ReP USP - Resultado da busca

Texto na web
Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? (2024)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Infra News Telecom. Unidade: FEA
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTINI, Alessandra de Ávila. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024?. Infra News Telecom. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2024
APA
Montini, A. de Á. (2024). Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? Infra News Telecom. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
NLM
Montini A de Á. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? [Internet]. Infra News Telecom. 2024 ;(13 ja 2024):[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
Vancouver
Montini A de Á. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? [Internet]. Infra News Telecom. 2024 ;(13 ja 2024):[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
Tese (Doutorado)
Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego (2024)
Speciali, Danielli Souza ; Greve, Julia Maria D Andrea (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: MARCHA (LOCOMOÇÃO), DOENÇA DE PARKINSON, REALIDADE VIRTUAL, REABILITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPECIALI, Danielli Souza. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Speciali, D. S. (2024). Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
NLM
Speciali DS. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
Vancouver
Speciali DS. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
Monografia/livro-ed/org
Narrativas convergentes (2024)
Almas, Almir (Organizador) ; Feitosa, Deisy Fernanda (Organizador) ; Moura, Fernando (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Narrativas convergentes. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052856. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2024
APA
Narrativas convergentes. (2024). Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9788572052856
NLM
Narrativas convergentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052856
Vancouver
Narrativas convergentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052856
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro é publicado em duas línguas ... [Apresentação] (2024)
Almas, Almir ; Feitosa, Deisy Fernanda ; Moura, Fernando
Source: Narrativas convergentes. Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMAS, Almir e FEITOSA, Deisy Fernanda e MOURA, Fernando. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação]. Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2024
APA
Almas, A., Feitosa, D. F., & Moura, F. (2024). Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação]. Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
NLM
Almas A, Feitosa DF, Moura F. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação] [Internet]. Narrativas convergentes. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
Vancouver
Almas A, Feitosa DF, Moura F. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação] [Internet]. Narrativas convergentes. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
Artigo de periodico
SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts (2024)
Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Fioravanti, Maria Lydia ; Deus, William Simão de ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Education and Information Technologies. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS, REALIDADE VIRTUAL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVELLAR, Gustavo Martins Nunes et al. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Avellar, G. M. N., Fioravanti, M. L., Deus, W. S. de, Branco, K. R. L. J. C., & Barbosa, E. F. (2024). SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies. doi:10.1007/s10639-024-12499-0
NLM
Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0
Vancouver
Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0
Artigo de periodico
Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study (2023)
Ribeiro, Cinthia Mucci; Gomes, Renata de Andrade; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello ; Dias, Rodrigo Martins ; Simcsik, Amanda Orasmo ; Araújo, Luciano Vieira de ; Maia, Laura Cristina Pereira ; Oliveira, Adriana Paulino de; Freitas, Bruna Leal de; Dawes, Helen ; Ferreira, Celso ; Moraes, Íbis Ariana Peña de ; Silva, Talita Dias da
Source: Electronics. Unidades: EACH, FM
Assunto: REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Cinthia Mucci et al. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study. Electronics, v. 12, n. 8, p. 01-17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/electronics12081925. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Ribeiro, C. M., Gomes, R. de A., Monteiro, C. B. de M., Dias, R. M., Simcsik, A. O., Araújo, L. V. de, et al. (2023). Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study. Electronics, 12( 8), 01-17. doi:10.3390/electronics12081925
NLM
Ribeiro CM, Gomes R de A, Monteiro CB de M, Dias RM, Simcsik AO, Araújo LV de, Maia LCP, Oliveira AP de, Freitas BL de, Dawes H, Ferreira C, Moraes ÍAP de, Silva TD da. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 8): 01-17.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3390/electronics12081925
Vancouver
Ribeiro CM, Gomes R de A, Monteiro CB de M, Dias RM, Simcsik AO, Araújo LV de, Maia LCP, Oliveira AP de, Freitas BL de, Dawes H, Ferreira C, Moraes ÍAP de, Silva TD da. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 8): 01-17.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3390/electronics12081925
Texto na web
Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] (2023)
Maranhão, Juliano Souza de Albuquerque
Unidade: FD
Subjects: PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANHÃO, Juliano Souza de Albuquerque. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi]. . São Paulo: FD-USP. Disponível em: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2023
APA
Maranhão, J. S. de A. (2023). Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi]. São Paulo: FD-USP. Recuperado de https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
NLM
Maranhão JS de A. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
Vancouver
Maranhão JS de A. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (2023)
Maranhão, Juliano Souza de Albuquerque
Unidade: FD
Subjects: PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANHÃO, Juliano Souza de Albuquerque. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. . São Paulo: Legal Grounds Institute. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2023
APA
Maranhão, J. S. de A. (2023). Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. São Paulo: Legal Grounds Institute. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
NLM
Maranhão JS de A. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
Vancouver
Maranhão JS de A. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
Trabalho de evento-resumo
Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities (2023)
Munaier, Christian Gomes e Souza; Mazzon, José Afonso
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: MARKETING, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNAIER, Christian Gomes e Souza e MAZZON, José Afonso. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities. 2023, Anais.. Sâo Paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf? Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Munaier, C. G. e S., & Mazzon, J. A. (2023). Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities. In Anais. Sâo Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
NLM
Munaier CG e S, Mazzon JA. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
Vancouver
Munaier CG e S, Mazzon JA. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
Tese (Doutorado)
Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (2023)
Lima, Rodrigo Araujo de; Passos, Maria Cristina Nicolau Kormikiari (Orientador); Tori, Romero (coorient)
Unidade: MAE
Subjects: ARQUEOLOGIA CLÁSSICA, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, FENÍCIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Rodrigo Araujo de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Lima, R. A. de. (2023). Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
NLM
Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
Vancouver
Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
Artigo de periodico
Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications (2023)
Andrade, Stevão Alves de ; Nunes, Fátima de Lourde dos Santos; Delamaro, Márcio Eduardo
Source: Software Testing, Verification and Reliability. Unidade: ICMC
Subjects: TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Stevão Alves de e NUNES, Fátima de Lourde dos Santos e DELAMARO, Márcio Eduardo. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications. Software Testing, Verification and Reliability, v. 33, n. 8, p. 1-27, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/stvr.1863. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Andrade, S. A. de, Nunes, F. de L. dos S., & Delamaro, M. E. (2023). Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications. Software Testing, Verification and Reliability, 33( 8), 1-27. doi:10.1002/stvr.1863
NLM
Andrade SA de, Nunes F de L dos S, Delamaro ME. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications [Internet]. Software Testing, Verification and Reliability. 2023 ; 33( 8): 1-27.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1002/stvr.1863
Vancouver
Andrade SA de, Nunes F de L dos S, Delamaro ME. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications [Internet]. Software Testing, Verification and Reliability. 2023 ; 33( 8): 1-27.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1002/stvr.1863
Trabalho de evento-anais periodico
Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos (2023)
Lima, Eduardo Galbes Breda de ; Vizioli, Simone Helena Tanoue
Source: Proceedings. Conference titles: Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital - SIGraDi. Unidade: IAU
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, UNIVERSIDADE, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Eduardo Galbes Breda de e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2023
APA
Lima, E. G. B. de, & Vizioli, S. H. T. (2023). Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
NLM
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Vancouver
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Trabalho de evento-resumo
National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens (2023)
Cardoso, Maria Vera; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz; Coelho, Manuela; Magalhães, Rosilane de Lima Brito; Linhares, Francisca Márcia; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Damasceno, Ana Kelve; Caetano, Joselany Áfio; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel
Source: Abstracts. Conference titles: CASN Biennial Canadian Nursing Education Conference/La Conférence 2023 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Maria Vera et al. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. 2023, Anais.. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Cardoso, M. V., Oriá, M. O. B., Galvão, M. T. G., Coelho, M., Magalhães, R. de L. B., Linhares, F. M., et al. (2023). National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. In Abstracts. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
NLM
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Vancouver
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Artigo de periodico
Immersive virtual tasks with motor and cognitive components: a feasibility study of adults and older adult fallers and nonfallers (2023)
Bacha, Jessica Maria Ribeiro; Pereira, Guido Augusto Faria; Silva, Izaura Beatriz Araujo Novais; Kim, Da Hee Chun; Massaro, Aline Bertomcini; Vieira, Karina Santos; Torriani-Pasin, Camilia; Deutsch, Judith E; Lopes, Roseli de Deus; Pompeu, José Eduardo
Source: Cyberpsychology behavior and social networking. Unidade: FM
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, TREINAMENTO DE SENSIBILIDADE, SATISFAÇÃO DO PACIENTE, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACHA, Jessica Maria Ribeiro et al. Immersive virtual tasks with motor and cognitive components: a feasibility study of adults and older adult fallers and nonfallers. Cyberpsychology behavior and social networking, v. 26, n. 3, p. 169-176, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52930. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Bacha, J. M. R., Pereira, G. A. F., Silva, I. B. A. N., Kim, D. H. C., Massaro, A. B., Vieira, K. S., et al. (2023). Immersive virtual tasks with motor and cognitive components: a feasibility study of adults and older adult fallers and nonfallers. Cyberpsychology behavior and social networking, 26( 3), 169-176. doi:10.1089/cyber.2022.0025
NLM
Bacha JMR, Pereira GAF, Silva IBAN, Kim DHC, Massaro AB, Vieira KS, Torriani-Pasin C, Deutsch JE, Lopes R de D, Pompeu JE. Immersive virtual tasks with motor and cognitive components: a feasibility study of adults and older adult fallers and nonfallers [Internet]. Cyberpsychology behavior and social networking. 2023 ; 26( 3): 169-176.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52930
Vancouver
Bacha JMR, Pereira GAF, Silva IBAN, Kim DHC, Massaro AB, Vieira KS, Torriani-Pasin C, Deutsch JE, Lopes R de D, Pompeu JE. Immersive virtual tasks with motor and cognitive components: a feasibility study of adults and older adult fallers and nonfallers [Internet]. Cyberpsychology behavior and social networking. 2023 ; 26( 3): 169-176.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52930
Trabalho de evento
O presente e o presentear no metaverso: lógicas simbólicas do consumo nas novas (i)materialidades das ambiências digitais (2023)
Pompeu, Bruno ; Trindade, Eneus
Source: Anais. Conference titles: Encontro Anual da Compós. Unidade: ECA
Subjects: CONSUMO, TROCA DE PRESENTES, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, JOGOS ELETRÔNICOS, CIBERCULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POMPEU, Bruno e TRINDADE, Eneus. O presente e o presentear no metaverso: lógicas simbólicas do consumo nas novas (i)materialidades das ambiências digitais. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003162811.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Pompeu, B., & Trindade, E. (2023). O presente e o presentear no metaverso: lógicas simbólicas do consumo nas novas (i)materialidades das ambiências digitais. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003162811.pdf
NLM
Pompeu B, Trindade E. O presente e o presentear no metaverso: lógicas simbólicas do consumo nas novas (i)materialidades das ambiências digitais [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003162811.pdf
Vancouver
Pompeu B, Trindade E. O presente e o presentear no metaverso: lógicas simbólicas do consumo nas novas (i)materialidades das ambiências digitais [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003162811.pdf
Trabalho de evento
Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura (2023)
Aragão, Paulo André Pimenta ; Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAGÃO, Paulo André Pimenta e AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Aragão, P. A. P., Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2023). Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.234858
NLM
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858
Vancouver
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858
Tese (Doutorado)
Da Barreira do Inferno à Terra de Gigantes: a história de nossa escrita e a escrita de nossa história (2023)
Lima, Daniel Correia Ferreira; Almas, Almir (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE, ARTE TECNOLÓGICA, VIDEOARTE, VIDEOINSTALAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, PERFORMANCE, INTERVENÇÃO URBANA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIAÇÃO COLETIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Daniel Correia Ferreira. Da Barreira do Inferno à Terra de Gigantes: a história de nossa escrita e a escrita de nossa história. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-164734. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Lima, D. C. F. (2023). Da Barreira do Inferno à Terra de Gigantes: a história de nossa escrita e a escrita de nossa história (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-164734
NLM
Lima DCF. Da Barreira do Inferno à Terra de Gigantes: a história de nossa escrita e a escrita de nossa história [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-164734
Vancouver
Lima DCF. Da Barreira do Inferno à Terra de Gigantes: a história de nossa escrita e a escrita de nossa história [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-164734
Monografia/livro-ed/org
Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada (2023)
Nunes, André Leite; Rodrigues Jr, Durval
Source: Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. Unidade: EEL
Subjects: REALIDADE AUMENTADA, LIVROS ELETRÔNICOS, REALIDADE VIRTUAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, André Leite e RODRIGUES JR, Durval. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. [S.l.]: EEL-USP. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2023
APA
Nunes, A. L., & Rodrigues Jr, D. (2023). Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. EEL-USP.
NLM
Nunes AL, Rodrigues Jr D. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. 2023 ; 11-49.[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Nunes AL, Rodrigues Jr D. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. Os Mistérios da Química com Realidade Aumentada. 2023 ; 11-49.[citado 2024 ago. 05 ]
Tese (Doutorado)
Efeito da terapia combinada de realidade virtual e estimulação transcraniana em crianças e adolescentes com paralisia cerebral: influência no sistema nervoso autônomo (2023)
Fontes, Anne Michelli Gomes Gonçalves ; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ATIVIDADE MOTORA, PARALISIA CEREBRAL, REABILITAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Anne Michelli Gomes Gonçalves. Efeito da terapia combinada de realidade virtual e estimulação transcraniana em crianças e adolescentes com paralisia cerebral: influência no sistema nervoso autônomo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012024-131455/. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Fontes, A. M. G. G. (2023). Efeito da terapia combinada de realidade virtual e estimulação transcraniana em crianças e adolescentes com paralisia cerebral: influência no sistema nervoso autônomo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012024-131455/
NLM
Fontes AMGG. Efeito da terapia combinada de realidade virtual e estimulação transcraniana em crianças e adolescentes com paralisia cerebral: influência no sistema nervoso autônomo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012024-131455/
Vancouver
Fontes AMGG. Efeito da terapia combinada de realidade virtual e estimulação transcraniana em crianças e adolescentes com paralisia cerebral: influência no sistema nervoso autônomo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012024-131455/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia (2023)
Gelbvaks, Sergio; Torres, Marcelo Luis Abramides (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ANESTESIOLOGIA, BOMBAS DE INFUSÃO, REALIDADE VIRTUAL, SOFTWARES, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GELBVAKS, Sergio. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Gelbvaks, S. (2023). Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/
NLM
Gelbvaks S. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/
Vancouver
Gelbvaks S. Avaliação de usabilidade de um software de realidade virtual para ensino do manuseio da bomba de infusão alvo controlada Terofusion em anestesiologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-15022024-174008/

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Funding Agencies

Indexado em

Normalized affiliation

Non normalized affiliation

Countries of institutions of collaboration

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação