Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB ; CORTELETTI, LILIAN CÁSSIA BORNIA JACOB - FOB ; ARAUJO, ELIENE SILVA - HRAC
- Unidades: FOB; HRAC
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE; TUTOR; PROFESSORES; AUDIÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: O objetivo do presente estudo consiste em apresentar um ambiente de tutor eletrônico (Cybertutor) como uma ferramenta de teleeducação interativa para a capacitação de professores na área de saúde auditiva. Métodos/Procedimentos: O estudo foi estruturado em duas fases: - 1ª fase: consistiu na análise e adequação de um Cybertutor desenvolvido em estudo anterior1. A pesquisadora e uma Fonoaudióloga com experiência na área de saúde auditiva acessaram o Cybertutor e analisaram o conteúdo e navegabilidade do mesmo. Posteriormente foram realizadas as adequações necessárias. - 2ª fase: nesta fase o Cybertutor foi analisado por três profissionais da área da Pedagogia com experiência na área de saúde auditiva quanto à qualidade e adequação educacional do material didático. Estes profissionais receberam um código de acesso e puderam visualizar o conteúdo, acessando os módulos de forma linear e seguindo a sequência exata que o sistema propõe para que o professor realize o curso. Os pedagogos responderam dois questionários, um contendo oito questões sobre os recursos e qualidade da ferramenta e o outro que consiste em uma adaptação da versão traduzida do instrumento de avaliação de web sites “Health-related web site evaluation form”2. A partir da análise das respostas dos pedagogos foram realizadas as modificações necessárias e finalizado o Cybertutor. Resultados: Todas as adequações e modificações evidenciadas nas fases 1 e 2 foram realizadas a fim de promover maior qualidade à ferramenta de tele-educação interativa desenvolvida. O Cybertutor apresenta quatro módulos: (1)Audição e deficiência auditiva; (2)Linguagem e deficiência auditiva; (3) Conhecendo os dispositivos eletrônicos aplicados à surdez; (4) Estratégias na Sala de Aula, e está disponibilizado na página eletrônica do Estação Digital Médica, sendo necessário um cadastro para acessá-lo.Ao acessar o Cybertutor, o professor é direcionado inicialmente a responder um questionário pré-capacitação, o qual contém 20 questões, com objetivo de analisar o conhecimento prévio do participante em saúde auditiva. Posteriormente o professor deverá acessar os módulos de forma linear. O sistema apresenta um controle de acesso, sendo que o participante deve responder corretamente todos os exercícios de reforço que estão presentes no final de cada um dos módulos para que possa avançar para o módulo seguinte . Ao concluir todos os módulos, o sistema direciona o professor a responder o questionário pós-capacitação, o qual consiste no mesmo questionário respondido antes do curso. Por meio da comparação das respostas iniciais e finais é possível analisar a assimilação das informações oferecidas no curso. Conclusões: O Cybertutor consiste em uma ferramenta de tele-educação interativa que poderá favorecer a capacitação de professores na área de saúde auditiva, podendo refletir positivamente na proposta de educação inclusiva.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2013
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
ALVARENGA, Kátia de Freitas et al. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. 2013, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 19 mar. 2024. -
APA
Alvarenga, K. de F., Teixeira, A. F., Jacob-Corteletti, L. C. B., & Araújo, E. S. (2013). Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Alvarenga K de F, Teixeira AF, Jacob-Corteletti LCB, Araújo ES. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. Resumos. 2013 ;[citado 2024 mar. 19 ] -
Vancouver
Alvarenga K de F, Teixeira AF, Jacob-Corteletti LCB, Araújo ES. Cybertutor: uma ferramenta de tele-educação interativa para a capacitação de professores em saúde auditiva. Resumos. 2013 ;[citado 2024 mar. 19 ] - Plano de ação fonoaudiológica (PAF) para a capacitação dos agentes comunitários de saúde em saúde auditiva
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