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  • Tese (Doutorado)

    Desempenho executivo, atenção e aprendizagem escolar em crianças com sequência de Robin isolada e associada à síndrome de Stickler (2025)

    Martins, Juliana Garcia; Maximino, Luciana Paula (Orientador); Zimmermann, Nicolle (coorient)

    Unidade: HRAC

    Subjects: SÍNDROME DE PIERRE ROBIN, FISSURA LÁBIOPALATINA, FUNÇÃO EXECUTIVA, APRENDIZAGEM, APNEIA DO SONO TIPO OBSTRUTIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Juliana Garcia. Desempenho executivo, atenção e aprendizagem escolar em crianças com sequência de Robin isolada e associada à síndrome de Stickler. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-03122025-151316/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Martins, J. G. (2025). Desempenho executivo, atenção e aprendizagem escolar em crianças com sequência de Robin isolada e associada à síndrome de Stickler (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-03122025-151316/

    • NLM

      Martins JG. Desempenho executivo, atenção e aprendizagem escolar em crianças com sequência de Robin isolada e associada à síndrome de Stickler [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-03122025-151316/

    • Vancouver

      Martins JG. Desempenho executivo, atenção e aprendizagem escolar em crianças com sequência de Robin isolada e associada à síndrome de Stickler [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-03122025-151316/

  • Artigo de periodico

    Assessment of school readiness and the importance of executive functions for learning (2024)

    Coelho, Rachel Mocelin Dias; Grisi, Sandra Josefina Ferraz Ellero ; Brentani, Alexandra Valeria Maria ; Ferrer, Ana Paula Scoleze

    Source: Revista paulista de pediatria. Unidade: FM

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, FUNÇÃO EXECUTIVA, APRENDIZAGEM, ALFABETIZAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COELHO, Rachel Mocelin Dias et al. Assessment of school readiness and the importance of executive functions for learning. Revista paulista de pediatria, v. 42, 2024Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/77002. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Coelho, R. M. D., Grisi, S. J. F. E., Brentani, A. V. M., & Ferrer, A. P. S. (2024). Assessment of school readiness and the importance of executive functions for learning. Revista paulista de pediatria, 42. doi:10.1590/1984-0462/2024/42/2022196

    • NLM

      Coelho RMD, Grisi SJFE, Brentani AVM, Ferrer APS. Assessment of school readiness and the importance of executive functions for learning [Internet]. Revista paulista de pediatria. 2024 ; 42[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/77002

    • Vancouver

      Coelho RMD, Grisi SJFE, Brentani AVM, Ferrer APS. Assessment of school readiness and the importance of executive functions for learning [Internet]. Revista paulista de pediatria. 2024 ; 42[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/77002

  • Artigo de periodico

    Impact of maternal depressive symptoms on offspring executive functions: a systematic review (2024)

    Rodrigues, Julia de Souza ; Pastor-Valero, Maria; Trambaiolli, Lucas R; Bozzini, Ana Beatriz; Manitto, Alicia Matijasevich

    Source: BRAZILIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY. Unidade: FM

    Subjects: DEPRESSÃO, SAÚDE MENTAL, DOENÇAS CONGÊNITAS, FUNÇÃO EXECUTIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Julia de Souza et al. Impact of maternal depressive symptoms on offspring executive functions: a systematic review. BRAZILIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY, v. 46, 2024Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/82043. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Rodrigues, J. de S., Pastor-Valero, M., Trambaiolli, L. R., Bozzini, A. B., & Manitto, A. M. (2024). Impact of maternal depressive symptoms on offspring executive functions: a systematic review. BRAZILIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY, 46. doi:10.47626/1516-4446-2023-3387

    • NLM

      Rodrigues J de S, Pastor-Valero M, Trambaiolli LR, Bozzini AB, Manitto AM. Impact of maternal depressive symptoms on offspring executive functions: a systematic review [Internet]. BRAZILIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY. 2024 ; 46[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/82043

    • Vancouver

      Rodrigues J de S, Pastor-Valero M, Trambaiolli LR, Bozzini AB, Manitto AM. Impact of maternal depressive symptoms on offspring executive functions: a systematic review [Internet]. BRAZILIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY. 2024 ; 46[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/82043

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise exploratória do perfil cognitivo de pacientes com Transtorno Depressivo Maior pós Acidente Vascular Cerebral submetidos a tratamento com estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) (2024)

    Mattar, Roberta de Arruda Mendes Pereira Fiuza Dini ; Valiengo, Leandro da Costa Lane (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, COGNIÇÃO, DEPRESSÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MATTAR, Roberta de Arruda Mendes Pereira Fiuza Dini. Análise exploratória do perfil cognitivo de pacientes com Transtorno Depressivo Maior pós Acidente Vascular Cerebral submetidos a tratamento com estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-02042025-141138/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Mattar, R. de A. M. P. F. D. (2024). Análise exploratória do perfil cognitivo de pacientes com Transtorno Depressivo Maior pós Acidente Vascular Cerebral submetidos a tratamento com estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-02042025-141138/

    • NLM

      Mattar R de AMPFD. Análise exploratória do perfil cognitivo de pacientes com Transtorno Depressivo Maior pós Acidente Vascular Cerebral submetidos a tratamento com estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-02042025-141138/

    • Vancouver

      Mattar R de AMPFD. Análise exploratória do perfil cognitivo de pacientes com Transtorno Depressivo Maior pós Acidente Vascular Cerebral submetidos a tratamento com estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-02042025-141138/

  • Artigo de periodico

    Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing (2024)

    Palhavã, Carla Terezinha ; Silva, Áquila Negrini da; Andrade, Cristiano de Jesus ; Serafim, Antonio de Pádua

    Source: Revista Sociedade Científica. Unidade: IP

    Subjects: FUNÇÃO EXECUTIVA, ATENÇÃO, MEMÓRIA OPERACIONAL, APRENDIZAGEM

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PALHAVÃ, Carla Terezinha et al. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing. Revista Sociedade Científica, v. fe 2024, n. 1, p. 595-613, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.61411/rsc202432017. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Palhavã, C. T., Silva, Á. N. da, Andrade, C. de J., & Serafim, A. de P. (2024). Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing. Revista Sociedade Científica, fe 2024( 1), 595-613. doi:10.61411/rsc202432017

    • NLM

      Palhavã CT, Silva ÁN da, Andrade C de J, Serafim A de P. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing [Internet]. Revista Sociedade Científica. 2024 ; fe 2024( 1): 595-613.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.61411/rsc202432017

    • Vancouver

      Palhavã CT, Silva ÁN da, Andrade C de J, Serafim A de P. Funções executivas, aspectos emocionais e a eficácia de um programa de treinamento técnico para profissionais de telemarketing [Internet]. Revista Sociedade Científica. 2024 ; fe 2024( 1): 595-613.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.61411/rsc202432017

  • Artigo de periodico

    Exploring cognitive functions and brain structure in Hereditary Transthyretin amyloidosis using brain MRI and neuropsychological assessment (2024)

    Senem, Iara ; Foss, Maria Paula ; Lavigne-Moreira, Carolina; Santos, Antonio Carlos dos ; Nunes, Renan Flávio de França; França Júnior, Marcondes Cavalcante; Tomaselli, Pedro José ; Axelsson, Jan; Wixner, Jonas; Marques Júnior, Wilson

    Source: Neurological Sciences. Unidades: FFCLRP, FMRP

    Subjects: DOENÇAS GENÉTICAS, DIAGNÓSTICO POR IMAGEM, CÉREBRO, CÓRTEX CEREBRAL, COGNIÇÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SENEM, Iara et al. Exploring cognitive functions and brain structure in Hereditary Transthyretin amyloidosis using brain MRI and neuropsychological assessment. Neurological Sciences, v. 46, p. 1349-1358, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10072-024-07846-5. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Senem, I., Foss, M. P., Lavigne-Moreira, C., Santos, A. C. dos, Nunes, R. F. de F., França Júnior, M. C., et al. (2024). Exploring cognitive functions and brain structure in Hereditary Transthyretin amyloidosis using brain MRI and neuropsychological assessment. Neurological Sciences, 46, 1349-1358. doi:10.1007/s10072-024-07846-5

    • NLM

      Senem I, Foss MP, Lavigne-Moreira C, Santos AC dos, Nunes RF de F, França Júnior MC, Tomaselli PJ, Axelsson J, Wixner J, Marques Júnior W. Exploring cognitive functions and brain structure in Hereditary Transthyretin amyloidosis using brain MRI and neuropsychological assessment [Internet]. Neurological Sciences. 2024 ; 46 1349-1358.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10072-024-07846-5

    • Vancouver

      Senem I, Foss MP, Lavigne-Moreira C, Santos AC dos, Nunes RF de F, França Júnior MC, Tomaselli PJ, Axelsson J, Wixner J, Marques Júnior W. Exploring cognitive functions and brain structure in Hereditary Transthyretin amyloidosis using brain MRI and neuropsychological assessment [Internet]. Neurological Sciences. 2024 ; 46 1349-1358.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10072-024-07846-5

  • Tese (Doutorado)

    Efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo na função executiva, atenção e memória após trauma cranioencefálico: um ensaio clínico crossover, randomizado, duplo-cego e placebo-controlado (2023)

    Araújo, Amanda Vitória Lacerda de; Anghinah, Renato (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: FUNÇÃO EXECUTIVA, MEMÓRIA, MEMÓRIA DE CURTO PRAZO, REALIDADE VIRTUAL, TRAUMATISMOS CRANIOCEREBRAIS, ATENÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAÚJO, Amanda Vitória Lacerda de. Efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo na função executiva, atenção e memória após trauma cranioencefálico: um ensaio clínico crossover, randomizado, duplo-cego e placebo-controlado. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-27032024-142136/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Araújo, A. V. L. de. (2023). Efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo na função executiva, atenção e memória após trauma cranioencefálico: um ensaio clínico crossover, randomizado, duplo-cego e placebo-controlado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-27032024-142136/

    • NLM

      Araújo AVL de. Efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo na função executiva, atenção e memória após trauma cranioencefálico: um ensaio clínico crossover, randomizado, duplo-cego e placebo-controlado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-27032024-142136/

    • Vancouver

      Araújo AVL de. Efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino cognitivo na função executiva, atenção e memória após trauma cranioencefálico: um ensaio clínico crossover, randomizado, duplo-cego e placebo-controlado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-27032024-142136/

  • Trabalho de evento-resumo

    Executive functions and coping in people with cleft lip and palate (2023)

    Motta, Nicolly Dias da; Ferreira, Fabiana Ribas ; Silva, E. S; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi ; Pegoraro-Krook, Maria Inês ; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo

    Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas. Unidades: FOB, HRAC

    Subjects: FUNÇÃO EXECUTIVA, COGNIÇÃO, AUTOCONCEITO, ENFRENTAMENTO, FISSURA LÁBIOPALATINA

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOTTA, Nicolly Dias da et al. Executive functions and coping in people with cleft lip and palate. 2023, Anais.. Bauru: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af085846-6021-4363-9ec5-d123c1a75dc3/3227400.pdf. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Motta, N. D. da, Ferreira, F. R., Silva, E. S., Tabaquim, M. de L. M., Pegoraro-Krook, M. I., & Dutka, J. de C. R. (2023). Executive functions and coping in people with cleft lip and palate. In Anais. Bauru: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/af085846-6021-4363-9ec5-d123c1a75dc3/3227400.pdf

    • NLM

      Motta ND da, Ferreira FR, Silva ES, Tabaquim M de LM, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Executive functions and coping in people with cleft lip and palate [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af085846-6021-4363-9ec5-d123c1a75dc3/3227400.pdf

    • Vancouver

      Motta ND da, Ferreira FR, Silva ES, Tabaquim M de LM, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Executive functions and coping in people with cleft lip and palate [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af085846-6021-4363-9ec5-d123c1a75dc3/3227400.pdf

  • Artigo de periodico

    A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings (2023)

    Paiva, Maria Luisa Maia Nobre de; Serafim, Antonio de Pádua ; Vincentiis, Silvia ; Alessi, Ruda ; Marin, Rachel; Melo, Marcio Braga ; Valente, Kette Dualibi Ramos

    Source: Epilepsy and behavior. Unidades: IP, FM

    Subjects: REABILITAÇÃO COGNITIVA, FUNÇÃO EXECUTIVA, EPILEPSIA GENERALIZADA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAIVA, Maria Luisa Maia Nobre de et al. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, v. 144, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Paiva, M. L. M. N. de, Serafim, A. de P., Vincentiis, S., Alessi, R., Marin, R., Melo, M. B., & Valente, K. D. R. (2023). A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, 144, 1-8. doi:10.1016/j.yebeh.2023.109281

    • NLM

      Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281

    • Vancouver

      Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281

  • Dissertação (Mestrado)

    Funções executivas e a eficiência de programas de estimulação na escola: estudo da eficácia do Programa Pence (2022)

    Santos, Elaine Cristina Gonçalves; Assumpção Junior, Francisco Baptista (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: FUNÇÃO EXECUTIVA, MEMÓRIA, ADAPTABILIDADE (PERSONALIDADE), NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Elaine Cristina Gonçalves. Funções executivas e a eficiência de programas de estimulação na escola: estudo da eficácia do Programa Pence. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28032023-165854/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Santos, E. C. G. (2022). Funções executivas e a eficiência de programas de estimulação na escola: estudo da eficácia do Programa Pence (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28032023-165854/

    • NLM

      Santos ECG. Funções executivas e a eficiência de programas de estimulação na escola: estudo da eficácia do Programa Pence [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28032023-165854/

    • Vancouver

      Santos ECG. Funções executivas e a eficiência de programas de estimulação na escola: estudo da eficácia do Programa Pence [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-28032023-165854/

  • Tese (Doutorado)

    Funções cognitivas executivas, autoconceito e fatores de enfrentamento na qualidade de vida de indivíduos com história de fissura de lábio e palato unilateral (2022)

    Ferreira, Fabiana Ribas; Dutka, Jeniffer de Cassia Rillo (Orientador)

    Unidade: HRAC

    Subjects: FISSURA LÁBIOPALATINA, QUALIDADE DE VIDA, FUNÇÃO EXECUTIVA, COGNIÇÃO, AUTOCONCEITO, ENFRENTAMENTO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Fabiana Ribas. Funções cognitivas executivas, autoconceito e fatores de enfrentamento na qualidade de vida de indivíduos com história de fissura de lábio e palato unilateral. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-124240/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Ferreira, F. R. (2022). Funções cognitivas executivas, autoconceito e fatores de enfrentamento na qualidade de vida de indivíduos com história de fissura de lábio e palato unilateral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-124240/

    • NLM

      Ferreira FR. Funções cognitivas executivas, autoconceito e fatores de enfrentamento na qualidade de vida de indivíduos com história de fissura de lábio e palato unilateral [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-124240/

    • Vancouver

      Ferreira FR. Funções cognitivas executivas, autoconceito e fatores de enfrentamento na qualidade de vida de indivíduos com história de fissura de lábio e palato unilateral [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-124240/

  • Tese (Doutorado)

    Aspectos neurobiológicos das diferenças individuais na educação infantil: uma Investigação das funções executivas e resposta ao estresse (2022)

    Ramacciotti, Mirela Cunha Cardoso; Gualtieri, Mirella (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: NEUROBIOLOGIA, FUNÇÃO EXECUTIVA, ALFABETIZAÇÃO, COVID-19, CORTISOL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMACCIOTTI, Mirela Cunha Cardoso. Aspectos neurobiológicos das diferenças individuais na educação infantil: uma Investigação das funções executivas e resposta ao estresse. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03102022-152249/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Ramacciotti, M. C. C. (2022). Aspectos neurobiológicos das diferenças individuais na educação infantil: uma Investigação das funções executivas e resposta ao estresse (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03102022-152249/

    • NLM

      Ramacciotti MCC. Aspectos neurobiológicos das diferenças individuais na educação infantil: uma Investigação das funções executivas e resposta ao estresse [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03102022-152249/

    • Vancouver

      Ramacciotti MCC. Aspectos neurobiológicos das diferenças individuais na educação infantil: uma Investigação das funções executivas e resposta ao estresse [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-03102022-152249/

  • Tese (Doutorado)

    Revisão sistemática sobre a relação entre a superimitação, funções executivas e habilidades sociais (2022)

    Pedroso, Cristiano; Izar, Patricia (coorient) ; Zachi, Elaine Cristina (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: FUNÇÃO EXECUTIVA, HABILIDADE SOCIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, COGNIÇÃO SOCIAL, CULTURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEDROSO, Cristiano. Revisão sistemática sobre a relação entre a superimitação, funções executivas e habilidades sociais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15022023-182425/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Pedroso, C. (2022). Revisão sistemática sobre a relação entre a superimitação, funções executivas e habilidades sociais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15022023-182425/

    • NLM

      Pedroso C. Revisão sistemática sobre a relação entre a superimitação, funções executivas e habilidades sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15022023-182425/

    • Vancouver

      Pedroso C. Revisão sistemática sobre a relação entre a superimitação, funções executivas e habilidades sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-15022023-182425/

  • Dissertação (Mestrado)

    Habilidades sociais, saúde mental e funções executivas em adolescentes com deficiência auditiva (2022)

    Albano, Danielle Mecheseregian; Abramides, Dagma Venturini Marques (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: PERDA AUDITIVA, HABILIDADE SOCIAL, SAÚDE MENTAL, FUNÇÃO EXECUTIVA, ADOLESCENTES, APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL, IMPLANTE DA CÓCLEA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALBANO, Danielle Mecheseregian. Habilidades sociais, saúde mental e funções executivas em adolescentes com deficiência auditiva. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-124714/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Albano, D. M. (2022). Habilidades sociais, saúde mental e funções executivas em adolescentes com deficiência auditiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-124714/

    • NLM

      Albano DM. Habilidades sociais, saúde mental e funções executivas em adolescentes com deficiência auditiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-124714/

    • Vancouver

      Albano DM. Habilidades sociais, saúde mental e funções executivas em adolescentes com deficiência auditiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-18112022-124714/

  • Tese (Doutorado)

    Prejuízos de funções executivas e coerência central na anorexia: meta-análise e protocolos de avaliação e remediação cognitiva (2022)

    Lopes, Andreza Carla de Souza; Cordas, Taki Athanassios (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, ANOREXIA NERVOSA, FUNÇÃO EXECUTIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOPES, Andreza Carla de Souza. Prejuízos de funções executivas e coerência central na anorexia: meta-análise e protocolos de avaliação e remediação cognitiva. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-06092022-080115/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Lopes, A. C. de S. (2022). Prejuízos de funções executivas e coerência central na anorexia: meta-análise e protocolos de avaliação e remediação cognitiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-06092022-080115/

    • NLM

      Lopes AC de S. Prejuízos de funções executivas e coerência central na anorexia: meta-análise e protocolos de avaliação e remediação cognitiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-06092022-080115/

    • Vancouver

      Lopes AC de S. Prejuízos de funções executivas e coerência central na anorexia: meta-análise e protocolos de avaliação e remediação cognitiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-06092022-080115/

  • Dissertação (Mestrado)

    Relação entre desempenho cognitivo, estresse, coping e qualidade de vida de hipertensos (2022)

    Torres, Laura Aló; Irigoyen, Maria Claudia Costa (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ESTRESSE PSICOLÓGICO, FUNÇÃO EXECUTIVA, HIPERTENSÃO, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TORRES, Laura Aló. Relação entre desempenho cognitivo, estresse, coping e qualidade de vida de hipertensos. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-28092022-090455/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Torres, L. A. (2022). Relação entre desempenho cognitivo, estresse, coping e qualidade de vida de hipertensos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-28092022-090455/

    • NLM

      Torres LA. Relação entre desempenho cognitivo, estresse, coping e qualidade de vida de hipertensos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-28092022-090455/

    • Vancouver

      Torres LA. Relação entre desempenho cognitivo, estresse, coping e qualidade de vida de hipertensos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-28092022-090455/

  • Dissertação (Mestrado)

    Como seria trabalhar funções executivas de alunos com Transtornos do Espectro Autista em sala de aula? O que pensam os professores (2022)

    Fernandes, Eliane de Negreiros Figueiredo; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, PEDAGOGIA, FUNÇÃO EXECUTIVA, PRÁTICA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERNANDES, Eliane de Negreiros Figueiredo. Como seria trabalhar funções executivas de alunos com Transtornos do Espectro Autista em sala de aula? O que pensam os professores. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-185812/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Fernandes, E. de N. F. (2022). Como seria trabalhar funções executivas de alunos com Transtornos do Espectro Autista em sala de aula? O que pensam os professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-185812/

    • NLM

      Fernandes E de NF. Como seria trabalhar funções executivas de alunos com Transtornos do Espectro Autista em sala de aula? O que pensam os professores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-185812/

    • Vancouver

      Fernandes E de NF. Como seria trabalhar funções executivas de alunos com Transtornos do Espectro Autista em sala de aula? O que pensam os professores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-185812/

  • Mestrado Profissionalizante

    Avaliação da sensibilidade e função dos dedos após tratamento de falha de cobertura da polpa digital com retalhos em avanço ou em ilha: uma revisão sistemática (2022)

    Kavalco, Caroline Mayara; Engel, Edgard Eduard (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: AMPUTAÇÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, SENSAÇÃO (FISIOLOGIA), FERIMENTOS E LESÕES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAVALCO, Caroline Mayara. Avaliação da sensibilidade e função dos dedos após tratamento de falha de cobertura da polpa digital com retalhos em avanço ou em ilha: uma revisão sistemática. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17165/tde-06052022-155319/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Kavalco, C. M. (2022). Avaliação da sensibilidade e função dos dedos após tratamento de falha de cobertura da polpa digital com retalhos em avanço ou em ilha: uma revisão sistemática (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17165/tde-06052022-155319/

    • NLM

      Kavalco CM. Avaliação da sensibilidade e função dos dedos após tratamento de falha de cobertura da polpa digital com retalhos em avanço ou em ilha: uma revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17165/tde-06052022-155319/

    • Vancouver

      Kavalco CM. Avaliação da sensibilidade e função dos dedos após tratamento de falha de cobertura da polpa digital com retalhos em avanço ou em ilha: uma revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17165/tde-06052022-155319/

  • Dissertação (Mestrado)

    Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos (2021)

    Dourado, Danilo Sanchez Gouvêa; Casella, Erasmo Barbante (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ARTES MARCIAIS, FUNÇÃO EXECUTIVA, QUALIDADE DE VIDA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DOURADO, Danilo Sanchez Gouvêa. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Dourado, D. S. G. (2021). Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/

    • NLM

      Dourado DSG. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/

    • Vancouver

      Dourado DSG. Efeito do treinamento de artes marciais no desempenho das funções executivas e nos sintomas do transtorno do déficit de atençãoo/hiperatividade em crianças de nove a 12 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27082021-133857/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução, adaptação cultural para o português do Brasil e validação do questionário Prosthetic Limb Users Survey of Mobility (PLUS-M) de funcionalidade da marcha com prótese em pacientes com amputação de membro inferior (2021)

    Pinheiro, Beatriz Bregantin; Fonseca, Marisa de Cássia Registro (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: COGNIÇÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, NEUROPSICOLOGIA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PINHEIRO, Beatriz Bregantin. Tradução, adaptação cultural para o português do Brasil e validação do questionário Prosthetic Limb Users Survey of Mobility (PLUS-M) de funcionalidade da marcha com prótese em pacientes com amputação de membro inferior. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-07042021-151906/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Pinheiro, B. B. (2021). Tradução, adaptação cultural para o português do Brasil e validação do questionário Prosthetic Limb Users Survey of Mobility (PLUS-M) de funcionalidade da marcha com prótese em pacientes com amputação de membro inferior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-07042021-151906/

    • NLM

      Pinheiro BB. Tradução, adaptação cultural para o português do Brasil e validação do questionário Prosthetic Limb Users Survey of Mobility (PLUS-M) de funcionalidade da marcha com prótese em pacientes com amputação de membro inferior [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-07042021-151906/

    • Vancouver

      Pinheiro BB. Tradução, adaptação cultural para o português do Brasil e validação do questionário Prosthetic Limb Users Survey of Mobility (PLUS-M) de funcionalidade da marcha com prótese em pacientes com amputação de membro inferior [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-07042021-151906/

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