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Trabalho de evento-resumo
O preparo do educador para estimulaçâo da linguagem oral e escrita via contação de histórias (2013)
Costa, Aline Roberta Aceituno da; Mariano, Thais Cristina Barbosa
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FOB
Assuntos: PROFESSORES, ESTIMULAÇÃO, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA
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ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da e MARIANO, Thais Cristina Barbosa. O preparo do educador para estimulaçâo da linguagem oral e escrita via contação de histórias. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Costa, A. R. A. da, & Mariano, T. C. B. (2013). O preparo do educador para estimulaçâo da linguagem oral e escrita via contação de histórias. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Costa ARA da, Mariano TCB. O preparo do educador para estimulaçâo da linguagem oral e escrita via contação de histórias. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Costa ARA da, Mariano TCB. O preparo do educador para estimulaçâo da linguagem oral e escrita via contação de histórias. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade” (2013)
Teles, Lídia Cristina da Silva; Lombardi, Camile; Martins, Francielle Ferreira
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FOB
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PROFESSORES, EXPRESSÃO VOCAL
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ABNT
TELES, Lídia Cristina da Silva e LOMBARDI, Camile e MARTINS, Francielle Ferreira. Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade”. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Teles, L. C. da S., Lombardi, C., & Martins, F. F. (2013). Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade”. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Teles LC da S, Lombardi C, Martins FF. Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade”. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Teles LC da S, Lombardi C, Martins FF. Avaliação do curso a distância para professores: “conhecendo os segredos da voz e da expressividade”. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva (2013)
Alvarenga, Kátia de Freitas; Teixeira, Andrea Foger; Jacob-Corteletti, Lilian Cassia Bórnia; Araújo, Eliene Silva
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: FOB, HRAC
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, TUTOR, PROFESSORES, AUDIÇÃO
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ALVARENGA, Kátia de Freitas et al. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Alvarenga, K. de F., Teixeira, A. F., Jacob-Corteletti, L. C. B., & Araújo, E. S. (2013). Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Alvarenga K de F, Teixeira AF, Jacob-Corteletti LCB, Araújo ES. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Alvarenga K de F, Teixeira AF, Jacob-Corteletti LCB, Araújo ES. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Falta de professor custa R$ 67 mi. [Depoimento a Davi Lira] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, FREQUÊNCIA ESCOLAR, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Falta de professor custa R$ 67 mi. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo,SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). Falta de professor custa R$ 67 mi. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. São Paulo,SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Alavarse OM. Falta de professor custa R$ 67 mi. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. 2013 ;05 abr. 2013. 1 .[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Alavarse OM. Falta de professor custa R$ 67 mi. [Depoimento a Davi Lira]. O Estado de São Paulo. 2013 ;05 abr. 2013. 1 .[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico-dep/entr
SP: professor da rede estadual falta 27 dias por ano. [Depoimento] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: Veja. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO, LICENÇA MÉDICA
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. SP: professor da rede estadual falta 27 dias por ano. [Depoimento]. Veja. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/sp-professor-da-rede-estadual-falta-27-dias-por-ano. Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). SP: professor da rede estadual falta 27 dias por ano. [Depoimento]. Veja. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/sp-professor-da-rede-estadual-falta-27-dias-por-ano
NLM
Alavarse OM. SP: professor da rede estadual falta 27 dias por ano. [Depoimento] [Internet]. Veja. 2013 ; 2013. online.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/sp-professor-da-rede-estadual-falta-27-dias-por-ano
Vancouver
Alavarse OM. SP: professor da rede estadual falta 27 dias por ano. [Depoimento] [Internet]. Veja. 2013 ; 2013. online.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/sp-professor-da-rede-estadual-falta-27-dias-por-ano
Artigo de jornal-dep/entr
Educadores apontam riscos da reforma paulista. [Depoimento a Paula Saldaña] (2013)
Louzano, Paula Jorge Baptista
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: REFORMA DO ENSINO, ENSINO PÚBLICO, ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES
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ABNT
LOUZANO, Paula Jorge Baptista. Educadores apontam riscos da reforma paulista. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Louzano, P. J. B. (2013). Educadores apontam riscos da reforma paulista. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Louzano PJB. Educadores apontam riscos da reforma paulista. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2013 ; 2013. A 18.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Louzano PJB. Educadores apontam riscos da reforma paulista. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2013 ; 2013. A 18.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de jornal
Excelência em Docência de graduação (2013)
Borelli, Primavera ; Rangel-Yagui, Carlota de Oliveira ; Tavares, Leoberto Costa
Fonte: FCFnotícias. Unidade: FCF
Assuntos: PROFESSORES, GRADUAÇÃO
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ABNT
BORELLI, Primavera e RANGEL-YAGUI, Carlota de Oliveira e TAVARES, Leoberto Costa. Excelência em Docência de graduação. Tradução . FCFnotícias, São Paulo, 2013. , n. 28, p. 3. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Borelli, P., Rangel-Yagui, C. de O., & Tavares, L. C. (2013). Excelência em Docência de graduação. FCFnotícias, p. 3. São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo.
NLM
Borelli P, Rangel-Yagui C de O, Tavares LC. Excelência em Docência de graduação. FCFnotícias. 2013 ;( 28): 3.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Borelli P, Rangel-Yagui C de O, Tavares LC. Excelência em Docência de graduação. FCFnotícias. 2013 ;( 28): 3.[citado 2024 out. 10 ]
Texto na web
Como valorizar a carreira de professor no Brasil ? [Depoimento a Paula Abramo Idoeta] (2013)
Louzano, Paula Baptista Jorge
Fonte: BBC Brasil. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MAGISTÉRIO
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ABNT
LOUZANO, Paula Baptista Jorge. Como valorizar a carreira de professor no Brasil ? [Depoimento a Paula Abramo Idoeta]. BBC Brasil. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/10/131015_valorizacao_professores_pai.shtml. Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Louzano, P. B. J. (2013). Como valorizar a carreira de professor no Brasil ? [Depoimento a Paula Abramo Idoeta]. BBC Brasil. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/10/131015_valorizacao_professores_pai.shtml
NLM
Louzano PBJ. Como valorizar a carreira de professor no Brasil ? [Depoimento a Paula Abramo Idoeta] [Internet]. BBC Brasil. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/10/131015_valorizacao_professores_pai.shtml
Vancouver
Louzano PBJ. Como valorizar a carreira de professor no Brasil ? [Depoimento a Paula Abramo Idoeta] [Internet]. BBC Brasil. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/10/131015_valorizacao_professores_pai.shtml
Trabalho de evento-resumo
Oficina para professores sobre estimulação da linguagem oral e escrita via contação de histórias (2013)
Costa, Aline Roberta Aceituno da; Nascimento, Naiara Rodrigues Carlota do; Martins, Bruna Vellasco; Ferreira, Francielle Martins
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FOB
Assuntos: PROFESSORES, LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da et al. Oficina para professores sobre estimulação da linguagem oral e escrita via contação de histórias. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Costa, A. R. A. da, Nascimento, N. R. C. do, Martins, B. V., & Ferreira, F. M. (2013). Oficina para professores sobre estimulação da linguagem oral e escrita via contação de histórias. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Costa ARA da, Nascimento NRC do, Martins BV, Ferreira FM. Oficina para professores sobre estimulação da linguagem oral e escrita via contação de histórias. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Costa ARA da, Nascimento NRC do, Martins BV, Ferreira FM. Oficina para professores sobre estimulação da linguagem oral e escrita via contação de histórias. Resumos. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Development and evaluation of interactive educational material on the orientation of elementary school teachers about learning disorders (2013)
Garbo, Janaína Borba; Gonçalves, Thaís dos Santos; Conde, Juliana Bolsonaro; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
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ABNT
GARBO, Janaína Borba et al. Development and evaluation of interactive educational material on the orientation of elementary school teachers about learning disorders. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Garbo, J. B., Gonçalves, T. dos S., Conde, J. B., & Crenitte, P. A. P. (2013). Development and evaluation of interactive educational material on the orientation of elementary school teachers about learning disorders. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Garbo JB, Gonçalves T dos S, Conde JB, Crenitte PAP. Development and evaluation of interactive educational material on the orientation of elementary school teachers about learning disorders. Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Garbo JB, Gonçalves T dos S, Conde JB, Crenitte PAP. Development and evaluation of interactive educational material on the orientation of elementary school teachers about learning disorders. Anais. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de jornal-dep/entr
SP: docente fará curso de 3 anos, já em sala. [Depoimento a Paula Saldaña] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. SP: docente fará curso de 3 anos, já em sala. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-docente-fara-curso-de-3-anos-ja-em-sala,1020486,0.htm. Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). SP: docente fará curso de 3 anos, já em sala. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-docente-fara-curso-de-3-anos-ja-em-sala,1020486,0.htm
NLM
Alavarse OM. SP: docente fará curso de 3 anos, já em sala. [Depoimento a Paula Saldaña] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-docente-fara-curso-de-3-anos-ja-em-sala,1020486,0.htm
Vancouver
Alavarse OM. SP: docente fará curso de 3 anos, já em sala. [Depoimento a Paula Saldaña] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-docente-fara-curso-de-3-anos-ja-em-sala,1020486,0.htm
Artigo de jornal-dep/entr
Falta de interesse pela carreira de professor é comum em todo o País. [Depoimento a Paula Saldaña] (2013)
Oliveira, Romualdo Luiz Portela de
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de. Falta de interesse pela carreira de professor é comum em todo o País. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Oliveira, R. L. P. de. (2013). Falta de interesse pela carreira de professor é comum em todo o País. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RLP de. Falta de interesse pela carreira de professor é comum em todo o País. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2013 ; 2013. online.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Oliveira RLP de. Falta de interesse pela carreira de professor é comum em todo o País. [Depoimento a Paula Saldaña]. O Estado de São Paulo. 2013 ; 2013. online.[citado 2024 out. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Programa de apoio pedagógico: a política do segundo professor na visão dos profissionais (2013)
Farnocchi, Nathalia Galo; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARNOCCHI, Nathalia Galo. Programa de apoio pedagógico: a política do segundo professor na visão dos profissionais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25102013-180640/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Farnocchi, N. G. (2013). Programa de apoio pedagógico: a política do segundo professor na visão dos profissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25102013-180640/
NLM
Farnocchi NG. Programa de apoio pedagógico: a política do segundo professor na visão dos profissionais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25102013-180640/
Vancouver
Farnocchi NG. Programa de apoio pedagógico: a política do segundo professor na visão dos profissionais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25102013-180640/
Artigo de jornal-dep/entr
Opinião do professor é nula no debate sobre educação. [ Depoimento a Paula Saldaña ] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, DEBATE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Opinião do professor é nula no debate sobre educação. [ Depoimento a Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,opiniao-do-professor-e-nula-no-debate-sobre-educacao-,1023590,0.htm. Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). Opinião do professor é nula no debate sobre educação. [ Depoimento a Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,opiniao-do-professor-e-nula-no-debate-sobre-educacao-,1023590,0.htm
NLM
Alavarse OM. Opinião do professor é nula no debate sobre educação. [ Depoimento a Paula Saldaña ] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,opiniao-do-professor-e-nula-no-debate-sobre-educacao-,1023590,0.htm
Vancouver
Alavarse OM. Opinião do professor é nula no debate sobre educação. [ Depoimento a Paula Saldaña ] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,opiniao-do-professor-e-nula-no-debate-sobre-educacao-,1023590,0.htm
Texto na web
Professores temporários são maioria em contratos de 7 redes estaduais. [Depoimento] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: FátimaNews. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Professores temporários são maioria em contratos de 7 redes estaduais. [Depoimento]. FátimaNews. Fátima do Sul: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fatimanews.com.br/noticia/detalhe/professores-temporarios-sao-maioria-em-contratos-de-7-redes-estaduais/146969. Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). Professores temporários são maioria em contratos de 7 redes estaduais. [Depoimento]. FátimaNews. Fátima do Sul: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fatimanews.com.br/noticia/detalhe/professores-temporarios-sao-maioria-em-contratos-de-7-redes-estaduais/146969
NLM
Alavarse OM. Professores temporários são maioria em contratos de 7 redes estaduais. [Depoimento] [Internet]. FátimaNews. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.fatimanews.com.br/noticia/detalhe/professores-temporarios-sao-maioria-em-contratos-de-7-redes-estaduais/146969
Vancouver
Alavarse OM. Professores temporários são maioria em contratos de 7 redes estaduais. [Depoimento] [Internet]. FátimaNews. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.fatimanews.com.br/noticia/detalhe/professores-temporarios-sao-maioria-em-contratos-de-7-redes-estaduais/146969
Monografia/livro-ed/org
Fotobiografia: Ceará, arte, cultura (2013)
Almeida, Rogério de (Editor)
Unidade: FE
Assuntos: BIOGRAFIAS, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Fotobiografia: Ceará, arte, cultura. . Fortaleza: Laços. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2013
APA
Fotobiografia: Ceará, arte, cultura. (2013). Fotobiografia: Ceará, arte, cultura. Fortaleza: Laços.
NLM
Fotobiografia: Ceará, arte, cultura. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Fotobiografia: Ceará, arte, cultura. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aula (2013)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Silva, Maria Julia Paes da (Orientador)
Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, ENSINO, EDUCAÇÃO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de. Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-09012014-114008/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de. (2013). Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-09012014-114008/
NLM
Amorim RK de FCC de. Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aula [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-09012014-114008/
Vancouver
Amorim RK de FCC de. Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aula [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-09012014-114008/

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