professores no século XXI. FGV Online, 4( ja/jul. 2014), 18-37. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657105.pdf
NLM
Soares I de O. Educomunicação e a formação de professores no século XXI [Internet]. FGV Online. 2014 ; 4( ja/jul. 2014): 18-37.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657105.pdf
Vancouver
Soares I de O. Educomunicação e a formação de professores no século XXI [Internet]. FGV Online. 2014 ; 4( ja/jul. 2014): 18-37.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657105.pdf
Tese (Doutorado)
Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP (2014)
Junqueira, Antonio Helio; Passarelli, Brasilina (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, COMPUTADOR NO ENSINO, ETNOGRAFIA
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ABNT
JUNQUEIRA, Antonio Helio. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Junqueira, A. H. (2014). Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
NLM
Junqueira AH. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
Vancouver
Junqueira AH. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
Texto na web
Dimensões do letramento digital (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Dimensões do letramento digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Dimensões do letramento digital. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
NLM
Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
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Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
Texto na web
Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: INTERNET, CRIANÇAS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
NLM
Romancini R. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
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Romancini R. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
Artigo de periodico-resenha
O fluxo comunicacional e a crise escolar (2014)
Romancini, Richard
Fonte: Comunicação & Sociedade. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. O fluxo comunicacional e a crise escolar. Comunicação & Sociedade. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). O fluxo comunicacional e a crise escolar. Comunicação & Sociedade. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
NLM
Romancini R. O fluxo comunicacional e a crise escolar [Internet]. Comunicação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/ju 2014): 399-402.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
Vancouver
Romancini R. O fluxo comunicacional e a crise escolar [Internet]. Comunicação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/ju 2014): 399-402.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
Texto na web
Letramento digital e professores: experiências inspiradoras (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TELEVISÃO EDUCATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
NLM
Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
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Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
Texto na web
Registrar a aula, seus instrumentos e o aprendizado (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Registrar a aula, seus instrumentos e o aprendizado. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653811.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Registrar a aula, seus instrumentos e o aprendizado. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653811.pdf
NLM
Romancini R. Registrar a aula, seus instrumentos e o aprendizado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653811.pdf
Vancouver
Romancini R. Registrar a aula, seus instrumentos e o aprendizado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653811.pdf
Trabalho de evento
IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia (2014)
Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Cury, Lucilene
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Unidades: EP, ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
AZAMBUJA, Marcos Jolbert Cáceres e GRIMONI, José Aquiles Baesso e CURY, Lucilene. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia. 2014, Anais.. Florianópolis: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Azambuja, M. J. C., Grimoni, J. A. B., & Cury, L. (2014). IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia. In Anais. Florianópolis: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
NLM
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
Vancouver
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
Artigo de periodico-resenha
Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas (2014)
Romancini, Richard
Fonte: Revista Eco-Pós. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas. Revista Eco-Pós. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas. Revista Eco-Pós. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
NLM
Romancini R. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas [Internet]. Revista Eco-Pós. 2014 ; 17( 1):[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
Vancouver
Romancini R. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas [Internet]. Revista Eco-Pós. 2014 ; 17( 1):[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
Texto na web
A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
NLM
Romancini R. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
Vancouver
Romancini R. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
Texto na web
O cinema vai à escola (e vice-versa) (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, MULTIMEIOS, EDUCAÇÃO, CINEMA, FILME EDUCATIVO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. O cinema vai à escola (e vice-versa). . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653738.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). O cinema vai à escola (e vice-versa). São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653738.pdf
NLM
Romancini R. O cinema vai à escola (e vice-versa) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653738.pdf
Vancouver
Romancini R. O cinema vai à escola (e vice-versa) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653738.pdf
Texto na web
Repensando os MOOCs a partir da comunicação (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCOMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Repensando os MOOCs a partir da comunicação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Repensando os MOOCs a partir da comunicação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
NLM
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
Vancouver
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
Monografia/livro
Juventude conectada (2014)
Passarelli, Brasilina (Autor texto) ; Paletta, Francisco Carlos (Autor texto)
Unidade: ECA
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, JOVENS, INTERNET, COMUNICAÇÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Juventude conectada. . São Paulo: Fundação Telefônica. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Juventude conectada. (2014). Juventude conectada. São Paulo: Fundação Telefônica.
NLM
Juventude conectada. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Juventude conectada. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ]
Trabalho de evento
Educomunicação: em torno da técnica e da cultura (2014)
Citelli, Adilson
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Ciências da Comunicação - Intercom. Unidade: ECA
Assuntos: COMUNICAÇÃO (CONGRESSOS), EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CITELLI, Adilson. Educomunicação: em torno da técnica e da cultura. 2014, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657625.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Citelli, A. (2014). Educomunicação: em torno da técnica e da cultura. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657625.pdf
NLM
Citelli A. Educomunicação: em torno da técnica e da cultura [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657625.pdf
Vancouver
Citelli A. Educomunicação: em torno da técnica e da cultura [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657625.pdf
Texto na web
Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
NLM
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
Vancouver
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
Texto na web
Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
NLM
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
Vancouver
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
Artigo de periodico
Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD (2014)
Chibás Ortiz, Felipe; Borroto Carmona, Gerardo; Santos, Fernando de Almeida
Fonte: Comunicar. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, REALIDADE VIRTUAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIBÁS ORTIZ, Felipe e BORROTO CARMONA, Gerardo e SANTOS, Fernando de Almeida. Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD. Comunicar, v. 22, n. 43, p. 143-151, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3916/C43-2014-14. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Chibás Ortiz, F., Borroto Carmona, G., & Santos, F. de A. (2014). Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD. Comunicar, 22( 43), 143-151. doi:10.3916/C43-2014-14
NLM
Chibás Ortiz F, Borroto Carmona G, Santos F de A. Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD [Internet]. Comunicar. 2014 ; 22( 43): 143-151.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.3916/C43-2014-14
Vancouver
Chibás Ortiz F, Borroto Carmona G, Santos F de A. Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos: un proyecto corporativo de EAD [Internet]. Comunicar. 2014 ; 22( 43): 143-151.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.3916/C43-2014-14
Texto na web
O que é, afinal, o letramento digital? (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. O que é, afinal, o letramento digital?. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2014
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Romancini, R. (2014). O que é, afinal, o letramento digital? São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf
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Romancini R. O que é, afinal, o letramento digital? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf
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