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Trabalho de evento
Acceptance of innovative technical of teaching and learning (2011)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Brinati, Hernani Luiz; Grimoni, José Aquiles Baesso
Source: ICEE 2011 - ICEE. Conference titles: International Conference on Engineering Education. Unidade: EP
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA
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ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e BRINATI, Hernani Luiz e GRIMONI, José Aquiles Baesso. Acceptance of innovative technical of teaching and learning. 2011, Anais.. Northern Ireland: ICEE, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., Brinati, H. L., & Grimoni, J. A. B. (2011). Acceptance of innovative technical of teaching and learning. In ICEE 2011 - ICEE. Northern Ireland: ICEE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf
NLM
Nakao OS, Brinati HL, Grimoni JAB. Acceptance of innovative technical of teaching and learning [Internet]. ICEE 2011 - ICEE. 2011 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf
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Nakao OS, Brinati HL, Grimoni JAB. Acceptance of innovative technical of teaching and learning [Internet]. ICEE 2011 - ICEE. 2011 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/203b8cea-caf7-4fe7-959f-efd314437d18/Brinati_HL-2011-Acceptance%20of%20innovative%20technical%20of%20teaching.pdf
Trabalho de evento-resumo
Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central (2010)
Fiorani, Lucas Anastasi; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Fiorani, Viviane Miranda Araújo
Source: COBENGE 2010: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MUTIRÃO, MECÂNICA DAS ESTRUTURAS, RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
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ABNT
FIORANI, Lucas Anastasi e NAKAO, Osvaldo Shigueru e FIORANI, Viviane Miranda Araújo. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d4230ccf-97e0-4212-943f-a4f3502f4b83/Nakao-2010-Analises.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Fiorani, L. A., Nakao, O. S., & Fiorani, V. M. A. (2010). Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central. In COBENGE 2010: Resumos. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d4230ccf-97e0-4212-943f-a4f3502f4b83/Nakao-2010-Analises.pdf
NLM
Fiorani LA, Nakao OS, Fiorani VMA. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d4230ccf-97e0-4212-943f-a4f3502f4b83/Nakao-2010-Analises.pdf
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Fiorani LA, Nakao OS, Fiorani VMA. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d4230ccf-97e0-4212-943f-a4f3502f4b83/Nakao-2010-Analises.pdf
Trabalho de evento
Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central (2010)
Fiorani, Lucas Anastasi; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Fiorani, Viviane Miranda Araújo
Source: COBENGE 2010: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MUTIRÃO, MECÂNICA DAS ESTRUTURAS, RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
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ABNT
FIORANI, Lucas Anastasi e NAKAO, Osvaldo Shigueru e FIORANI, Viviane Miranda Araújo. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10626461-ab76-4114-9b80-db51ce6af769/Nakao-2010-Analises.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Fiorani, L. A., Nakao, O. S., & Fiorani, V. M. A. (2010). Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central. In COBENGE 2010: Anais. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/10626461-ab76-4114-9b80-db51ce6af769/Nakao-2010-Analises.pdf
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Fiorani LA, Nakao OS, Fiorani VMA. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10626461-ab76-4114-9b80-db51ce6af769/Nakao-2010-Analises.pdf
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Fiorani LA, Nakao OS, Fiorani VMA. Análises e instrumentos para avaliação e proposição de programas curriculares: a motivação como o foco central [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/10626461-ab76-4114-9b80-db51ce6af769/Nakao-2010-Analises.pdf
Trabalho de evento
Técnicas empregadas nas aulas da disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" (2010)
Gomes, Wagner P; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: COBENGE 2010: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM (PROCESSOS), ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA DE TRANSPORTES
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ABNT
GOMES, Wagner P e NAKAO, Osvaldo Shigueru. Técnicas empregadas nas aulas da disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes". 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e34bf1b-889a-44e1-a69e-514bbe1acc59/Nakao-2010-Tecnicas.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Gomes, W. P., & Nakao, O. S. (2010). Técnicas empregadas nas aulas da disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes". In COBENGE 2010: Anais. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e34bf1b-889a-44e1-a69e-514bbe1acc59/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
NLM
Gomes WP, Nakao OS. Técnicas empregadas nas aulas da disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e34bf1b-889a-44e1-a69e-514bbe1acc59/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
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Gomes WP, Nakao OS. Técnicas empregadas nas aulas da disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e34bf1b-889a-44e1-a69e-514bbe1acc59/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
Trabalho de evento-resumo
Técnicas empregadas nas aulas de disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" (2010)
Gomes, Wagner P.; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: COBENGE 2010: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM (PROCESSOS), ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA DE TRANSPORTES
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ABNT
GOMES, Wagner P. e NAKAO, Osvaldo Shigueru. Técnicas empregadas nas aulas de disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes". 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/18e1b2d5-2c09-41ec-9c53-6fe0d82c7598/Nakao-2010-Tecnicas.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Gomes, W. P., & Nakao, O. S. (2010). Técnicas empregadas nas aulas de disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes". In COBENGE 2010: Resumos. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/18e1b2d5-2c09-41ec-9c53-6fe0d82c7598/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
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Gomes WP, Nakao OS. Técnicas empregadas nas aulas de disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/18e1b2d5-2c09-41ec-9c53-6fe0d82c7598/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
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Gomes WP, Nakao OS. Técnicas empregadas nas aulas de disciplina "PTR5733 Terminais de Transportes" [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/18e1b2d5-2c09-41ec-9c53-6fe0d82c7598/Nakao-2010-Tecnicas.pdf
Trabalho de evento-resumo
A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2010)
Fiorani, Viviane Miranda Araújo; Fiorani, Lucas Anastasi; Cardoso, Francisco Ferreira ; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: COBENGE 2010: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, SUSTENTABILIDADE (CONSTRUÇÃO), MEIO AMBIENTE, ENGENHARIA CIVIL
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ABNT
FIORANI, Viviane Miranda Araújo et al. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Fiorani, V. M. A., Fiorani, L. A., Cardoso, F. F., & Nakao, O. S. (2010). A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. In COBENGE 2010: Resumos. Fortaleza: ABENGE.
NLM
Fiorani VMA, Fiorani LA, Cardoso FF, Nakao OS. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ]
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Fiorani VMA, Fiorani LA, Cardoso FF, Nakao OS. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2010)
Fiorani, Viviane Miranda Araújo; Fiorani, Lucas Anastasi; Cardoso, Francisco Ferreira ; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: COBENGE 2010: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, SUSTENTABILIDADE (CONSTRUÇÃO), MEIO AMBIENTE
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ABNT
FIORANI, Viviane Miranda Araújo et al. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bcdeb389-4b22-4bbe-a47e-842bbbbef304/Cardoso_2010_abordagem.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Fiorani, V. M. A., Fiorani, L. A., Cardoso, F. F., & Nakao, O. S. (2010). A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. In COBENGE 2010: Anais. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/bcdeb389-4b22-4bbe-a47e-842bbbbef304/Cardoso_2010_abordagem.pdf
NLM
Fiorani VMA, Fiorani LA, Cardoso FF, Nakao OS. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bcdeb389-4b22-4bbe-a47e-842bbbbef304/Cardoso_2010_abordagem.pdf
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Fiorani VMA, Fiorani LA, Cardoso FF, Nakao OS. A abordagem do tema "Sustentabilidade na Construção de Edifícios" no curo de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bcdeb389-4b22-4bbe-a47e-842bbbbef304/Cardoso_2010_abordagem.pdf
Trabalho de evento-resumo
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação (2010)
Tseng, Ester; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Balbo, José Tadeu
Source: COBENGE 2010: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: PAVIMENTAÇÃO DE CONCRETO, CIMENTO PORTLAND, AVALIAÇÃO DE PROCESSOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
TSENG, Ester e NAKAO, Osvaldo Shigueru e BALBO, José Tadeu. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99594db5-67d6-4f0e-8583-52e9152ae869/Nakao-2010-Avaliacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Tseng, E., Nakao, O. S., & Balbo, J. T. (2010). Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação. In COBENGE 2010: Resumos. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/99594db5-67d6-4f0e-8583-52e9152ae869/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
NLM
Tseng E, Nakao OS, Balbo JT. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99594db5-67d6-4f0e-8583-52e9152ae869/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
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Tseng E, Nakao OS, Balbo JT. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação [Internet]. COBENGE 2010: Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99594db5-67d6-4f0e-8583-52e9152ae869/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
Trabalho de evento
Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação (2010)
Tseng, Ester; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Balbo, José Tadeu
Source: COBENGE 2010: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: PAVIMENTAÇÃO DE CONCRETO, CIMENTO PORTLAND, AVALIAÇÃO DE PROCESSOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TSENG, Ester e NAKAO, Osvaldo Shigueru e BALBO, José Tadeu. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação. 2010, Anais.. Fortaleza: ABENGE, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c579a8fc-a07d-4b07-822b-537caf9604bd/Nakao-2010-Avaliacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Tseng, E., Nakao, O. S., & Balbo, J. T. (2010). Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação. In COBENGE 2010: Anais. Fortaleza: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c579a8fc-a07d-4b07-822b-537caf9604bd/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
NLM
Tseng E, Nakao OS, Balbo JT. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c579a8fc-a07d-4b07-822b-537caf9604bd/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
Vancouver
Tseng E, Nakao OS, Balbo JT. Avaliação do processo ensino aprendizagem da disciplina "Pavimentos de Concreto de Cimento Portland" em curso de pós-graduação [Internet]. COBENGE 2010: Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c579a8fc-a07d-4b07-822b-537caf9604bd/Nakao-2010-Avaliacao.pdf
Trabalho de evento
Abertura: os componentes do ensino de qualidade(the components of goog teching) (2008)
Giorgetti, Marcius Fantozzi; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidades: EESC, EP
Subjects: ENSINO (QUALIDADE), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO (PLANEJAMENTO)
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ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi e NAKAO, Osvaldo Shigueru. Abertura: os componentes do ensino de qualidade(the components of goog teching). 2008, Anais.. São Paulo: ABENGE, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfdaae28-cfdf-4f3b-a827-675784c3e5a3/Nakao-2008-Abertura.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Giorgetti, M. F., & Nakao, O. S. (2008). Abertura: os componentes do ensino de qualidade(the components of goog teching). In Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. São Paulo: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfdaae28-cfdf-4f3b-a827-675784c3e5a3/Nakao-2008-Abertura.pdf
NLM
Giorgetti MF, Nakao OS. Abertura: os componentes do ensino de qualidade(the components of goog teching) [Internet]. Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfdaae28-cfdf-4f3b-a827-675784c3e5a3/Nakao-2008-Abertura.pdf
Vancouver
Giorgetti MF, Nakao OS. Abertura: os componentes do ensino de qualidade(the components of goog teching) [Internet]. Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cfdaae28-cfdf-4f3b-a827-675784c3e5a3/Nakao-2008-Abertura.pdf
Trabalho de evento
Proposição de cursos cooperativos inseridos em programa de desenvolvimento local: premissas, estruturação, funcionamento e interação com o meio (2008)
Cardoso, Francisco Ferreira ; Zilbovicius, Mauro ; Reali Costa, Anna Helena ; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Cugnasca, Paulo Sérgio
Source: COBENGE 2008 Educação, mercado e desenvolvimento : mais e melhores engenheiros. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Francisco Ferreira et al. Proposição de cursos cooperativos inseridos em programa de desenvolvimento local: premissas, estruturação, funcionamento e interação com o meio. 2008, Anais.. São Paulo: ABENGE, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00ce9779-d1cb-4f41-8ee5-b6a7051e0e7b/Cardoso-2008-proposicao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Cardoso, F. F., Zilbovicius, M., Reali Costa, A. H., Nakao, O. S., & Cugnasca, P. S. (2008). Proposição de cursos cooperativos inseridos em programa de desenvolvimento local: premissas, estruturação, funcionamento e interação com o meio. In COBENGE 2008 Educação, mercado e desenvolvimento : mais e melhores engenheiros. São Paulo: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/00ce9779-d1cb-4f41-8ee5-b6a7051e0e7b/Cardoso-2008-proposicao.pdf
NLM
Cardoso FF, Zilbovicius M, Reali Costa AH, Nakao OS, Cugnasca PS. Proposição de cursos cooperativos inseridos em programa de desenvolvimento local: premissas, estruturação, funcionamento e interação com o meio [Internet]. COBENGE 2008 Educação, mercado e desenvolvimento : mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00ce9779-d1cb-4f41-8ee5-b6a7051e0e7b/Cardoso-2008-proposicao.pdf
Vancouver
Cardoso FF, Zilbovicius M, Reali Costa AH, Nakao OS, Cugnasca PS. Proposição de cursos cooperativos inseridos em programa de desenvolvimento local: premissas, estruturação, funcionamento e interação com o meio [Internet]. COBENGE 2008 Educação, mercado e desenvolvimento : mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00ce9779-d1cb-4f41-8ee5-b6a7051e0e7b/Cardoso-2008-proposicao.pdf
Trabalho de evento-resumo
Minitúnel de vento para o ensino de mecânica das estruturas (2008)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Fernandes, Fabrício Hypolito
Source: 16 SIICUSP: resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MECÂNICA DAS ESTRUTURAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e FERNANDES, Fabrício Hypolito. Minitúnel de vento para o ensino de mecânica das estruturas. 2008, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/982bf00a-c9e0-4d0e-a574-3dcd325e3ab4/Nakao-2008-Minitunel.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., & Fernandes, F. H. (2008). Minitúnel de vento para o ensino de mecânica das estruturas. In 16 SIICUSP: resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/982bf00a-c9e0-4d0e-a574-3dcd325e3ab4/Nakao-2008-Minitunel.pdf
NLM
Nakao OS, Fernandes FH. Minitúnel de vento para o ensino de mecânica das estruturas [Internet]. 16 SIICUSP: resumos. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/982bf00a-c9e0-4d0e-a574-3dcd325e3ab4/Nakao-2008-Minitunel.pdf
Vancouver
Nakao OS, Fernandes FH. Minitúnel de vento para o ensino de mecânica das estruturas [Internet]. 16 SIICUSP: resumos. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/982bf00a-c9e0-4d0e-a574-3dcd325e3ab4/Nakao-2008-Minitunel.pdf
Trabalho de evento
Discussões e considerações finais (2008)
Giorgetti, Marcius Fantozzi; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidades: EESC, EP
Subjects: ENSINO (QUALIDADE), ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi e NAKAO, Osvaldo Shigueru. Discussões e considerações finais. 2008, Anais.. São Paulo: ABENGE, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a83ebf9-ca7d-420c-8038-d3856d2c1929/Nakao-2008-Discussoes.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Giorgetti, M. F., & Nakao, O. S. (2008). Discussões e considerações finais. In Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. São Paulo: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a83ebf9-ca7d-420c-8038-d3856d2c1929/Nakao-2008-Discussoes.pdf
NLM
Giorgetti MF, Nakao OS. Discussões e considerações finais [Internet]. Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a83ebf9-ca7d-420c-8038-d3856d2c1929/Nakao-2008-Discussoes.pdf
Vancouver
Giorgetti MF, Nakao OS. Discussões e considerações finais [Internet]. Educão, mercado e desenvolvimento: mais e melhores engenheiros. 2008 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a83ebf9-ca7d-420c-8038-d3856d2c1929/Nakao-2008-Discussoes.pdf
Monografia/livro-ed/org
Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas (2007)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador); Pacheco, Claudio Roberto de Freitas; Fusco, Cristiana Abud da Silva; Consonni, Denise ; Santos, Eduardo Toledo ; Brinati, Hernani Luiz; Santos, Janice Valia de los; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Ignácio, Raimundo Ferreira; Magnabosco, Rodrigo ; Brandi, Sérgio Duarte
Unidades: FE, EP
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PACHECO, Claudio Roberto de Freitas et al. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. . São Paulo: Avercamp. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf. Acesso em: 15 out. 2024. , 2007
APA
Pacheco, C. R. de F., Fusco, C. A. da S., Consonni, D., Santos, E. T., Brinati, H. L., Santos, J. V. de los, et al. (2007). Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
NLM
Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
Vancouver
Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
Trabalho de evento
Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives (2007)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Brinati, Hernani Luiz
Source: ICEE 2007. Conference titles: International Conference on Engineering and Computer Education. Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, REFORMA DO ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e BRINATI, Hernani Luiz. Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives. 2007, Anais.. Coimbra: Universidade de Coimbra, 2007. Disponível em: http://icee2007.dei.uc.pt/proceedings/papers/171.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., & Brinati, H. L. (2007). Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives. In ICEE 2007. Coimbra: Universidade de Coimbra. Recuperado de http://icee2007.dei.uc.pt/proceedings/papers/171.pdf
NLM
Nakao OS, Brinati HL. Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives [Internet]. ICEE 2007. 2007 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://icee2007.dei.uc.pt/proceedings/papers/171.pdf
Vancouver
Nakao OS, Brinati HL. Evaluation processes in tune with new personal and professional perspectives [Internet]. ICEE 2007. 2007 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://icee2007.dei.uc.pt/proceedings/papers/171.pdf
Parte de monografia/livro
Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia? (2007)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Brinati, Hernani Luiz
Source: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR (METODOLOGIA), CRIATIVIDADE, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e BRINATI, Hernani Luiz. Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia? Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. Tradução . São Paulo: AVERCAMP, 2007. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d00c7f70-fca4-4d8a-acf3-0fa3e1063505/Brinati_HL-2007-Como%20incorporar%20e%20explorar%20ok.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., & Brinati, H. L. (2007). Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia? In Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. São Paulo: AVERCAMP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d00c7f70-fca4-4d8a-acf3-0fa3e1063505/Brinati_HL-2007-Como%20incorporar%20e%20explorar%20ok.pdf
NLM
Nakao OS, Brinati HL. Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia? [Internet]. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d00c7f70-fca4-4d8a-acf3-0fa3e1063505/Brinati_HL-2007-Como%20incorporar%20e%20explorar%20ok.pdf
Vancouver
Nakao OS, Brinati HL. Como incorporar e explorar processos de avaliação em sintonia com as novas perspectivas pessoais e profissionais, em disciplinas de um curso de engenharia? [Internet]. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d00c7f70-fca4-4d8a-acf3-0fa3e1063505/Brinati_HL-2007-Como%20incorporar%20e%20explorar%20ok.pdf
Tese (Doutorado)
Aprimoramento de um curso de engenharia (2005)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Lindenberg Neto, Henrique (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru. Aprimoramento de um curso de engenharia. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3144/tde-21052008-095705/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S. (2005). Aprimoramento de um curso de engenharia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3144/tde-21052008-095705/
NLM
Nakao OS. Aprimoramento de um curso de engenharia [Internet]. 2005 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3144/tde-21052008-095705/
Vancouver
Nakao OS. Aprimoramento de um curso de engenharia [Internet]. 2005 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3144/tde-21052008-095705/
Trabalho de evento
A importância da visualização dos efeitos dos esforços solicitantes em estruturas de concreto para os alunos de graduação de engenharia civil (2004)
Gaspar, Ricardo; Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: Anais. Conference titles: Jornadas Sud-Americanas de Ingeniería Estructural. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
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ABNT
GASPAR, Ricardo e NAKAO, Osvaldo Shigueru. A importância da visualização dos efeitos dos esforços solicitantes em estruturas de concreto para os alunos de graduação de engenharia civil. 2004, Anais.. Mendoza, Argentina: Universidad Nacional de Cuyo, 2004. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8f1658a-5b1d-4882-bc70-1fe04feaa6f0/Nakao-2004-Importancia.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Gaspar, R., & Nakao, O. S. (2004). A importância da visualização dos efeitos dos esforços solicitantes em estruturas de concreto para os alunos de graduação de engenharia civil. In Anais. Mendoza, Argentina: Universidad Nacional de Cuyo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8f1658a-5b1d-4882-bc70-1fe04feaa6f0/Nakao-2004-Importancia.pdf
NLM
Gaspar R, Nakao OS. A importância da visualização dos efeitos dos esforços solicitantes em estruturas de concreto para os alunos de graduação de engenharia civil [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8f1658a-5b1d-4882-bc70-1fe04feaa6f0/Nakao-2004-Importancia.pdf
Vancouver
Gaspar R, Nakao OS. A importância da visualização dos efeitos dos esforços solicitantes em estruturas de concreto para os alunos de graduação de engenharia civil [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c8f1658a-5b1d-4882-bc70-1fe04feaa6f0/Nakao-2004-Importancia.pdf
Trabalho de evento
Visualização do comportamento de estruturas para alunos de engenharia (2004)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Gaspar, Ricardo
Source: Anais : COBENGE 2004. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSAIOS DA ESTRUTURA DOS MATERIAIS, RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e GASPAR, Ricardo. Visualização do comportamento de estruturas para alunos de engenharia. 2004, Anais.. Brasília, DF: ABENGE, 2004. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bdedf9b3-9d35-44db-bbcd-0c5554f82bb0/Nakao-2004-Visualizacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., & Gaspar, R. (2004). Visualização do comportamento de estruturas para alunos de engenharia. In Anais : COBENGE 2004. Brasília, DF: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/bdedf9b3-9d35-44db-bbcd-0c5554f82bb0/Nakao-2004-Visualizacao.pdf
NLM
Nakao OS, Gaspar R. Visualização do comportamento de estruturas para alunos de engenharia [Internet]. Anais : COBENGE 2004. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bdedf9b3-9d35-44db-bbcd-0c5554f82bb0/Nakao-2004-Visualizacao.pdf
Vancouver
Nakao OS, Gaspar R. Visualização do comportamento de estruturas para alunos de engenharia [Internet]. Anais : COBENGE 2004. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bdedf9b3-9d35-44db-bbcd-0c5554f82bb0/Nakao-2004-Visualizacao.pdf
Trabalho de evento
A importância de documentos gerenciais no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem de uma instituição pública de ensino superior (2002)
Nakao, Osvaldo Shigueru ; Cugnasca, Paulo Sérgio
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educação em Engenharia. Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru e CUGNASCA, Paulo Sérgio. A importância de documentos gerenciais no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem de uma instituição pública de ensino superior. 2002, Anais.. Petrópolis, RJ: Ufjf, 2002. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03fa2668-b5c0-407e-a6e2-93e087ada6fc/Nakao-2002-Importancia.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S., & Cugnasca, P. S. (2002). A importância de documentos gerenciais no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem de uma instituição pública de ensino superior. In Anais. Petrópolis, RJ: Ufjf. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/03fa2668-b5c0-407e-a6e2-93e087ada6fc/Nakao-2002-Importancia.pdf
NLM
Nakao OS, Cugnasca PS. A importância de documentos gerenciais no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem de uma instituição pública de ensino superior [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03fa2668-b5c0-407e-a6e2-93e087ada6fc/Nakao-2002-Importancia.pdf
Vancouver
Nakao OS, Cugnasca PS. A importância de documentos gerenciais no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem de uma instituição pública de ensino superior [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03fa2668-b5c0-407e-a6e2-93e087ada6fc/Nakao-2002-Importancia.pdf

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