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Trabalho de evento-resumo
Educação infantil: concepção de inância e seus desafios (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. Educação infantil: concepção de inância e seus desafios. 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2011). Educação infantil: concepção de inância e seus desafios. In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Sekkel MC. Educação infantil: concepção de inância e seus desafios. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Sekkel MC. Educação infantil: concepção de inância e seus desafios. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
A educação inclusiva e os "alunos de inclusão" (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2011). A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Sekkel MC. A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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Trabalho de evento-resumo
Possibilidades de atuação para o licenciamento em psicologia nas escolas técnicas (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE. Unidade: IP
Assuntos: LICENCIAMENTO, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. Possibilidades de atuação para o licenciamento em psicologia nas escolas técnicas. 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
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Sekkel, M. C. (2011). Possibilidades de atuação para o licenciamento em psicologia nas escolas técnicas. In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
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Sekkel MC. Possibilidades de atuação para o licenciamento em psicologia nas escolas técnicas. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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Formação de atitudes na educação infantil inclusiva (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOLOGIA ESCOLAR, ATITUDES (FORMAÇÃO)
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2011). Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
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Sekkel MC. Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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Trabalho de evento-resumo
Educação inclusiva: tensões desse dispositivo (2009)
Machado, Adriana Marcondes
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes. Educação inclusiva: tensões desse dispositivo. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Machado, A. M. (2009). Educação inclusiva: tensões desse dispositivo. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Machado AM. Educação inclusiva: tensões desse dispositivo [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Machado AM. Educação inclusiva: tensões desse dispositivo [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças (2009)
Machado, Adriana Marcondes
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes. A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Machado, A. M. (2009). A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf
NLM
Machado AM. A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf
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Machado AM. A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Souza MPR de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Souza MPR de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Alunos que não aprendem? um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar (2009)
Caldas, Roseli Fernandes Lins
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDAS, Roseli Fernandes Lins. Alunos que não aprendem? um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Caldas, R. F. L. (2009). Alunos que não aprendem? um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
NLM
Caldas RFL. Alunos que não aprendem? um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
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Caldas RFL. Alunos que não aprendem? um estudo sobre a prática pedagógica da recuperação à luz da psicologia escolar [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
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Souza MPR de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Uma psicologia na escola: construíndo outros possíveis (2009)
Aveiro, Aline Garcia; Carvalho, Marcel Henrique de; Machado, Adriana Marcondes
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, FRACASSO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVEIRO, Aline Garcia e CARVALHO, Marcel Henrique de e MACHADO, Adriana Marcondes. Uma psicologia na escola: construíndo outros possíveis. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Aveiro, A. G., Carvalho, M. H. de, & Machado, A. M. (2009). Uma psicologia na escola: construíndo outros possíveis. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
NLM
Aveiro AG, Carvalho MH de, Machado AM. Uma psicologia na escola: construíndo outros possíveis [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Vancouver
Aveiro AG, Carvalho MH de, Machado AM. Uma psicologia na escola: construíndo outros possíveis [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre atuação dos psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007 (2009)
Barbosa, Deborah Rosária; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Silva, Silvia Maria Cintra da; Ramos, Christiane Jaqueline Magaly; Yamamoto, Kátia; Calado, Vânia Aparecida; Todin, Celso Francisco
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Deborah Rosária et al. Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre atuação dos psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Barbosa, D. R., Souza, M. P. R. de, Silva, S. M. C. da, Ramos, C. J. M., Yamamoto, K., Calado, V. A., & Todin, C. F. (2009). Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre atuação dos psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
NLM
Barbosa DR, Souza MPR de, Silva SMC da, Ramos CJM, Yamamoto K, Calado VA, Todin CF. Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre atuação dos psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007 [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Vancouver
Barbosa DR, Souza MPR de, Silva SMC da, Ramos CJM, Yamamoto K, Calado VA, Todin CF. Levantamento e análise da produção bibliográfica sobre atuação dos psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007 [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Perspectivas para a formação profissional para a educação infantil (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Perspectivas para a formação profissional para a educação infantil. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Perspectivas para a formação profissional para a educação infantil. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Perspectivas para a formação profissional para a educação infantil [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Perspectivas para a formação profissional para a educação infantil [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento
A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
NLM
Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
Vancouver
Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
Trabalho de evento-resumo
Gênero, escola e conflito com a lei: um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medidas sócioeducativa em meio aberto (2009)
Calado, Vânia Aparecida; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Castro, Nicolau Apoena
Fonte: Comunicação oral. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, ADOLESCENTES, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALADO, Vânia Aparecida e SOUZA, Marilene Proença Rebello de e CASTRO, Nicolau Apoena. Gênero, escola e conflito com a lei: um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medidas sócioeducativa em meio aberto. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Calado, V. A., Souza, M. P. R. de, & Castro, N. A. (2009). Gênero, escola e conflito com a lei: um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medidas sócioeducativa em meio aberto. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
NLM
Calado VA, Souza MPR de, Castro NA. Gênero, escola e conflito com a lei: um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medidas sócioeducativa em meio aberto [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Vancouver
Calado VA, Souza MPR de, Castro NA. Gênero, escola e conflito com a lei: um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medidas sócioeducativa em meio aberto [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ComunicacoesOrais_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento
É com grande satisfação...[Apresentação] (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. É com grande satisfação..[Apresentação]. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). É com grande satisfação..[Apresentação]. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm
NLM
Souza MPR de. É com grande satisfação..[Apresentação] [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm
Vancouver
Souza MPR de. É com grande satisfação..[Apresentação] [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm
Trabalho de evento-resumo
O processo de psicologia no ensino médio (2007)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEKKEL, Marie Claire. O processo de psicologia no ensino médio. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2007). O processo de psicologia no ensino médio. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Sekkel MC. O processo de psicologia no ensino médio. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Sekkel MC. O processo de psicologia no ensino médio. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Histórias que se apr(e)ndem na escola: modalides, concepções e práticas dos registros escolares (2007)
Valentim, Gustavo Giolo; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
VALENTIM, Gustavo Giolo e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Histórias que se apr(e)ndem na escola: modalides, concepções e práticas dos registros escolares. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Valentim, G. G., & Souza, M. P. R. de. (2007). Histórias que se apr(e)ndem na escola: modalides, concepções e práticas dos registros escolares. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Valentim GG, Souza MPR de. Histórias que se apr(e)ndem na escola: modalides, concepções e práticas dos registros escolares. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Valentim GG, Souza MPR de. Histórias que se apr(e)ndem na escola: modalides, concepções e práticas dos registros escolares. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar e educacional em um perspectiva crítica (2007)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Texto completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar e educacional em um perspectiva crítica. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2007). Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar e educacional em um perspectiva crítica. In Texto completo. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Souza MPR de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar e educacional em um perspectiva crítica. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Souza MPR de. Reflexões a respeito da atuação do psicólogo no campo da psicologia escolar e educacional em um perspectiva crítica. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]

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