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  • Parte de monografia/livro

    De l'éducation au temps de l'autisme (2022)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOPEDAGOGIA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, INFÂNCIA

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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. De l'éducation au temps de l'autisme. Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui. Tradução . Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes, 2022. . . Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2022). De l'éducation au temps de l'autisme. In Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui. Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes.

    • NLM

      Lajonquière L de. De l'éducation au temps de l'autisme. In: Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui. Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes; 2022. [citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Lajonquière L de. De l'éducation au temps de l'autisme. In: Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui. Saint-Denis: Presses Universitaires de Vincennes; 2022. [citado 2025 out. 21 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    É com surpresa que acolhi o convite... [Prefácio] (2022)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Sobre a (im)possibilidade de aprender. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, APRENDIZAGEM, PSICOPEDAGOGIA

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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. É com surpresa que acolhi o convite.. [Prefácio]. Sobre a (im)possibilidade de aprender. Pelotas: UFPEL. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2022

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2022). É com surpresa que acolhi o convite.. [Prefácio]. Sobre a (im)possibilidade de aprender. Pelotas: UFPEL.

    • NLM

      Lajonquière L de. É com surpresa que acolhi o convite.. [Prefácio]. Sobre a (im)possibilidade de aprender. 2022 ;190 .[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Lajonquière L de. É com surpresa que acolhi o convite.. [Prefácio]. Sobre a (im)possibilidade de aprender. 2022 ;190 .[citado 2025 out. 21 ]

  • Monografia/livro-ed/org

    As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação (2021)

    Lajonquière, Leandro de (consult)

    Source: As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOPEDAGOGIA

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    • ABNT

      As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. São Paulo: Instituto Langage. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2021

    • APA

      As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. (2021). As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. São Paulo: Instituto Langage.

    • NLM

      As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. 2021 ;320 .[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. 2021 ;320 .[citado 2025 out. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    De um psicanalista na educação (2021)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOPEDAGOGIA

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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. De um psicanalista na educação. As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. Tradução . São Paulo: Instituto Langage, 2021. p. 320 . . Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2021). De um psicanalista na educação. In As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação (p. 320 ). São Paulo: Instituto Langage.

    • NLM

      Lajonquière L de. De um psicanalista na educação. In: As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. São Paulo: Instituto Langage; 2021. p. 320 .[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Lajonquière L de. De um psicanalista na educação. In: As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação. São Paulo: Instituto Langage; 2021. p. 320 .[citado 2025 out. 21 ]

  • Artigo de periodico

    Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir (2020)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Cliopsy. Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir. Cliopsy, v. 24, n. 2, p. 89-105, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2020). Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir. Cliopsy, 24( 2), 89-105. doi:10.3917/cliop.024.0089

    • NLM

      Lajonquière L de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir [Internet]. Cliopsy. 2020 ;24( 2): 89-105.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089

    • Vancouver

      Lajonquière L de. Pour une clinique de l’apprendre entre connaissance et savoir [Internet]. Cliopsy. 2020 ;24( 2): 89-105.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.024.0089

  • Artigo de periodico

    Tipologias em delinquência juvenil: uma revisão de literatura (2020)

    Galinari, Lais Sette ; Bazon, Marina Rezende

    Source: Revista de Psicología. Unidade: FFCLRP

    Subjects: DELINQUÊNCIA JUVENIL, ADOLESCENTES, PSICOPEDAGOGIA, COMPORTAMENTO CRIMINAL, PSICOLOGIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GALINARI, Lais Sette e BAZON, Marina Rezende. Tipologias em delinquência juvenil: uma revisão de literatura. Revista de Psicología, v. 38, n. 2, p. [577-612], 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18800/psico.202002.009. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Galinari, L. S., & Bazon, M. R. (2020). Tipologias em delinquência juvenil: uma revisão de literatura. Revista de Psicología, 38( 2), [577-612]. doi:10.18800/psico.202002.009

    • NLM

      Galinari LS, Bazon MR. Tipologias em delinquência juvenil: uma revisão de literatura [Internet]. Revista de Psicología. 2020 ; 38( 2): [577-612].[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202002.009

    • Vancouver

      Galinari LS, Bazon MR. Tipologias em delinquência juvenil: uma revisão de literatura [Internet]. Revista de Psicología. 2020 ; 38( 2): [577-612].[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202002.009

  • Artigo de periodico

    O discurso medicalizante e a educação: o sujeito no impasse (2020)

    Fanizzi, Caroline ; Lajonquière, Leandro de

    Source: Estilos da Clínica. Unidade: FE

    Subjects: MEDICALIZAÇÃO, PSICOPEDAGOGIA, PSICANÁLISE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FANIZZI, Caroline e LAJONQUIÈRE, Leandro de. O discurso medicalizante e a educação: o sujeito no impasse. Estilos da Clínica, v. 25, n. 1, p. 105-122, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i1p105-122. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Fanizzi, C., & Lajonquière, L. de. (2020). O discurso medicalizante e a educação: o sujeito no impasse. Estilos da Clínica, 25( 1), 105-122. doi:10.11606/issn.1981-1624.v25i1p105-122

    • NLM

      Fanizzi C, Lajonquière L de. O discurso medicalizante e a educação: o sujeito no impasse [Internet]. Estilos da Clínica. 2020 ; 25( 1): 105-122.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i1p105-122

    • Vancouver

      Fanizzi C, Lajonquière L de. O discurso medicalizante e a educação: o sujeito no impasse [Internet]. Estilos da Clínica. 2020 ; 25( 1): 105-122.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i1p105-122

  • Artigo de periodico

    Por uma escola inclusiva ou da necessária subversão do discurso (psico)pedagógico hegemónico (2020)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Revista Política & Sociedade. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOPEDAGOGIA, PSICANÁLISE

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. Por uma escola inclusiva ou da necessária subversão do discurso (psico)pedagógico hegemónico. Revista Política & Sociedade, v. 19, n. 46, p. 39-64, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-7984.2020.e73724. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2020). Por uma escola inclusiva ou da necessária subversão do discurso (psico)pedagógico hegemónico. Revista Política & Sociedade, 19( 46), 39-64. doi:10.5007/2175-7984.2020.e73724

    • NLM

      Lajonquière L de. Por uma escola inclusiva ou da necessária subversão do discurso (psico)pedagógico hegemónico [Internet]. Revista Política & Sociedade. 2020 ; 19( 46): 39-64.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7984.2020.e73724

    • Vancouver

      Lajonquière L de. Por uma escola inclusiva ou da necessária subversão do discurso (psico)pedagógico hegemónico [Internet]. Revista Política & Sociedade. 2020 ; 19( 46): 39-64.[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7984.2020.e73724

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Os professores das primeiras séries do fundamental... [Prefácio] (2019)

    Souza, Maria Cecilia Cortez Christiano de

    Source: Psicologia e educação: na primeira república. Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, PSICOPEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930), ENSINO

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de. Os professores das primeiras séries do fundamental.. [Prefácio]. Psicologia e educação: na primeira república. Curitiba: Appris. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0eeac21f-c058-40af-9f0c-1c0c282a66da/Psicologia_e_educa%C3%A7%C3%A3o_na_primeira_rep%C3%BAblica_-_pag_13_a_16.pdf. Acesso em: 21 out. 2025. , 2019

    • APA

      Souza, M. C. C. C. de. (2019). Os professores das primeiras séries do fundamental.. [Prefácio]. Psicologia e educação: na primeira república. Curitiba: Appris. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0eeac21f-c058-40af-9f0c-1c0c282a66da/Psicologia_e_educa%C3%A7%C3%A3o_na_primeira_rep%C3%BAblica_-_pag_13_a_16.pdf

    • NLM

      Souza MCCC de. Os professores das primeiras séries do fundamental.. [Prefácio] [Internet]. Psicologia e educação: na primeira república. 2019 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0eeac21f-c058-40af-9f0c-1c0c282a66da/Psicologia_e_educa%C3%A7%C3%A3o_na_primeira_rep%C3%BAblica_-_pag_13_a_16.pdf

    • Vancouver

      Souza MCCC de. Os professores das primeiras séries do fundamental.. [Prefácio] [Internet]. Psicologia e educação: na primeira república. 2019 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0eeac21f-c058-40af-9f0c-1c0c282a66da/Psicologia_e_educa%C3%A7%C3%A3o_na_primeira_rep%C3%BAblica_-_pag_13_a_16.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Case report of a psychopedagogical intervention in a child with Treacher Collins syndrome (2019)

    Buffa, Maria José Monteiro Benjamin ; Benati, Évelyn Raquel; Ferreira, F R; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi

    Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas: A fronteira do conhecimento na reabilitação das anomalias craniofaciais. Unidades: HRAC, FOB

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, DISOSTOSE MANDIBULOFACIAL, FISSURA LÁBIOPALATINA

    PrivadoHow to cite
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    • ABNT

      BUFFA, Maria José Monteiro Benjamin et al. Case report of a psychopedagogical intervention in a child with Treacher Collins syndrome. 2019, Anais.. Bauru: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d7103d26-2d43-4722-a6b8-ae3f715ba1f4/3194500.pdf. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Buffa, M. J. M. B., Benati, É. R., Ferreira, F. R., & Tabaquim, M. de L. M. (2019). Case report of a psychopedagogical intervention in a child with Treacher Collins syndrome. In Anais. Bauru: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d7103d26-2d43-4722-a6b8-ae3f715ba1f4/3194500.pdf

    • NLM

      Buffa MJMB, Benati ÉR, Ferreira FR, Tabaquim M de LM. Case report of a psychopedagogical intervention in a child with Treacher Collins syndrome [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d7103d26-2d43-4722-a6b8-ae3f715ba1f4/3194500.pdf

    • Vancouver

      Buffa MJMB, Benati ÉR, Ferreira FR, Tabaquim M de LM. Case report of a psychopedagogical intervention in a child with Treacher Collins syndrome [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d7103d26-2d43-4722-a6b8-ae3f715ba1f4/3194500.pdf

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Ainda lembro que recém-chegado ao Brasil... [Prefácio] (2018)

    Lajonquière, Leandro de

    Source: Teoria e prática na psicopedagogia empresarial: caminhos para a construção do conhecimento. Unidade: FE

    Assunto: PSICOPEDAGOGIA

    How to cite
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    • ABNT

      LAJONQUIÈRE, Leandro de. Ainda lembro que recém-chegado ao Brasil.. [Prefácio]. Teoria e prática na psicopedagogia empresarial: caminhos para a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Multifoco. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2018

    • APA

      Lajonquière, L. de. (2018). Ainda lembro que recém-chegado ao Brasil.. [Prefácio]. Teoria e prática na psicopedagogia empresarial: caminhos para a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Multifoco.

    • NLM

      Lajonquière L de. Ainda lembro que recém-chegado ao Brasil.. [Prefácio]. Teoria e prática na psicopedagogia empresarial: caminhos para a construção do conhecimento. 2018 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Lajonquière L de. Ainda lembro que recém-chegado ao Brasil.. [Prefácio]. Teoria e prática na psicopedagogia empresarial: caminhos para a construção do conhecimento. 2018 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Monografia/livro-ed/org

    Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise: livro 1 (2018)

    Lerner, Rogério ; Lerner, Rogério (Organizador)

    Unidade: IP

    Subjects: CLÍNICA PSICANALÍTICA, AUTISMO, PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LERNER, Rogério. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise: livro 1. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9788580393101. Acesso em: 21 out. 2025. , 2018

    • APA

      Lerner, R. (2018). Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise: livro 1. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9788580393101

    • NLM

      Lerner R. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise: livro 1 [Internet]. 2018 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580393101

    • Vancouver

      Lerner R. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise: livro 1 [Internet]. 2018 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580393101

  • Dissertação (Mestrado)

    A educação e a busca por um laudo que diga quem és (2017)

    Fanizzi, Caroline; Lajonquière, Leandro de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, DISCURSO, PSICOPEDAGOGIA, MEDICALIZAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FANIZZI, Caroline. A educação e a busca por um laudo que diga quem és. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/. Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Fanizzi, C. (2017). A educação e a busca por um laudo que diga quem és (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/

    • NLM

      Fanizzi C. A educação e a busca por um laudo que diga quem és [Internet]. 2017 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/

    • Vancouver

      Fanizzi C. A educação e a busca por um laudo que diga quem és [Internet]. 2017 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-104643/

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A farta produção em história da educação... [Prefácio] (2017)

    Vidal, Diana Gonçalves

    Source: No tempo das freiras: história, memória e educação em Óbidos-PA. Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIDAL, Diana Gonçalves. A farta produção em história da educação.. [Prefácio]. No tempo das freiras: história, memória e educação em Óbidos-PA. Belém: EDUEPA. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2017

    • APA

      Vidal, D. G. (2017). A farta produção em história da educação.. [Prefácio]. No tempo das freiras: história, memória e educação em Óbidos-PA. Belém: EDUEPA.

    • NLM

      Vidal DG. A farta produção em história da educação.. [Prefácio]. No tempo das freiras: história, memória e educação em Óbidos-PA. 2017 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Vidal DG. A farta produção em história da educação.. [Prefácio]. No tempo das freiras: história, memória e educação em Óbidos-PA. 2017 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Tese (Livre Docência)

    Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem matemática (2016)

    Camargo, Ricardo Leite

    Unidade: ESALQ

    Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM, PSICOPEDAGOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMARGO, Ricardo Leite. Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem matemática. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2016. . Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Camargo, R. L. (2016). Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem matemática (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Piracicaba.

    • NLM

      Camargo RL. Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem matemática. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Camargo RL. Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem matemática. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Monografia/livro

    Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares (2016)

    Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Bianchini, Luciane Guimarães Batistella; Caetano, Luciana Maria ; Santos, Annie Rose dos; Shimazaki, Elsa Midori; Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de

    Unidade: IP

    Subjects: APRENDIZAGEM, PSICOPEDAGOGIA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      YAEGASHI, Solange Franci Raimundo et al. Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2016

    • APA

      Yaegashi, S. F. R., Bianchini, L. G. B., Caetano, L. M., Santos, A. R. dos, Shimazaki, E. M., & Paula, E. M. A. T. de. (2016). Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares. Curitiba: CRV.

    • NLM

      Yaegashi SFR, Bianchini LGB, Caetano LM, Santos AR dos, Shimazaki EM, Paula EMAT de. Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Yaegashi SFR, Bianchini LGB, Caetano LM, Santos AR dos, Shimazaki EM, Paula EMAT de. Psicopedagogia: reflexões sobre práticas educacionais em espaços escolares e não escolares. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações (2016)

    Boto, Carlota

    Source: Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOTO, Carlota. O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações. Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Tradução . Fortaleza: UFC, 2016. . . Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Boto, C. (2016). O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações. In Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Fortaleza: UFC.

    • NLM

      Boto C. O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações. In: Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Fortaleza: UFC; 2016. [citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Boto C. O discurso científico sobre a educação: aulas e recapitulações. In: Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Fortaleza: UFC; 2016. [citado 2025 out. 21 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Com o título Histórias de Pedagogia... [Prefácio] (2016)

    Vidal, Diana Gonçalves

    Source: Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
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    • ABNT

      VIDAL, Diana Gonçalves. Com o título Histórias de Pedagogia.. [Prefácio]. Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Fortaleza: UFC. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2016

    • APA

      Vidal, D. G. (2016). Com o título Histórias de Pedagogia.. [Prefácio]. Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. Fortaleza: UFC.

    • NLM

      Vidal DG. Com o título Histórias de Pedagogia.. [Prefácio]. Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Vidal DG. Com o título Histórias de Pedagogia.. [Prefácio]. Histórias de pedagogia, ciência e religião: discursos e correntes de cá e do além-mar. 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Monografia/livro-ed/org

    Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação) (2016)

    Kishimoto, Tizuko Morchida (Organizador); Santos, Maria Walburga dos (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS, JOGOS EDUCATIVOS, PSICOPEDAGOGIA, JOGOS

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    • ABNT

      Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação). . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 21 out. 2025. , 2016

    • APA

      Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação). (2016). Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação). São Paulo: Cortez.

    • NLM

      Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação). 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisas em educação). 2016 ;[citado 2025 out. 21 ]

  • Parte de monografia/livro

    Educação e sociedade no Brasil Império: passado e presente na narrativa de Frederico José de Santa-Anna Nery (1884-1889) (2015)

    Vidal, Diana Gonçalves

    Source: Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX). Unidade: FE

    Subjects: PSICOPEDAGOGIA, PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    How to cite
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    • ABNT

      VIDAL, Diana Gonçalves. Educação e sociedade no Brasil Império: passado e presente na narrativa de Frederico José de Santa-Anna Nery (1884-1889). Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX). Tradução . Cuiabá: Edufmt, 2015. . . Acesso em: 21 out. 2025.

    • APA

      Vidal, D. G. (2015). Educação e sociedade no Brasil Império: passado e presente na narrativa de Frederico José de Santa-Anna Nery (1884-1889). In Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX). Cuiabá: Edufmt.

    • NLM

      Vidal DG. Educação e sociedade no Brasil Império: passado e presente na narrativa de Frederico José de Santa-Anna Nery (1884-1889). In: Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX). Cuiabá: Edufmt; 2015. [citado 2025 out. 21 ]

    • Vancouver

      Vidal DG. Educação e sociedade no Brasil Império: passado e presente na narrativa de Frederico José de Santa-Anna Nery (1884-1889). In: Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX). Cuiabá: Edufmt; 2015. [citado 2025 out. 21 ]

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