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  • Parte de monografia/livro

    Máquinas inteligentes: a construção de um imaginário a partir do cinema (2025)

    Pereira, Vinícius Juliani; Barros, Gil Garcia de

    Source: Deformações, deslocamentos e devaneios entre imagens: imaginário: construir e habitar a terra. Unidade: FAU

    Subjects: CINEMA, IMAGINÁRIO, FICÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      PEREIRA, Vinícius Juliani e BARROS, Gil Garcia de. Máquinas inteligentes: a construção de um imaginário a partir do cinema. Deformações, deslocamentos e devaneios entre imagens: imaginário: construir e habitar a terra. Tradução . São Paulo: Annablume, 2025. v. 1. . . Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Pereira, V. J., & Barros, G. G. de. (2025). Máquinas inteligentes: a construção de um imaginário a partir do cinema. In Deformações, deslocamentos e devaneios entre imagens: imaginário: construir e habitar a terra (Vol. 1). São Paulo: Annablume.

    • NLM

      Pereira VJ, Barros GG de. Máquinas inteligentes: a construção de um imaginário a partir do cinema. In: Deformações, deslocamentos e devaneios entre imagens: imaginário: construir e habitar a terra. São Paulo: Annablume; 2025. [citado 2026 maio 04 ]

    • Vancouver

      Pereira VJ, Barros GG de. Máquinas inteligentes: a construção de um imaginário a partir do cinema. In: Deformações, deslocamentos e devaneios entre imagens: imaginário: construir e habitar a terra. São Paulo: Annablume; 2025. [citado 2026 maio 04 ]

  • Tese (Doutorado)

    Mecanismos de controle em Intrusion, de Ken MacLeod (2025)

    Schumann, Gabriela Tozzo; Puglia, Daniel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, INDÚSTRIA FARMACÊUTICA, TECNOLOGIA, ESCÓCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SCHUMANN, Gabriela Tozzo. Mecanismos de controle em Intrusion, de Ken MacLeod. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26062025-151657/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Schumann, G. T. (2025). Mecanismos de controle em Intrusion, de Ken MacLeod (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26062025-151657/

    • NLM

      Schumann GT. Mecanismos de controle em Intrusion, de Ken MacLeod [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26062025-151657/

    • Vancouver

      Schumann GT. Mecanismos de controle em Intrusion, de Ken MacLeod [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26062025-151657/

  • Trabalho de evento

    Evaluating design fiction for requirements elicitation in a digital game: an exploratory experimental study (2025)

    Leifheit, Bhruno Roan; Ceolin Júnior, Cassio; Ferreira, João Paulo Merlugo; Oliveira, Alessandreia de; Vilela, Ricardo; Valle, Pedro Henrique Dias ; Silva, Williamson

    Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGAMES. Unidade: IME

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS, FICÇÃO CIENTÍFICA, ENGENHARIA DE REQUISITOS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEIFHEIT, Bhruno Roan et al. Evaluating design fiction for requirements elicitation in a digital game: an exploratory experimental study. 2025, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.10243. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Leifheit, B. R., Ceolin Júnior, C., Ferreira, J. P. M., Oliveira, A. de, Vilela, R., Valle, P. H. D., & Silva, W. (2025). Evaluating design fiction for requirements elicitation in a digital game: an exploratory experimental study. In Anais. Porto Alegre: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.5753/sbgames.2025.10243

    • NLM

      Leifheit BR, Ceolin Júnior C, Ferreira JPM, Oliveira A de, Vilela R, Valle PHD, Silva W. Evaluating design fiction for requirements elicitation in a digital game: an exploratory experimental study [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.10243

    • Vancouver

      Leifheit BR, Ceolin Júnior C, Ferreira JPM, Oliveira A de, Vilela R, Valle PHD, Silva W. Evaluating design fiction for requirements elicitation in a digital game: an exploratory experimental study [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.10243

  • Dissertação (Mestrado)

    Os despossuídos e o ressurgimento das utopias: o papel da História na narrativa utópica de Ursula K. Le Guin (2024)

    Lopes, Frank Rudiger; Pinto Filho, Julio Cesar Pimentel (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, UTOPIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LOPES, Frank Rudiger. Os despossuídos e o ressurgimento das utopias: o papel da História na narrativa utópica de Ursula K. Le Guin. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21012025-103510/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Lopes, F. R. (2024). Os despossuídos e o ressurgimento das utopias: o papel da História na narrativa utópica de Ursula K. Le Guin (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21012025-103510/

    • NLM

      Lopes FR. Os despossuídos e o ressurgimento das utopias: o papel da História na narrativa utópica de Ursula K. Le Guin [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21012025-103510/

    • Vancouver

      Lopes FR. Os despossuídos e o ressurgimento das utopias: o papel da História na narrativa utópica de Ursula K. Le Guin [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21012025-103510/

  • Tese (Doutorado)

    Epopeia de uma ideia: tradição da pluralidade dos mundos, suas recepções e as fantasias científicas de H. G. Wells (2024)

    Giacomini, Gustavo Santos ; Albieri, Sara

    Unidade: FFLCH

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, LITERATURA, FILOSOFIA, FICÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GIACOMINI, Gustavo Santos e ALBIERI, Sara. Epopeia de uma ideia: tradição da pluralidade dos mundos, suas recepções e as fantasias científicas de H. G. Wells. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12062025-123640/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Giacomini, G. S., & Albieri, S. (2024). Epopeia de uma ideia: tradição da pluralidade dos mundos, suas recepções e as fantasias científicas de H. G. Wells (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12062025-123640/

    • NLM

      Giacomini GS, Albieri S. Epopeia de uma ideia: tradição da pluralidade dos mundos, suas recepções e as fantasias científicas de H. G. Wells [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12062025-123640/

    • Vancouver

      Giacomini GS, Albieri S. Epopeia de uma ideia: tradição da pluralidade dos mundos, suas recepções e as fantasias científicas de H. G. Wells [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12062025-123640/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução feminista comentada de dois contos de Ficção Científica: Shôjo e Toki no hanataba, da escritora Mariko Ôhara (2024)

    Rosa, Natália Farago Dorneles da; Nagae, Neide Hissae (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, FEMINISMO, TRADUÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROSA, Natália Farago Dorneles da. Tradução feminista comentada de dois contos de Ficção Científica: Shôjo e Toki no hanataba, da escritora Mariko Ôhara. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18092024-115552/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Rosa, N. F. D. da. (2024). Tradução feminista comentada de dois contos de Ficção Científica: Shôjo e Toki no hanataba, da escritora Mariko Ôhara (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18092024-115552/

    • NLM

      Rosa NFD da. Tradução feminista comentada de dois contos de Ficção Científica: Shôjo e Toki no hanataba, da escritora Mariko Ôhara [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18092024-115552/

    • Vancouver

      Rosa NFD da. Tradução feminista comentada de dois contos de Ficção Científica: Shôjo e Toki no hanataba, da escritora Mariko Ôhara [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18092024-115552/

  • Artigo de jornal

    1984: a distopia de Orwell e a profecia do mal que deve ser evitado (2024)

    Plonski, Guilherme Ary

    Source: Jornal da USP. Unidades: EP, FEA

    Subjects: PROFECIAS, FICÇÃO CIENTÍFICA, DISTOPIA

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    • ABNT

      PLONSKI, Guilherme Ary. 1984: a distopia de Orwell e a profecia do mal que deve ser evitado. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/guilherme-ary-plonski/1984-a-distopia-de-orwell-e-a-profecia-do-mal-que-deve-ser-evitado/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Plonski, G. A. (2024). 1984: a distopia de Orwell e a profecia do mal que deve ser evitado. Jornal da USP. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/guilherme-ary-plonski/1984-a-distopia-de-orwell-e-a-profecia-do-mal-que-deve-ser-evitado/

    • NLM

      Plonski GA. 1984: a distopia de Orwell e a profecia do mal que deve ser evitado [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/guilherme-ary-plonski/1984-a-distopia-de-orwell-e-a-profecia-do-mal-que-deve-ser-evitado/

    • Vancouver

      Plonski GA. 1984: a distopia de Orwell e a profecia do mal que deve ser evitado [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/guilherme-ary-plonski/1984-a-distopia-de-orwell-e-a-profecia-do-mal-que-deve-ser-evitado/

  • Tese (Doutorado)

    (Re)inventando o moderno: a ressignificação da modernidade na obra dos Strugátski (2023)

    Soma, Eduardo; Andrade, Homero Freitas de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, LITERATURA RUSSA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOMA, Eduardo. (Re)inventando o moderno: a ressignificação da modernidade na obra dos Strugátski. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-21112023-200433/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Soma, E. (2023). (Re)inventando o moderno: a ressignificação da modernidade na obra dos Strugátski (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-21112023-200433/

    • NLM

      Soma E. (Re)inventando o moderno: a ressignificação da modernidade na obra dos Strugátski [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-21112023-200433/

    • Vancouver

      Soma E. (Re)inventando o moderno: a ressignificação da modernidade na obra dos Strugátski [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8155/tde-21112023-200433/

  • Dissertação (Mestrado)

    O real e o imaginário: a literatura de ficção científica para o ensino de questões ambientais entre licenciandos e licenciandas (2023)

    Rodrigues, Raquel Mayne; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ecologia Aplicada

    Subjects: BIOCIÊNCIAS, CIÊNCIA AMBIENTAL, FICÇÃO CIENTÍFICA, LICENCIATURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Raquel Mayne. O real e o imaginário: a literatura de ficção científica para o ensino de questões ambientais entre licenciandos e licenciandas. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-15052023-103716/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Rodrigues, R. M. (2023). O real e o imaginário: a literatura de ficção científica para o ensino de questões ambientais entre licenciandos e licenciandas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-15052023-103716/

    • NLM

      Rodrigues RM. O real e o imaginário: a literatura de ficção científica para o ensino de questões ambientais entre licenciandos e licenciandas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-15052023-103716/

    • Vancouver

      Rodrigues RM. O real e o imaginário: a literatura de ficção científica para o ensino de questões ambientais entre licenciandos e licenciandas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-15052023-103716/

  • Monografia/livro

    Star Trek: série clássica : a fascinante saga comentada episópio por episódio (2022)

    Rodrigues, Darcio Roberto Martins

    Unidade: FD

    Subjects: OBRA AUDIOVISUAL, SERIADO (GÊNERO), FICÇÃO CIENTÍFICA, TELEVISÃO

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    • ABNT

      RODRIGUES, Darcio Roberto Martins. Star Trek: série clássica : a fascinante saga comentada episópio por episódio. . São Paulo: YK. . Acesso em: 04 maio 2026. , 2022

    • APA

      Rodrigues, D. R. M. (2022). Star Trek: série clássica : a fascinante saga comentada episópio por episódio. São Paulo: YK.

    • NLM

      Rodrigues DRM. Star Trek: série clássica : a fascinante saga comentada episópio por episódio. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ]

    • Vancouver

      Rodrigues DRM. Star Trek: série clássica : a fascinante saga comentada episópio por episódio. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ]

  • Artigo de periodico

    Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô (2022)

    Reis, Anna Cecília de Alencar; Silva, Tatiana Pereira da; Santos, Emerson Izidoro dos; Piassi, Luís Paulo de Carvalho

    Source: Literartes. Unidade: EACH

    Assunto: FICÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      REIS, Anna Cecília de Alencar et al. Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô. Literartes, n. 17, p. 78-104, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/188026/190134. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Reis, A. C. de A., Silva, T. P. da, Santos, E. I. dos, & Piassi, L. P. de C. (2022). Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô. Literartes, ( 17), 78-104. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/188026/190134

    • NLM

      Reis AC de A, Silva TP da, Santos EI dos, Piassi LP de C. Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô [Internet]. Literartes. 2022 ;( 17): 78-104.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/188026/190134

    • Vancouver

      Reis AC de A, Silva TP da, Santos EI dos, Piassi LP de C. Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô [Internet]. Literartes. 2022 ;( 17): 78-104.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/literartes/article/view/188026/190134

  • Tese (Doutorado)

    Ficção científica com a primeira infância: o papel da imaginação para aprender ciências (2022)

    Silva, Tatiana Pereira da; Piassi, Luís Paulo de Carvalho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: IMAGINAÇÃO, FICÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Tatiana Pereira da. Ficção científica com a primeira infância: o papel da imaginação para aprender ciências. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-111255/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Silva, T. P. da. (2022). Ficção científica com a primeira infância: o papel da imaginação para aprender ciências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-111255/

    • NLM

      Silva TP da. Ficção científica com a primeira infância: o papel da imaginação para aprender ciências [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-111255/

    • Vancouver

      Silva TP da. Ficção científica com a primeira infância: o papel da imaginação para aprender ciências [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-111255/

  • Parte de monografia/livro

    A alterciência propulsiona a literotopia (2022)

    Matuck, Artur

    Source: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Unidade: ECA

    Subjects: LITERATURA, CIÊNCIA, ARTE, FICÇÃO CIENTÍFICA, CRIATIVIDADE, CRIAÇÃO ARTÍSTICA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MATUCK, Artur. A alterciência propulsiona a literotopia. Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Tradução . Embu das Artes: Alexa, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126401.pdf. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Matuck, A. (2022). A alterciência propulsiona a literotopia. In Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes: Alexa. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126401.pdf

    • NLM

      Matuck A. A alterciência propulsiona a literotopia [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes: Alexa; 2022. [citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126401.pdf

    • Vancouver

      Matuck A. A alterciência propulsiona a literotopia [Internet]. In: Alterciência: proposições críticas e processos criativos. Embu das Artes: Alexa; 2022. [citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003126401.pdf

  • Artigo de periodico

    Frankenstein: leituras de ficção científica em aulas de biologia (2022)

    Rodrigues, Raquel Mayne; Massabni, Vânia Galindo

    Source: Experiências em Ensino de Ciências. Unidades: ESALQ, Interunidades em Ecologia Aplicada

    Subjects: BIOLOGIA, FICÇÃO CIENTÍFICA, LITERATURA INGLESA, SALA DE AULA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RODRIGUES, Raquel Mayne e MASSABNI, Vânia Galindo. Frankenstein: leituras de ficção científica em aulas de biologia. Experiências em Ensino de Ciências, v. 17, n. 3, p. 318-335, 2022Tradução . . Disponível em: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1083. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Rodrigues, R. M., & Massabni, V. G. (2022). Frankenstein: leituras de ficção científica em aulas de biologia. Experiências em Ensino de Ciências, 17( 3), 318-335. Recuperado de https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1083.

    • NLM

      Rodrigues RM, Massabni VG. Frankenstein: leituras de ficção científica em aulas de biologia [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2022 ; 17( 3): 318-335.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1083.

    • Vancouver

      Rodrigues RM, Massabni VG. Frankenstein: leituras de ficção científica em aulas de biologia [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2022 ; 17( 3): 318-335.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1083.

  • Artigo de periodico

    Casos de polissemia e escolhas de tradução do conto O pequeno robot perdido, de Isaac Asimov: from the (2020)

    Pereira, Fernanda Libério; Pisetta, Lenita Maria Rimoli

    Source: TradTerm. Unidade: FFLCH

    Subjects: POLISSEMIA, TRADUÇÃO, FICÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Fernanda Libério e PISETTA, Lenita Maria Rimoli. Casos de polissemia e escolhas de tradução do conto O pequeno robot perdido, de Isaac Asimov: from the. TradTerm, v. 35, n. ju 2020, p. 25-48, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v35i0p25-48. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Pereira, F. L., & Pisetta, L. M. R. (2020). Casos de polissemia e escolhas de tradução do conto O pequeno robot perdido, de Isaac Asimov: from the. TradTerm, 35( ju 2020), 25-48. doi:10.11606/issn.2317-9511.v35i0p25-48

    • NLM

      Pereira FL, Pisetta LMR. Casos de polissemia e escolhas de tradução do conto O pequeno robot perdido, de Isaac Asimov: from the [Internet]. TradTerm. 2020 ;35( ju 2020): 25-48.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v35i0p25-48

    • Vancouver

      Pereira FL, Pisetta LMR. Casos de polissemia e escolhas de tradução do conto O pequeno robot perdido, de Isaac Asimov: from the [Internet]. TradTerm. 2020 ;35( ju 2020): 25-48.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v35i0p25-48

  • Trabalho de evento-resumo

    Divulgação científica, raça e identidade: a ficção científica e o lúdico enquanto facilitadores nos processos de construção da identidade racial e o desenvolvimento crítico social (2020)

    Silva, Kaio Gabriel Gameleira da; Piassi, Luís Paulo de Carvalho

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EACH

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FICÇÃO CIENTÍFICA, RACISMO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Kaio Gabriel Gameleira da e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Divulgação científica, raça e identidade: a ficção científica e o lúdico enquanto facilitadores nos processos de construção da identidade racial e o desenvolvimento crítico social. 2020, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Silva, K. G. G. da, & Piassi, L. P. de C. (2020). Divulgação científica, raça e identidade: a ficção científica e o lúdico enquanto facilitadores nos processos de construção da identidade racial e o desenvolvimento crítico social. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • NLM

      Silva KGG da, Piassi LP de C. Divulgação científica, raça e identidade: a ficção científica e o lúdico enquanto facilitadores nos processos de construção da identidade racial e o desenvolvimento crítico social [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • Vancouver

      Silva KGG da, Piassi LP de C. Divulgação científica, raça e identidade: a ficção científica e o lúdico enquanto facilitadores nos processos de construção da identidade racial e o desenvolvimento crítico social [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

  • Parte de monografia/livro

    Ciência, ficção científica e direitos humanos: desafios educativos da contemporaneidade (2020)

    Piassi, Luís Paulo de Carvalho

    Source: Vestígios do futuro: 100 anos de Isaac Asimov. Unidade: EACH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, INVENÇÕES, ROBÔS

    How to cite
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    • ABNT

      PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Ciência, ficção científica e direitos humanos: desafios educativos da contemporaneidade. Vestígios do futuro: 100 anos de Isaac Asimov. Tradução . São Paulo: Etheria, 2020. p. 287 : il. ; 31 cm. . Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Piassi, L. P. de C. (2020). Ciência, ficção científica e direitos humanos: desafios educativos da contemporaneidade. In Vestígios do futuro: 100 anos de Isaac Asimov (p. 287 : il. ; 31 cm). São Paulo: Etheria.

    • NLM

      Piassi LP de C. Ciência, ficção científica e direitos humanos: desafios educativos da contemporaneidade. In: Vestígios do futuro: 100 anos de Isaac Asimov. São Paulo: Etheria; 2020. p. 287 : il. ; 31 cm.[citado 2026 maio 04 ]

    • Vancouver

      Piassi LP de C. Ciência, ficção científica e direitos humanos: desafios educativos da contemporaneidade. In: Vestígios do futuro: 100 anos de Isaac Asimov. São Paulo: Etheria; 2020. p. 287 : il. ; 31 cm.[citado 2026 maio 04 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    A ficção científica para debater igualdade de gênero em espaços de vulnerabilidade social (2020)

    Teixeira, Thaís Saboya ; Gomes, Emerson Ferreira (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, CULTURA, MULHERES, MULHERES NA CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TEIXEIRA, Thaís Saboya. A ficção científica para debater igualdade de gênero em espaços de vulnerabilidade social. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-16102020-002055/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Teixeira, T. S. (2020). A ficção científica para debater igualdade de gênero em espaços de vulnerabilidade social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-16102020-002055/

    • NLM

      Teixeira TS. A ficção científica para debater igualdade de gênero em espaços de vulnerabilidade social [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-16102020-002055/

    • Vancouver

      Teixeira TS. A ficção científica para debater igualdade de gênero em espaços de vulnerabilidade social [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-16102020-002055/

  • Dissertação (Mestrado)

    Relações de gênero, mídia e educação: o cinema de ficção científica e as possibilidades de promoção de igualdade de gênero (2020)

    Cruz, Livia Delgado Leandro da ; Gomes, Emerson Ferreira (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), FICÇÃO CIENTÍFICA, MULHERES NA CIÊNCIA, MULHERES NA ARTE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, CINEMA, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CRUZ, Livia Delgado Leandro da. Relações de gênero, mídia e educação: o cinema de ficção científica e as possibilidades de promoção de igualdade de gênero. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05092020-163429/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Cruz, L. D. L. da. (2020). Relações de gênero, mídia e educação: o cinema de ficção científica e as possibilidades de promoção de igualdade de gênero (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05092020-163429/

    • NLM

      Cruz LDL da. Relações de gênero, mídia e educação: o cinema de ficção científica e as possibilidades de promoção de igualdade de gênero [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05092020-163429/

    • Vancouver

      Cruz LDL da. Relações de gênero, mídia e educação: o cinema de ficção científica e as possibilidades de promoção de igualdade de gênero [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05092020-163429/

  • Tese (Doutorado)

    Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônymo Monteiro (2020)

    Pereira, Renato Pignatari; Silva, Márcia Regina Barros da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, FICÇÃO CIENTÍFICA (GÊNERO)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Renato Pignatari. Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônymo Monteiro. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29062020-220316/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Pereira, R. P. (2020). Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônymo Monteiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29062020-220316/

    • NLM

      Pereira RP. Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônymo Monteiro [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29062020-220316/

    • Vancouver

      Pereira RP. Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônymo Monteiro [Internet]. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29062020-220316/

1 - 20 (75 records)

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