ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte (2005)
Bernardo, Paula Cristina; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TRABALHADORES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERNARDO, Paula Cristina. Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Bernardo, P. C. (2005). Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bernardo PC. Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Bernardo PC. Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular (2005)
Pacheco Neto, Francisco de Campos; Oliveira, Marta Kohl de (Orient)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, SALA DE AULA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO NETO, Francisco de Campos. Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Pacheco Neto, F. de C. (2005). Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pacheco Neto F de C. Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Pacheco Neto F de C. Mundo do trabalho e sala de aula: suas relações na construção curricular. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino (2005)
Jesus, Humberto Luis de; Moura, Manoel Oriosvaldo de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JESUS, Humberto Luis de. Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Jesus, H. L. de. (2005). Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jesus HL de. Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Jesus HL de. Manifestações do conhecimento matemático de alunos jovens e adultos em atividades de ensino. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita (2005)
Alvani, Daniela Pinheiro de Andrade; Piconez, Stela C. Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), LEITURA (ESTUDO E ENSINO), ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVANI, Daniela Pinheiro de Andrade. Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Alvani, D. P. de A. (2005). Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Alvani DP de A. Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Alvani DP de A. Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação (2005)
Barreyro, Gladys Beatriz; Porto, Maria do Rosário Silveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, NEOLIBERALISMO, POLÍTICA SOCIAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Barreyro, G. B. (2005). Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/
NLM
Barreyro GB. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/
Vancouver
Barreyro GB. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/
Parte de monografia/livro
Algumas reflexões e muitas indagações sobre as relações entre juventude e escola no Brasil (2005)
Spósito, Marília Pontes
Source: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. Unidade: FE
Subjects: JOVENS (EDUCAÇÃO), ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO), ESTATÍSTICA ESCOLAR, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPÓSITO, Marília Pontes. Algumas reflexões e muitas indagações sobre as relações entre juventude e escola no Brasil. Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. Tradução . São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo, 2005. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Spósito, M. P. (2005). Algumas reflexões e muitas indagações sobre as relações entre juventude e escola no Brasil. In Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo.
NLM
Spósito MP. Algumas reflexões e muitas indagações sobre as relações entre juventude e escola no Brasil. In: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Spósito MP. Algumas reflexões e muitas indagações sobre as relações entre juventude e escola no Brasil. In: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Algumas reflexões e muitas indagações (2005)
Spósito, Marília Pontes
Source: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. Unidade: FE
Subjects: JOVENS (EDUCAÇÃO), ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO), ESTATÍSTICA ESCOLAR, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPÓSITO, Marília Pontes. Algumas reflexões e muitas indagações. Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. Tradução . São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo, 2005. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Spósito, M. P. (2005). Algumas reflexões e muitas indagações. In Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo.
NLM
Spósito MP. Algumas reflexões e muitas indagações. In: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Spósito MP. Algumas reflexões e muitas indagações. In: Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Instituto Cidadania/Ed. Fundação Perseu Abramo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Abrigo: família no espaço público e a insuficiente figura especular (2005)
Covre, Maria de Lourdes Manzini
Source: Mudança de sentido, sujeito(s) e cidadania: novos paradigmas em ciências sociais. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, JOVENS (EDUCAÇÃO), ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO), SOCIOTERAPIA, INCLUSÃO SOCIAL, CIÊNCIAS SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COVRE, Maria de Lourdes Manzini. Abrigo: família no espaço público e a insuficiente figura especular. Mudança de sentido, sujeito(s) e cidadania: novos paradigmas em ciências sociais. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Covre, M. de L. M. (2005). Abrigo: família no espaço público e a insuficiente figura especular. In Mudança de sentido, sujeito(s) e cidadania: novos paradigmas em ciências sociais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Covre M de LM. Abrigo: família no espaço público e a insuficiente figura especular. In: Mudança de sentido, sujeito(s) e cidadania: novos paradigmas em ciências sociais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Covre M de LM. Abrigo: família no espaço público e a insuficiente figura especular. In: Mudança de sentido, sujeito(s) e cidadania: novos paradigmas em ciências sociais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2005. [citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Economia solidária e educação de jovens e adultos (2005)
Kruppa, Sonia Maria Portella (Org)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Economia solidária e educação de jovens e adultos. . Brasília: INEP. Disponível em: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2005
APA
Economia solidária e educação de jovens e adultos. (2005). Economia solidária e educação de jovens e adultos. Brasília: INEP. Recuperado de http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
NLM
Economia solidária e educação de jovens e adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf
Vancouver
Economia solidária e educação de jovens e adultos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.inep.gov.br/download/cobec/2005/titulos_avulsos/econ_solidaria_educacao_JA.pdf

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects