Tese

Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação (2005)

• Authors:
  • Barreyro, Gladys Beatriz
  • Porto, Maria do Rosário Silveira (Orientador)
• Autor USP: BARREYRO, GLADYS BEATRIZ - FE
• Unidade: FE
• Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL; NEOLIBERALISMO; POLÍTICA SOCIAL; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; JOVENS (EDUCAÇÃO); ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
• Language: Português
• Abstract: Esta pesquisa tem como objeto de estudo uma política - o Programa Alfabetização Solidária - que, embora trate de uma temática educacional, foi gestada no âmbito da política social-assistencial do Governo e, em particular, a sua implementação pelas Instituições de Ensino Superior. Os objetivos foram: A) explicar as características das políticas sociais decorrentes do contexto de reformas e mudanças no papel dos Estados latino-americanos, particularmente o brasileiro, políticas influenciadas pelo neoliberalismo, o qual, pela via da descentralização, da privatização e da focalização adquirem novas formas, para, assim, explicar o caráter social-assistencial do Programa; B) analisar as políticas educacionais da década, especialmente a municipalização, a implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF), que excluiu a Educação de Jovens e Adultos do financiamento, e a expansão da educação superior, para compreender o surgimento deste Programa e sua execução fora do âmbito do Ministério da Educação; C) explicar, analisar e interpretar a política na ação, mostrando como as Instituições de Ensino Superior, as quais passavam por um processo de expansão com novas regras de avaliação, credenciamento e reconhecimento,implementaram esse Programa, percebido, nesse novo contexto, como um saldo positivo. O referencial teórico escolhido teve como base o estudo das políticas sociais latino-americanas e daspolíticas educacionais na década de 1990, especialmente no Brasil. Os procedimentos metodológicos utilizados foram o levantamento de bibliografia e de documentos produzidos sobre e pelo Programa, entrevistas com diferentes participantes do Programa (pró-reitores de extensão, coordenadores, alfabetizadores, professores etc) e observações de aulas. Os resultados mostram que o Programa foi, realmente, uma política governamental de alfabetização de jovens e adultos, apesar de se postular como não governamental. Seu formato difundiu um modelo de implementação de políticas sociais que aplicou idéias neoliberais adaptadas ao Brasil, tais como: financiamento público e privado, utilização de mão de obra barata e temporária, filantropização das problemáticas sociais e terceirização na implementação por meio de Instituições de Ensino Superior. A essas, o Programa proporcionou o desenvolvimento de atividades como extensão e estágios, e valiosas experiências de pesquisa, produção de materiais e envolvimento com a problemática da Educação de Jovens e Adultos.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2005
• Data da defesa: 08.04.2005


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• ABNT

  BARREYRO, Gladys Beatriz. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/. Acesso em: 07 fev. 2026.

• APA

  Barreyro, G. B. (2005). Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/

• NLM

  Barreyro GB. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/

• Vancouver

  Barreyro GB. Políticas sociais e educação: o programa Alfabetização Solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23012013-162535/

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