ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas (2016)
Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira; Araujo, Elaine Sampaio; Cedro, Wellington Lima; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Zetetiké. Unidades: FFCLRP, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TRABALHO COLETIVO NA ESCOLA, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira et al. Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas. Zetetiké, v. 24, n. 1, p. 13-28, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/zet.v24i45.8646526. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Lopes, A. R. L. V., Araujo, E. S., Cedro, W. L., & Moura, M. O. de. (2016). Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas. Zetetiké, 24( 1), 13-28. doi:10.20396/zet.v24i45.8646526
NLM
Lopes ARLV, Araujo ES, Cedro WL, Moura MO de. Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas [Internet]. Zetetiké. 2016 ; 24( 1): 13-28.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20396/zet.v24i45.8646526
Vancouver
Lopes ARLV, Araujo ES, Cedro WL, Moura MO de. Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas [Internet]. Zetetiké. 2016 ; 24( 1): 13-28.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20396/zet.v24i45.8646526
Artigo de periodico
Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil (2006)
Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de; Silva, Ana Paula Soares; Cardoso, Fernanda Moreno; Augusto, Silvana de Oliveira
Fonte: Cadernos de Pesquisa.. Unidades: FFCLRP, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, IDENTIDADE PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de et al. Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil. Cadernos de Pesquisa., v. 36, n. 129, p. 547-571, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742006000300003. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Oliveira, Z. de M. R. de, Silva, A. P. S., Cardoso, F. M., & Augusto, S. de O. (2006). Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil. Cadernos de Pesquisa., 36( 129), 547-571. doi:10.1590/s0100-15742006000300003
NLM
Oliveira Z de MR de, Silva APS, Cardoso FM, Augusto S de O. Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2006 ; 36( 129): 547-571.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742006000300003
Vancouver
Oliveira Z de MR de, Silva APS, Cardoso FM, Augusto S de O. Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2006 ; 36( 129): 547-571.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742006000300003
Trabalho de evento-resumo
Propostas de formação à docência para a educação infantil (2006)
Freitas, Helena Costa Lopes de; Kishimoto, Tizuko Morchida; Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de
Fonte: Tempos da infância na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas: programa geral e resumo.. Nome do evento: Congresso Paulista de Educação Infantil - COPEDI. Unidades: FE, FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Helena Costa Lopes de e KISHIMOTO, Tizuko Morchida e OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. Propostas de formação à docência para a educação infantil. 2006, Anais.. Águas de Lindóia: COPEDI, 2006. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Freitas, H. C. L. de, Kishimoto, T. M., & Oliveira, Z. de M. R. de. (2006). Propostas de formação à docência para a educação infantil. In Tempos da infância na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas: programa geral e resumo.. Águas de Lindóia: COPEDI.
NLM
Freitas HCL de, Kishimoto TM, Oliveira Z de MR de. Propostas de formação à docência para a educação infantil. Tempos da infância na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas: programa geral e resumo. 2006 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Freitas HCL de, Kishimoto TM, Oliveira Z de MR de. Propostas de formação à docência para a educação infantil. Tempos da infância na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas: programa geral e resumo. 2006 ;[citado 2024 out. 05 ]
Parte de monografia/livro
A formação dos profissionais docentes e não docentes da educação infantil (2002)
Machado, Maria Lucia de A; Sanches, Emilia Cipriano; Pinazza, Mônica Apezzato; Barradas, Roseli Cardoso; Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de
Fonte: Educação infantil : construindo o presente. Unidades: FE, FFCLRP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Maria Lucia de A et al. A formação dos profissionais docentes e não docentes da educação infantil. Educação infantil : construindo o presente. Tradução . Campo Grande: UFMS, 2002. . . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Machado, M. L. de A., Sanches, E. C., Pinazza, M. A., Barradas, R. C., & Oliveira, Z. de M. R. de. (2002). A formação dos profissionais docentes e não docentes da educação infantil. In Educação infantil : construindo o presente. Campo Grande: UFMS.
NLM
Machado ML de A, Sanches EC, Pinazza MA, Barradas RC, Oliveira Z de MR de. A formação dos profissionais docentes e não docentes da educação infantil. In: Educação infantil : construindo o presente. Campo Grande: UFMS; 2002. [citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Machado ML de A, Sanches EC, Pinazza MA, Barradas RC, Oliveira Z de MR de. A formação dos profissionais docentes e não docentes da educação infantil. In: Educação infantil : construindo o presente. Campo Grande: UFMS; 2002. [citado 2024 out. 05 ]
Trabalho de evento-resumo
Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática (2001)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Alarcão, Isabel; Tavares, José
Fonte: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidades: FE, FFCLRP
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Alarcão, I., & Tavares, J. (2001). Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 05 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Autores

Autores USP

Assuntos